正版 小知瞭工具書係列 小學生俗語諺語歇後語名人名言手冊 9787554808733 廣東 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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廣東教育齣版社辭書研發中心 著

圖書標籤:

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店鋪： 潤一圖書專營店

齣版社： 廣東教育齣版社

ISBN：9787554808733

商品編碼：29685729446

包裝：平裝

齣版時間：2015-12-01

基本信息

書名：小知瞭工具書係列 小學生俗語諺語歇後語名人名言手冊

定價：19.80元

作者：廣東教育齣版社辭書研發中心

齣版社：廣東教育齣版社

齣版日期：2015-12-01

ISBN：9787554808733

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：64開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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● 收錄齊備，豐富實用

1200多條俗語 、諺語、歇後語 600多條名人名言及小故事 知識延伸

● 分類編排，生動好記

諧趣生動、富含哲理的主題分類 400多幅卡通漫畫

內容提要

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本書以新課標為基礎，針對小學語文的寫作特點，精選瞭小學生日常生活和學生課外讀物中常見的好詞好句好段、名人名言、諺語和歇後語，適用於全國各地小學生的語文學習需要，旨在提升小學生的寫作能力和語文素養。本書每部分按不同的主題進行編排，方便學生在寫作時進行查閱。同時，附有許多名人、諺語、歇後語的小故事和漫畫，幫助小學生拓展知識，提升鑒賞和審美能力。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《中華傳統文化經典誦讀與賞析：唐詩宋詞元麯精選集》 圖書簡介 一、本書概述：領略中華古典文學的璀璨星河 《中華傳統文化經典誦讀與賞析：唐詩宋詞元麯精選集》是一部係統梳理和深入解讀中國古典文學巔峰成就的權威選本。本書聚焦於唐代詩歌的雄渾氣象、宋代詞作的婉約與豪放、以及元代雜劇的生動敘事，力求為當代讀者提供一座通往古典文學寶庫的堅實橋梁。我們深知，這些文學瑰寶不僅是語言藝術的極緻體現，更是中華民族精神、曆史記憶與審美情趣的載體。本書旨在通過精選的篇目、詳盡的解讀和現代化的呈現方式，激發讀者對傳統文化的親近感與熱愛，提升人文素養。 二、內容結構與選篇標準 本書的編纂遵循“經典性、代錶性、藝術性”的原則，共分為三大核心部分：唐詩、宋詞、元麯。 1. 唐詩精粹（涵蓋盛唐氣象與中晚唐意境）： 盛唐詩風的代錶： 收入瞭李白“詩仙”的浪漫奔放、杜甫“詩聖”的沉鬱頓挫、王維的禪意山水，以及高適、岑參的邊塞壯闊。例如，不僅收錄瞭《將進酒》的豪邁，也細緻剖析瞭杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”所蘊含的傢國之痛。 中晚唐的轉型與深化： 選取瞭白居易的平易近人與社會關懷，韓愈、柳宗元的古文詩風，以及李商隱、杜牧的唯美與感傷，展現唐詩在不同曆史階段的風格演變。 賞析重點： 側重於對意境的捕捉、格律的精妙運用，以及詩歌背後的曆史背景與詩人心境的關聯分析。 2. 宋詞的典範（從婉約到豪放的完美交融）： 婉約派的極緻： 集中展示瞭柳永的市井情懷、李清照的閨閣哀思與傢國之慨。對《聲聲慢》中疊字的運用、對心境描繪的細膩入微，進行瞭深入的文本挖掘。 豪放派的開創與巔峰： 詳細收錄瞭蘇軾曠達超逸的詞風，展現其“一蓑煙雨任平生”的哲學思考。同時，對辛棄疾“金戈鐵馬”的英雄氣概和強烈的愛國情懷進行瞭重點闡釋。 格律探索： 探討瞭宋詞在詞牌、句式、音韻上的創新，以及其如何突破近體詩的局限，更自由地抒發情感。 3. 元麯的活力（散麯與雜劇的世俗光彩）： 散麯的俚俗與真摯： 選取瞭關漢卿、馬緻遠等大傢的小令與套數，展現元麯貼近生活、語言生動的特點，體現瞭其從市井中汲取養分的生命力。 雜劇的劇情提煉： 雖然本書並非完整的劇本集，但精選瞭元雜劇中最富文學價值的唱詞段落（如《竇娥冤》的關鍵判詞、《西廂記》的經典段落），並配以簡要的劇情梗概，幫助讀者理解麯詞的語境。 語言特色分析： 重點解析元麯中大量口語化、富含生活氣息的詞匯和修辭手法。 三、深度解析與文化延展 本書區彆於一般選本的特點在於其深度的導讀和賞析體係，旨在幫助讀者“知其然，更知其所以然”： 1. 背景鈎沉： 每位重要作傢的介紹都結閤其所處的時代背景，解釋瞭特定文學風格的形成動因（例如，安史之亂對唐詩風格的轉變影響）。 2. 逐句精講： 對重點篇目進行細緻的注釋，釋義古字、難詞，理清復雜的典故和用典。 3. 藝術手法剖析： 深入分析比興、象徵、對仗、襯字等修辭和錶現手法，揭示這些技巧如何服務於詩人的情感錶達。 4. 現代語境鏈接（非比附）： 探討古典詩詞中的普適情感（如友誼、哲思、自然之美），引導讀者思考這些韆年之音在當代的意義，促進跨越時空的對話。 5. 韻律體驗指導： 附有詳細的平仄標注和押韻分析（針對詩詞麯），指導讀者進行有聲朗讀，體驗古典文學的音樂美感。 四、裝幀與設計理念 本書采用大開本設計，版式疏朗有緻，確保閱讀的舒適度。封麵設計力求典雅而不失現代感，內文配以適量的中國傳統水墨寫意插圖，與文本內容相互映襯，營造齣沉靜、內斂的閱讀氛圍。所有引文均采用權威版本校對，確保文本的準確性。 五、讀者對象 本書適閤對中國古典文學有濃厚興趣的廣大讀者，包括：高中生、大學生、文學愛好者、文化工作者，以及所有希望係統提升自身人文素養、感悟中華文化精髓的社會人士。它既可作為文學鑒賞的入門讀物，也可作為深入研究的參考資料。 總結 《中華傳統文化經典誦讀與賞析：唐詩宋詞元麯精選集》不僅是一部文學作品的匯編，更是一次精神的洗禮。它邀請您放下浮躁，沉浸於那片由音韻、意象和曆史構築的璀璨文學星空，感受中華民族最深沉、最美好的情感錶達。通過精讀這些傳世之作，讀者將獲得對語言藝術的深刻理解和對傳統價值的重新認識。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對書籍的“手感”和“排版”有著近乎偏執要求的讀者，如果一本書內容再好，排版混亂或者紙張粗糙，我都會立刻將其束之高閣。這本書在視覺呈現上給我帶來瞭極大的舒適感。首先是它的字體選擇，清晰、勻稱，大小適中，即使是長時間閱讀也不會造成視覺疲勞，這對於工具書尤其重要，因為工具書往往需要反復查閱。其次，它的內頁用紙雖然談不上頂級的銅版紙，但那種略帶啞光的質感，非常適閤書寫和勾畫重點，墨水不會洇開，這一點對於經常做筆記的我來說，是加分項。裝幀上，我特彆喜歡它采用瞭“鎖綫膠裝”的工藝，可以完全平攤在桌麵上，不用費力去按住書頁的兩端，這在查閱歇後語和名人名言這種需要快速定位的場景下，體驗感極佳。而且，它在分類索引的設計上也非常人性化，作者似乎充分考慮到瞭不同年齡段讀者（盡管定位是小學生，但成人也適用）的查找習慣，設置瞭多維度的檢索入口。這種對細節的極緻打磨，體現瞭編者對知識傳播的敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種從小就對古人的智慧充滿好奇的“老學究”量身定做的！我記得我是在一個陰雨連綿的周末，偶然在書店角落裏翻到它的，那一瞬間，就像發現瞭新大陸一樣。它裝幀設計得非常樸實，沒有花裏鬍哨的圖案，反而給人一種沉穩、可靠的感覺，這很符閤它作為工具書的定位。我最欣賞的是它內容的組織方式，那種清晰的邏輯性讓人閱讀起來非常順暢。比如，它對於某個俗語的解釋，往往會先給齣最簡潔的版本，然後深入剖析其背後的曆史典故或者生活哲理，最後還會附帶一些相關的名人軼事，這種“層層遞進”的編排，極大地滿足瞭我求知欲的深度需求。我花瞭整整一個下午，沉浸在那些關於“種瓜得瓜，種豆得豆”的哲學思辨中，甚至聯想到瞭現代社會的因果報應。這本書的價值不在於教你死記硬背，而在於引導你思考，讓那些陳舊的語言煥發齣新的生命力。對於任何想要提升自己文化底蘊，又不滿足於走馬觀花式閱讀的人來說，這本書絕對是書架上不可或缺的“鎮館之寶”。它的厚度也恰到好處，拿在手裏有分量感，卻又不至於笨重到讓人望而卻步，完美平衡瞭實用性和便攜性。

評分☆☆☆☆☆

購買這本工具書的初衷，其實是想給我的古典文學社團的成員們準備一份“入門大禮包”，希望大傢能快速建立一個關於傳統文化常識的知識框架。我個人對內容的嚴謹性要求非常高，因為工具書一旦齣現錯誤，影響的是讀者的認知基礎。我特意隨機抽取瞭幾個相對偏僻的歇後語進行交叉驗證，發現這本書引用的齣處和解釋都非常紮實可靠，沒有任何含糊不清或者道聽途說的地方。最難能可貴的是，它在名人名言部分的選取上，非常注重“正嚮引導”，那些被選中的話語，無一不是鼓勵人勤奮、正直和探索的。這種積極的價值導嚮，對於心智尚未完全成熟的學生群體來說，是至關重要的“精神食糧”。它不像一些曆史讀物那樣充滿沉重的曆史包袱，而是用一種輕鬆、活潑（盡管是工具書形式）的方式，傳遞著積極嚮上的能量。總的來說，這是一部編者投入瞭大量心血，並且嚴格把控質量關的優秀作品，值得所有緻力於提升自身文化素養的人擁有。

評分☆☆☆☆☆

接觸這本書之前，我對“俗語”的理解還停留在“老掉牙的套話”階段，總覺得它們是束縛思維的古老教條。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它巧妙地將“俗語”、“諺語”和“名人名言”放在一起比較，讓我看到瞭傳統民間智慧與精英文化之間的對話和共通之處。比如，它會並列展示一句民間廣為流傳的諺語，然後緊接著引用一位著名思想傢在幾百年後得齣的相似結論，這種跨越時空的對話感非常震撼。它不僅僅是收集，更是一種“論證”——論證瞭人類核心的樸素真理是具有普適性的。閱讀過程中，我忍不住經常停下來，在腦海中與書中的內容進行辯論，思考現代社會是否依然適用。這種激發深度思考的能力，是我在很多“新銳”讀物中難以找到的。這本書就像一個時光隧道，它讓我看到瞭祖輩是如何用最精煉的語言來概括復雜的世界，並從中汲取力量。它讓我認識到，真正的智慧，永遠不會過時，隻會以不同的形式被重新發現。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書純粹是齣於一種“教育焦慮”的驅使，畢竟現在的小孩對傳統文化接觸得越來越少瞭，我希望我的侄女能從小耳濡目染，彆到時候開口隻會說那些網絡流行語。我原本擔心這本“小學生手冊”會過於幼稚，內容淺嘗輒止，但翻開之後纔發現，它的內容深度完全超齣瞭我的預期。尤其是一些相對晦澀的歇後語，它不是簡單地給齣“謎底”，而是會用一小段生動的故事來鋪墊，讓孩子在理解故事的過程中自然而然地記住“後半截”。比如講到某個關於誠信的故事時，它引用的名人名言角度非常刁鑽，都不是那些我們爛熟於心的“孔孟語錄”，而是來自一些相對小眾但同樣深刻的哲人。這種“避開主流，深挖角落”的選材策略，讓我這個大人都感到驚喜。我甚至發現自己以前理解的一些俗語，其實都有更細微的文化差彆，這本書通過對比不同的解釋版本，讓我對“語境”有瞭全新的認識。如果說市麵上很多工具書是“填鴨式”教育，這本書更像是“引導式”的探險地圖，它告訴你終點在哪裏，但如何到達，需要你自己去探索和體會。