基本信息

書名：做個好媽媽，是你一生大的成就

定價：38.00元

作者：安淑芳 修濤

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787568230926

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

◆媽媽是孩子zui親密的人，是zui瞭解孩子的人，也是zui能幫助孩子的人！
◆媽觀念，是孩子的起跑綫，做個好媽媽，纔是你一生的成就！
◆成為的媽媽，你隻差1%的改變！關工委傢庭教育指導師的導師安淑芳、修濤，教你做成功的媽媽！
◆“安老師的書就如她的授課一樣，超級實用，仿佛生活情景的再現。她的每一個案例，都是源自於生活，她的每一句講解，都是詳細到細節。讀安老師的書，就好像她在手把手教你做好媽媽。”——安老師學員
◆媽媽如何共情孩子？如何高質量地陪伴孩子？如何塑造的傢庭環境？如何處理和傢人的育兒矛盾？如何培養孩子的品德與責任感……安淑芳、修濤總結齣“智慧傢長”教育體係，從根源上為孩子的健康成長助力。

內容提要

孩子的成長就好比一棵大樹，決定其生長關鍵的，是他所植根的土壤。要想解決各種問題，讓孩子健康成長，就要給孩子打好根基，讓他植根的土壤變得肥沃。

作為中國關工委傢庭教育指導師的導師，安淑芳、修濤兩位老師通過一對一的方式指導過數韆個傢庭，他們總結齣一套“智慧傢長”教育體係，從根源上為孩子的健康成長助力。這四層“土壤”是：

父母學習掌握科學的育兒知識；

通過陪伴與共情的方式給孩子好的愛；

把德行與責任的培養作為教育孩子的重中之重；

夫妻之間互敬互愛，努力營造良好的夫妻關係及傢庭氛圍

這四層“土壤”，是教育孩子的基礎與根本，它們不僅能夠讓孩子健康成長，也可以讓媽媽自我轉變、自我成長。本書內容及其豐富，涉及媽媽如何共情孩子，如何高質量地陪伴孩子，如何塑造的傢庭環境，如何處理和傢人的育兒矛盾，如何培養孩子的品德與責任感……！

讓我們和孩子一起成長，一起進步！做個好媽媽，是你一生*的成就！

目錄

章.做智慧傢長，成就孩子一生—決定孩子健康成長的四層培土/ 001

節.我們需要什麼樣的孩子—培養孩子的目的、目標及方法/ 003

做一個幸福的人—培養孩子的根本目的/ 003

三十而立—培養孩子的目標/ 008

做智慧傢長—培養孩子的方法/ 011

第二節.決定孩子健康成長的四層培土/ 032

層培土—認識你的孩子/ 032

第二層培土—給孩子好的愛/ 033

第三層培土—培養孩子的德行與責任/ 035

第四層培土—建立良好的夫妻關係/ 036

第二章.認識你的孩子—讀懂孩子是教育孩子的基礎/ 037

節.嬰幼兒期（0～3 歲）/ 039

失明的原因—孩子大腦的初發展/ 039

善解人意的媽媽和不會說話的寶寶—言語發展/ 040

空調！空調！空調！—孩子的特殊學習過程/ 042

媽媽總“逃跑”，孩子更黏人—孩子的心理安全感/ 044

孩子一不順心就打人怎麼辦—教會孩子正確錶達需求/ 047

第二節.學齡前期（3～6 歲）/ 049

爸爸，你不能自己穿拖鞋—孩子的秩序敏感期/ 049

孩子的記憶力究竟好不好—腦科學/ 051

孩子怎麼這麼“自私”呢—分享意識發展/ 053

孩子“撒謊”，原因知多少—解決孩子“撒謊”問題的方法/ 054

第三節.學齡期（6～12 歲）/ 057

走神，是美好的時光—腦科學/ 057

“課堂搗亂生”的小秘密—心理發展/ 060

友誼不是用金錢衡量的—同伴關係/ 062

孩子總是拖拖拉拉，媽媽怎麼辦—時間管理/ 064

第四節.青春期（12～18 歲）/ 067

女兒有小秘密瞭—身體發育/ 067

要不要給兒子送傘—青春期獨立性主張，我長大瞭/ 070

女兒竟然早戀瞭—異往/ 073

迷上網絡怎麼辦—心理發展/ 077

第三章.會愛纔是真愛—愛是教育孩子必不可少的“養料”/ 081

節.孩子一生中的“次”/ 083

第二節.陪伴—心和心在一起/ 085

妮妮的小情緒—要陪伴不要陪著/ 085

到底穿不穿外衣—冷冷的愛/ 088

這個巧剋力不好吃—虛僞的愛/ 090

焦慮的媽媽會變臉—冷熱不均的愛/ 092

難以搭起的高塔—燙燙的愛/ 095

孩子的小心思—愛是暖暖的/ 097

第三節.共情—先“通情”後“達理”/ 100

不就是個小汽車嗎，哭什麼哭—共情不是否定感受/ 100

父母的藉口—共情不是說教/ 102

那你不理他就好瞭—共情不是給建議/ 105

老天爺太壞瞭！—共情不是過度同情/ 106

老師管你是為你好—共情不是偏袒對方/ 108

同學是不是故意的—這纔是共情/ 110

第四節.情緒—行為背後的秘密/ 114

星星之火—情緒的感染性/ 114

到底是誰先生氣的—情緒的傳遞性/ 116

用你打我時那麼大的勁—情緒的記憶持久性/ 118

牙簽撒瞭一地—情緒的信號作用/ 120

豆芽的夢想—情緒的動機作用/ 121

小江不是故意的—情緒適應作用被剝奪/ 123

悠悠球引發的傢庭故事—情緒適應作用/ 125

第五節.愛是無條件的—信任與接納/ 128

你隻要好好學習—有條件的愛/ 128

我就知道你記不住—不信任孩子/ 131

你從哪裏抄的—不信任孩子/ 134

小高的選擇—愛他就讓他做自己/ 135

第六節.寬嚴有度是真愛/ 138

傢庭大掃除—對態度嚴，對技能寬/ 138

跆拳道服現形記—該嚴的時候不夠嚴/ 140

拌芝麻醬—該寬的時候卻嚴瞭/ 143

小寶打人，對還是錯—先關心人，再關心事/ 145

對不起，我不是故意的—寬嚴有度/ 147

第四章.德行與責任的培養—讓孩子未來立足社會的根基/ 151

節.如何培養孩子的德行/ 153

從幾個案例說起/ 153

什麼是德行/ 154

責任心是德行培養的基礎/ 159

第二節.誰偷走瞭孩子的責任心/ 162

都是橙子惹的禍—壞榜樣/ 162

你隻要努力學習—總包辦生活/ 166

燕菲為什麼總忘記帶午餐—總包辦後果/ 168

小輝的生日蛋糕—總包辦體驗/ 171

艷艷的新衣服—總包辦思想/ 173

雪琪打碎瞭碗—不寬容/ 175

第三節.怎樣培養孩子的責任心/ 180

信任、幫助、無條件的愛—培養責任心的“三大法寶”/ 180

小月養貓記—不包辦孩子的生活/ 181

7 月的小皮靴—不包辦孩子的思想/ 183

我要自己塗潤膚霜—不包辦孩子的思想/ 185

檸檬汁好酸啊—寬容孩子的錯誤/ 188

第四節.培養責任心的誤區/ 192

誤區一：懲罰能讓孩子學會承擔責任/ 192

誤區二：孩子的事情必須讓他自己做/ 195

第五章.先做好夫妻，再做好父母—

....良好的夫妻關係是孩子健康成長的根本/ 199

節.夫妻關係對親子關係的影響/ 203

孩子，你搶瞭我的床—本末倒置的關係/ 203

孩子惹誰瞭—城門失火，殃及池魚/ 205

遇到問題給爸爸打電話—夫妻同心，其利斷金/ 207

第二節.如何培養良好的夫妻關係—溝通/ 211

有話就說纔是維持夫妻關係的高技巧/ 211

越親密越傷人—有話好好說/ 213

我要送你個鑽戒—有話說齣來，彆猜/ 215

晚上不睡，早上不起—關心的話用關心的方式說/ 217

是我考慮不周—彆在著急的時候點火/ 219

第三節.幸福傢庭的真諦—自愛與真愛/ 222

關心比照顧更重要—愛的語言/ 222

老公想吃魚—愛的行動/ 224

不就是瞧不起我嗎—自愛/ 226

婚前婚後到底什麼變瞭—真愛/ 229

作者介紹

安淑芳
兒童發展心理學及教育心理學碩士，中國青少年研究會高級傢庭教育指導師，傢庭教育學院教研組長 ，智慧傢長親子共情課研發人。
安淑芳老師有多年的傢庭教育指導經曆，一對一指導瞭上韆個傢庭個案，對中國教育行業尤其是“傢長教育”有自己獨到的見解。她堅持“先通情後達理”的傢庭教育操作理念，相信“共情是*溫暖的愛”，提齣“父母的迴應決定孩子成長”等新穎的觀點。安老師的書中總是用身邊*常見、*普通的案例為著眼點，讓復雜的理論變得簡單易懂，且具備實操性。

文摘

序言