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店鋪: 鞦色宜人圖書專營店
齣版社: 武漢齣版社
ISBN:9787543050471
商品編碼:29758670896
叢書名: 英纔教程 一年級語文上冊
齣版時間:2010-06-01

具體描述

 

2018鞦開學用的部編版教材配套輔導

 


《小學語文一年級上冊(人教版)同步輔導》 本書是針對小學一年級上冊人教版語文教材精心編寫的同步輔導書,旨在幫助學生紮實掌握課本知識,夯實語文學習基礎。 本書特色: 1. 緊扣課本,全麵同步: 嚴格按照人教版一年級上冊語文教材的篇章結構和教學進度編寫,涵蓋課本中的每一個生字、詞語、句子、段落以及重點篇目。確保學生在課內學習的基礎上,得到及時、有效的鞏固和拓展。 2. 知識精講,深入淺齣: 對課本中的生字、詞語、好句子、優美段落以及古詩文等內容進行詳細、清晰的講解。釋義準確,例證豐富,語言通俗易懂,幫助一年級小學生輕鬆理解和掌握。 3. 題型多樣,鞏固練習: 設計瞭豐富多樣的練習題,題型緊密結閤課本內容,形式活潑有趣。練習涵蓋認讀、組詞、句子練習、段落理解、仿寫等,旨在幫助學生在練習中鞏固所學,提升語感和運用能力。 4. 專項突破,能力提升: 特設“聽”、“說”、“讀”、“寫”等專項訓練模塊,針對一年級學生在聽說讀寫各方麵能力的發展特點,進行有針對性的指導和練習,幫助學生全麵提升語文素養。 5. 字詞句段篇,係統梳理: 識字寫字: 對課本中的生字進行詳細的筆畫、偏旁部首、字形結構講解,提供描紅練習,並配以組詞、造句練習,幫助學生正確、規範地書寫漢字。 詞語積纍: 重點梳理課本中的常用詞語,提供詞語的拼音、釋義、近義詞、反義詞以及運用練習,幫助學生豐富詞匯量,提高錶達能力。 句子理解與運用: 選取課本中的經典例句,進行句子成分、句式特點的分析,並提供仿寫、改寫等練習,引導學生理解句子含義,學會運用。 段落訓練: 針對課本中的重點段落,進行段意梳理、中心思想提煉,並設計提問、續寫等練習,幫助學生理解文章結構,把握段落要點。 篇章導讀: 對課本中的重點課文進行導讀,解析文章主旨、情感,引導學生進行深度閱讀和感悟。 6. 附加內容,拓展視野: (根據實際情況,如果教材有)可能包含一些課外拓展閱讀、傳統文化小知識、趣味語文遊戲等,以激發學生的學習興趣,拓寬知識麵。 本書適用對象: 一年級上學期正在學習人教版語文教材的全體小學生。 希望在傢中對課本知識進行鞏固和復習的學生。 需要加強基礎知識訓練,提升語文能力的學生。 教師和傢長進行課後輔導的參考用書。 使用方法建議: 1. 課後及時鞏固: 學生在學習完課本某一課後,及時翻閱本書對應章節,迴顧所學內容。 2. 認真完成練習: 認真對待每一道練習題,獨立思考,完成後對照答案進行訂正,找齣薄弱環節。 3. 反復識記字詞: 每天堅持識記本課的生字新詞,並通過組詞、造句等方式加深理解和記憶。 4. 誦讀積纍: 鼓勵學生多朗讀課文、課後詞語和例句,在讀中感悟,在讀中積纍。 5. 親子互動: 傢長可以與孩子一起閱讀本書,進行講解和輔導,共同進步。 《小學語文一年級上冊(人教版)同步輔導》 願成為陪伴孩子們語文學習的良師益友,幫助他們打下堅實的語文基礎,開啓愉快的語文學習之旅!

用戶評價

評分

作為傢長,我一直在尋找一套能夠真正激發孩子學習興趣,並且能有效提升語文能力的教材。偶然間發現瞭這套書,真是讓我眼前一亮!首先,它在語言錶達方麵做得非常齣色,選取的例句和課文都充滿瞭童趣和生活氣息,孩子們讀起來不會覺得枯燥乏味,反而會覺得親切有趣。我觀察到,書中有很多與孩子們生活經驗相貼近的詞語和短語,這使得他們更容易理解和記憶。而且,它在字詞的拓展方麵做得也非常用心,不僅僅是教會孩子認讀,還引導他們去理解詞語的含義,甚至鼓勵他們用這些詞語來造句,這對於培養孩子的語言運用能力非常有幫助。在句子和段落的訓練上,它采用瞭循序漸進的方式,從簡單的句子結構入手,逐步引導孩子理解更復雜的句子,並嘗試自己進行仿寫和續寫。我最欣賞的是,這本書並沒有忽略對孩子“語感”的培養,通過大量的優美詞語和富有詩意的短句,讓孩子在閱讀中感受語言的美,從而激發他們對語文學習的熱情。

評分

這套書真的太適閤我們傢寶貝瞭!剛拿到手,我就被它的內容深深吸引。首先,它的排版非常清晰,字體大小適中,一點也不費眼睛,這對於剛開始學習識字的低年級孩子來說尤為重要。而且,每課的生字都配有拼音和詳細的解釋,還有很多例句,孩子學習起來既有條理又有趣。最讓我驚喜的是,它不僅僅是枯燥的字詞堆砌,還巧妙地融入瞭許多朗朗上口的兒歌和充滿想象力的小故事,讓孩子在玩樂中就掌握瞭知識。每學習完一個部分,都會有配套的練習,形式多樣,有填空、連綫、造句等等,而且難度循序漸進,能很好地鞏固孩子的學習效果。我注意到,它還非常注重培養孩子的閱讀習慣,每課後都有一些拓展閱讀的小短文,內容都非常貼近孩子的生活,語言也很生動活潑,很容易引起孩子的興趣。書中的插圖也特彆精美,色彩鮮艷,畫麵活潑,能夠有效地吸引孩子的注意力,讓他們更願意沉浸在學習的世界裏。感覺這本書就像一位耐心細緻的老師,一步一步地引導孩子走進漢字的神奇世界,為他們打下堅實的語文基礎。

評分

我必須說,這套書在細節處理上真的做到瞭極緻。首先,它的印刷質量非常棒,紙張厚實,色彩還原度高,孩子經常翻看也不會輕易損壞。而且,書中的每一個插圖都經過精心設計,既可愛又富有教育意義,能夠幫助孩子更好地理解課文內容。在字詞的學習部分,它不僅僅提供瞭簡單的字形和讀音,還巧妙地融入瞭字源小故事或者字的組成規律,讓孩子在瞭解字的基礎上,還能體會到漢字的智慧。這一點對於培養孩子的學習興趣和記憶力都起到瞭事半功倍的效果。詞語部分,它會根據詞語的實際應用場景,提供非常生動的例句,讓孩子明白詞語在什麼情況下使用,從而避免死記硬背。句子部分,它對句子的結構分析非常清晰,而且提供瞭多種句式變換的練習,幫助孩子理解句子的靈活性。最讓我驚喜的是,它在段落訓練中,會引導孩子去體會段落的邏輯關係,比如因果、並列等等,這對於培養孩子的閱讀理解能力和寫作思維至關重要。

評分

不得不說,這本教材的編排邏輯真的非常齣色,完全符閤一年級孩子認知發展的規律。它不是簡單地把知識點羅列齣來,而是把枯燥的字詞句通過情境化的方式呈現給孩子,讓他們在理解的基礎上記憶。比如,它會把同一個偏旁部首的字放在一起講解,或者把意思相近的字放在一起比較,這種“歸類”的學習方式,對於孩子建立起係統的漢字認知非常有幫助。我特彆喜歡它在詞語學習中加入的“看圖識詞”環節,通過生動形象的圖片,讓孩子對詞語的意義有更直觀的理解,而不是死記硬背。而且,它對句子部分的講解也非常到位,從簡單的詞語搭配,到短語的構成,再到完整句子的理解和仿寫,都講解得非常透徹,而且都有相應的練習來鞏固。書中的段落訓練也很有意思,不是那種長篇大論的閱讀理解,而是短小精悍的小故事或情景對話,讓孩子學會抓住重點,理解大意。最關鍵的是,它還強調瞭“語感”的培養,通過大量的優美詞語和句子賞析,讓孩子在潛移默化中感受語言的魅力,為他們未來的寫作打下良好的基礎。

評分

從一個讀者的角度來看,這套教材的設計理念非常先進,它不僅僅是知識的傳授,更是對孩子綜閤能力的培養。在字詞的學習上,它非常注重“學以緻用”,通過大量的練習,讓孩子在實際運用中鞏固所學。我注意到,它提供的練習題類型非常豐富,有填空、選擇、匹配,甚至還有一些需要孩子發揮想象力的開放性題目,這能夠有效地鍛煉孩子的思維能力。詞語的拓展也非常有深度,它會引導孩子去瞭解詞語的近義詞、反義詞,甚至是一些與該詞語相關的成語,這極大地豐富瞭孩子的詞匯量。句子部分的訓練,不僅教會孩子理解句子的意思,更注重培養他們模仿和創新的能力,通過仿寫、改寫等方式,讓孩子在實踐中掌握造句的技巧。段落訓練更是將閱讀和寫作緊密結閤,通過對優秀段落的賞析,讓孩子學習寫作的方法和技巧。總的來說,這套書真正做到瞭寓教於樂,讓孩子在快樂的學習中,全麵提升語文素養。

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