正版 讓我們一起讀懂孩子 蘭海 中央編譯 9787511720054

正版 讓我們一起讀懂孩子 蘭海 中央編譯 9787511720054 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蘭海 著
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店鋪: 重慶中法圖書業有限公司旗艦店
齣版社: 中央編譯齣版社
ISBN:9787511720054
商品編碼:29694101508
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2014-02-01

具體描述



基本信息

書名:讓我們一起讀懂孩子
書號:9787511720054
定價:35.00
作者/編者: 蘭海
齣版社:中央編譯齣版社
齣版時間: 2014年02月


編輯推薦:

蘭海觀點:

1.成就動機過重的孩子,常常迴避嘗試,也難以麵對失敗。根源往往在於父母過度關注孩子學習分數或比賽結果。

2.養育孩子是父母di二次成長的機會,雖然有時候是被迫的。

3.一個孩子的成長,不僅需要他自己的努力,也需要父母的堅持與相互閤作,甚至需要整個社會的配閤。

4.冰冷的傢庭裏不可能帶給孩子需要的溫暖。

5.溝通是傢庭和睦*重要的環節,溝通帶來的情感釋放能使傢庭充滿活力。

6.父母從事的是世界上*重要*有挑戰性的工作,但我們成為父母卻不需要上崗證。

7.孩子沒有權利選擇誰做他的父母,父母卻有責任成為孩子熱愛的父母。

8.學習,隻有起點,沒有終點,孩子如此,成年人亦如此。 

9.有一種錯過需要一生來彌補,那就是對孩子成長的陪伴。

10.父母前進一小步,孩子成長一大步。

11.少有父母不愛自己的孩子,但這遠遠不夠;愛,更需要方法和技巧。

12.以威脅、恐嚇、欺騙的方式讓孩子聽話,是父母*無能的錶現,這會對孩子內心造成*的傷害。

13.全職媽媽常常需要通過孩子來證明自己的價值,以緻進入一個誤區,那就是要求孩子的錶現比彆人好,會的東西比彆人早。 

14.安全是生命的基石,是父母擔當的**要務。

15.放下自己,纔能謙卑地對待另一個生命。

16.自由誠可貴,規則更重要。

17.兒童**的任務是“玩”,在玩中他探索時空,懂得規則,學會溝通。 

18.孩子需要“無聊”的時間,他要沉浸在自己的世界裏,讓內心得到成長。

19.設立孩子的獨立時間,是避免父母乾擾的重要方法。

20.接納孩子的感受,是親子溝通中*重要的一步。 

21.孩子們不是在搶一件玩具,搶一本書,而是在“搶”愛。





內容簡介

孩子們為什麼都會聽蘭海的話?*是怎麼發生的?

一本全麵而透徹闡釋蘭海專業教育理念

與實施技巧的獨特之作

《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進蘭海的教育世界

本書記錄瞭蘭海教育探索與實踐的過程,在一段段生動可感、正在發生的故事中,蘭海透徹而全麵地闡釋瞭她專業的教育理念,並展示齣把專業知識運用到實踐中的實施技巧和豐富經驗,為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。

蘭海在德國慕尼黑大學獲得教育學、心理學和社會學三個碩士學位後,迴國創辦上瀕教育機構,緻力於用國外先進的教育理念和方法培養我們的孩子。六年來,在上瀕的課堂以及活動訓練營裏,發生瞭太多讓傢長意想不到的成長故事。在蘭海麵前,內嚮孤獨的孩子可以滔滔不絕,叛逆期的孩子願意順從,撒謊的孩子變得誠實,早戀的孩子能健康成長,愛打架的孩子成為瞭弱者的保護神,不愛學習的孩子渴望知識,膽小自卑的孩子開始膽大自信,調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這*都源於她對孩子的心理、言行、個性的深入瞭解和把握,所以蘭海總是對傢長說:“讓我們一起讀懂孩子!” 

蘭海在這本書中探索的主要問題有:

如何觀察孩子的行為,並發現行為背後真實的情緒錶達?

如何發現孩子不聽話的真正原因,即孩子的行為動機?

如何幫助孩子理解和遵守各種規則?

為什麼不能替孩子解決所有問題?

父母應該如何“狠心”和“忍心”?

孩子為什麼要聽話?到底要聽誰的話?

怎樣讓孩子學會正常地認輸?

麵對老師,父母怎樣纔能平等溝通?

如何麵對孩子與老師的嚴重衝突?

如何幫助孩子麵對早戀?

軟弱的孩子就應被遷就嗎?

如何讓膽怯的孩子大膽地做決定?

如何讓孩子平等地和他人交往?

怎樣讓孩子在遊戲中學會積極思考?

怎樣讓孩子理解社會存在的競爭?…… 

我們每天和孩子之間發生的故事都是即興的,而非彩排好的。蘭海這位總是能點到孩子“軟肋”上的*育兒師,把兒童教育與心理學的專業知識融會貫通,並以她把專業知識運用到實踐中的豐富經驗和造詣,帶領父母走進孩子的內心世界,收獲關於孩子教育的全新感受和體驗。




作者簡介

蘭海,畢業於德國慕尼黑大學教育心理學係,2002年迴國創辦上瀕教育機構。在個人成長規律和心理研究的基礎上,蘭海將西方先進教育理念與中國傳統教育方法融會貫通,探索兼具中西特色的“新教育法”,推齣瞭“無痕教育”、青少年“通識教育”、青少年拓展訓練等教育項目,並針對教育現狀,開發齣瞭青少年成長顧問項目、父母成長課程和教師培訓課程。十多年來,因著學術研究與教育實踐的互相促進,這些項目和課程均取得良好效果,她引導傢長積極麵對孩子的成長,陪伴和帶領上韆名孩子走上自信、快樂的成長之路。

蘭海擔任多傢雜誌、機構和網站*顧問,2013年齣任中央電視颱《*育兒師》節目中的育兒師。齣版有《讓我們一起讀懂孩子》和《孩子需要什麼》。




目錄

再版自序讓我們一起讀懂孩子

原版序言她讓快樂與成長相伴

*部分愛你沒商量

為孩子來谘詢的傢長

一個全職媽媽的故事

和靜靜的*次見麵

這不是真正的愛

早戀愛情影響力

治療受傷的海希

-大雨中孩子暴露齣的問題

九點綜閤癥

一份特殊的生日禮物

學會認輸正視失敗

學會給孩子愛與自由

di二部分  愛孩子也需要懂得和明白

丟失的林業

留守兒童行為的背後

一分鍾後我們結束瞭演齣

不寫保證的子莊

麵對老師父母該如何說

麵對膽小沉默的浩浩

-對浩浩之事的總結

開修的作文比賽

李達的三大憾事

性格迥然的兩個小女孩

愛齣風頭的帥哥毅然

理想

di三部分 視野有多寬世界就有多大

如何賞識你的孩子

曆史原來可以這樣學

膽怯的希希露齣瞭笑容

活書閱讀*鍾年華老去

翅膀的命運是上瀕

在遊戲中學會積極思考

-你的願望是什麼

讓孩子們做麵試官

曉寒與老師發生嚴重衝突

變化

當孩子集結到夏令營

認真的孩子*動人

孩子們打起來瞭

雁兒 大傢不再遷就你

決定勝負的**

di四部分 孩子進入世界的秘密通道

靜靜齣國前的睏惑

人生中的*劍

建築把世界打開

孩子們的潛力讓人吃驚

讓孩子體會自己的強大

必須承擔的後果

-章魚交給我的*任務

孩子也會有深刻的思想

語驚四座的巴以問題討論

玩 就是一種教育

關於海嘯的一堂討論課

成立劇組

開拍上瀕的錶情

我們堅持下來瞭

di五部分未來——我們要去創造的地方

準備好瞭嗎

夢想成真

未來我們要去創造的地方

後記  上瀕迎風的翅膀

附錄

傢長和孩子的心裏話 




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