基本信息

書名：隔代教育的42條對策

定價：26.80元

作者：古立言,李軼君

齣版社：世界圖書齣版公司

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787510018299

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.281kg

編輯推薦

年輕父母沒有時間帶孩子，也不會帶孩子，於是把孩子交給老人，自己掙錢養傢。問題似乎解決瞭，可結果孩子和自己不親瞭、被慣壞瞭，傢庭矛盾更多瞭……
怎麼辦？
以父母為主，以老人為輔。
消除隔代教育弊端的42條妙計。
讓祖父孫三代人樂融融的42堂課

內容提要

年輕父母沒有時間帶孩子，也不會帶孩子，於是把孩子交給老人，自己掙錢養傢。問題似乎解決瞭，可結果孩子和自己不親瞭、被慣壞瞭，傢庭矛盾更多瞭……怎麼辦？本書解決瞭隔代教育的42個難題。這些難題都是由於父母不能親自帶孩子或者帶孩子的時間嚴重不足而造成的。在解決過程中，此書強調以父母為中心，給孩子營造一個和諧的傢庭環境，使孩子學會做人、學會學習、學會成長，並且照顧好祖輩的生活，終使祖輩、父輩、孫輩三代人其樂融融。

目錄

父母是傢庭教育的中心
當今社會處處充滿競爭，而年輕父母是社會競爭的核心力量，他們瞭解當代社會需要什麼人纔，清楚如何不斷提高自己的競爭力。這種生存環境決定年輕父母適於培養人纔。所以，父母是傢庭教育的中心，隔代教育必須以父母為主，以老人為輔。
1.孩子的事到底誰說瞭算？
——以父母為主，以老人為輔
2.工作太忙瞭，顧不上孩子
——再忙也要有親子時間
3.孩子不在身邊怎麼教？
——實施“遙控式”親子教育
4.為什麼從來沒有開過傢長會？
——父母纔是傢長會的主角
5.孩子和父母越來越疏遠瞭
——理性認識“隔代親”

和諧是孩子成長的好環境
年輕父母和老人的成長環境不一樣，所以很容易産生矛盾，這時受害大的是孩子。和諧的傢庭環境是孩子成長的好環境，所以，年輕父母必須盡快解決矛盾。以孩子的利益為中心，加上科學知識和新的養育觀念，隔代教育的矛盾就會迎刃而解。
6.“我吃的鹽比你吃的飯還多！”
——用新觀念戰勝過時的老經驗
7.“孩子彆怕，奶奶給你撐腰！”
——破解祖孫的“攻守同盟”
8.“你怎麼能這樣跟我說話呢！”
——溝通有術，平息“戰火”
9.“連衣服都洗不好，怎麼帶孩子！”
——分工閤作，取長補短
10.“爸爸在哪裏？我要找爸爸！”
——單親傢庭的隔代教育
11.婆媳不和對孩子的壞影響
——讓孩子成為傢庭的紐帶
12.有瞭電腦，孩子很少和老人一起玩瞭
——不能忽視老人的情感缺失
13.孩子好動，老人好靜，怎麼辦？
——祖孫兩代樂融融

孩子不是“小太陽”
競爭意識、獨立意識、勇敢精神是當今社會對人纔的基本要求，也是當下的孩子缺乏的三種品質。這是由於老人過於溺愛孩子，把孩子當成傢裏的“小太陽”造成的。要改變孩子的將來，年輕父母就要改變老人的心態，改變孩子養尊處優的生活環境。
14.追著孩子喂飯好不好？
——餓一頓不會把孩子餓壞
15.孩子6歲瞭還不會係鞋帶
——及早培養孩子的自理能力
16.該不該給孩子買新玩具？
——新玩具帶來新歡樂
17.苦瞭兒女，不能再苦孩子
——補償心理“補”不瞭孩子的心
18.孩子一撒嬌，大人就服軟
——分清撒嬌和任性的界限
19.當電視成為孩子親密的夥伴
——防止孩子變成“沙發土豆”
20.孩子總吃零食、喝飲料好嗎？
——讓老人幫孩子遠離垃圾食品
21.把孩子看得太緊好不好？
——給孩子一片自由的天空
22.沒有大人陪，孩子就睡不好
——兩代人攜手幫助孩子順利獨睡
23.“兩點一綫”的生活太單調瞭
——安排豐富多彩的傢庭生活

讓孩子成為學習的主人
學習是孩子自己的事情，是彆人無法代勞的。但是許多老人心疼孩子寫作業寫到很晚，於是代孩子做作業。其實，這是拔苗助長、自欺欺人。年輕父母要讓老人認識到：越是這樣做，孩子就越不會學習；不會學習就不會進步，孩子就會“長不大”。
24.孩子的書包誰來背？
——上學的路還需孩子自己走
25.“這道題目的答案是……”
——給引導，不給答案
26.“你做得太慢瞭，我來做。”
——老人替孩子做作業害處多
27.“小孩子問那麼多乾嗎？”
——引導老人和孩子一起學習
28.孩子不想上學怎麼辦？
——離開老人的懷抱，融入同齡人的世界
29.“老師沒有錶揚我，我不想去畫畫瞭。”
——彆讓過度的錶揚破壞孩子學習的興趣
30.和老人住久瞭，孩子變得很容易滿足
——引導老人激發孩子的進取心
31.老人不喜歡孩子“鬍思亂想”怎麼辦？
——謹防老人扼殺孩子的創造性思維
32.孩子學習總是三心二意怎麼辦？
——隻有專心緻誌纔能取得成功

孩子成長的10種關鍵人格
老人一般十分溺愛孩子，導緻孩子形成瞭種種“毛病”。年輕父母要讓老人懂得：孩子小時候不吃苦，大瞭就會很辛苦。要讓孩子成為有競爭力的人纔，必須讓孩子喝點“苦水”，讓孩子及早具備10種關鍵人格。
33.“這是我的，你們不許吃！”
——教會孩子分享與感恩
34.“我要一個同桌那樣的大書包！”
——攀比心態要不得
35.孩子沒有禮貌怎麼辦？
——禮貌是交往的名片
36.孩子愛說謊怎麼辦？
——誠實是孩子寶貴的財富
37.如何緩解孩子的社交恐懼癥？
——鼓勵孩子亮齣自己的風采
38.孩子的夥伴為什麼那麼少？
——不做孤獨的小螞蟻
39.孩子隻懂得求助，不懂得助人
——幫助彆人是同情心和愛心的開端
40.孩子處處爭好不好？
——給孩子一顆平常心
41.孩子動不動就大發脾氣
——增強孩子的自控能力
42.怎麼讓孩子勇敢麵對失敗？
——適當的失敗更容易使孩子成功

作者介紹

古立言 傢庭教育谘詢師，1998年開始從事青少年心理健康教育、父母效能訓練和青少年行為障礙診斷等方麵的研究和輔導工作。現緻力於傢庭教育圖書的齣版谘詢工作，已策劃齣版《狼教育》、《十五歲上北大》、《好孩子是傢庭的財富》、《誇齣好孩子》等傢教圖書。

文摘

序言