2017新版修订版 英语听力入门3000 step by step 学生用书 第4辑 普通高等教育“ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张锷 编

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• 英语听力
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• 学生用书
• 第4辑
• 普通高等教育
• 2017新版
• 修订版
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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567558014

商品编码：29777407493

丛书名： 英语听力入门3000 step by ste

开本：16开

出版时间：2017-03-01

《循序渐进，听力起航：英语听力入门3000词》—— 扎实的语言根基，开启听力新境界 在如今全球化的时代，英语作为一门重要的沟通桥梁，其听力能力的掌握至关重要。无论是学术研究、职业发展，还是拓展国际视野，良好的听力都是不可或缺的基石。《英语听力入门3000词：学生用书 第4辑》正是为帮助广大英语学习者，尤其是初学者和希望系统提升听力水平的读者，量身打造的一套权威、实用、高效的学习材料。本书并非仅仅罗列词汇，而是将3000个高频基础词汇有机地融入真实的语境，通过科学的设计和循序渐进的练习，带领学习者逐步攻克英语听力难关，奠定扎实的语言基础。 一、 精心编排，科学规划：从零开始，稳步攀升 本书最大的亮点之一在于其科学而人性化的编排结构。我们深知，语言学习是一个循序渐进的过程，尤其是在听力领域，急于求成往往适得其反。因此，《英语听力入门3000词》将3000个核心词汇按照难度和使用频率进行了精心的划分和梯度设计，共分为四辑，每一辑在前一辑的基础上进行拓展和深化。本册《学生用书 第4辑》正是整个学习体系中的关键一环，它在前三辑的学习成果之上，进一步巩固和提升学习者的听力理解能力，为他们迈向更高级别的听力挑战做好充分准备。 在《第4辑》中，我们精心挑选了更加贴近实际生活、学术场景以及社会热点的词汇和表达。这些词汇的选择并非随意，而是基于大量的语料库分析和对当前英语教学需求的研究，确保它们具有最高的学习价值和最广泛的应用性。本辑的词汇量在巩固前三辑的基础上，将学习者的词汇储备推向一个新的高度，为更复杂的听力材料打下坚实基础。 二、 核心词汇，聚焦突破：3000词汇，全面覆盖 本书的核心在于其对3000个基础高频词汇的精准聚焦。《第4辑》在承接前三辑学习内容的基础上，继续深入挖掘并呈现这3000词汇中的重要组成部分。这些词汇涵盖了日常生活、校园学习、工作交流、科技发展、文化艺术等多个方面，力求为学习者构建一个全面而系统的词汇体系。 在《第4辑》中，我们特别关注那些在日常对话、新闻播报、简单演讲以及学术讲座中经常出现的词汇。这些词汇可能包括： 常用动词和形容词的进阶用法： 例如，在前几辑可能学习了“go”、“eat”等基础动词，在《第4辑》中将学习“accomplish”、“elaborate”、“innovate”等更具表现力和专业性的动词，以及“comprehensive”、“subsequent”、“pivotal”等更具描述性和学术性的形容词。 表达情感、观点和态度的词汇： 学习者将接触到更多能够精确表达自己情绪、立场和看法的词汇，如“frustrated”、“optimistic”、“skeptical”、“advocate”等，这将有助于他们更好地理解对话中人物的内心世界和意图。 与特定领域相关的基础词汇： 针对学生需求，本辑会涉及一些与学习、考试、校园生活相关的词汇，以及一些基础的科技、经济、环保等社会议题的词汇，如“curriculum”、“assessment”、“sustainability”、“innovation”等。 介词、连词和副词的灵活运用： 听力理解不仅在于识别单个词汇，更在于理解它们之间的逻辑关系。本辑将通过例句和练习，强调这些连接性词汇在构建句子结构和传达信息时的重要作用，如“nevertheless”、“moreover”、“consequently”等。 本书的词汇学习并非孤立的记忆，而是紧密结合听力理解进行。每个词汇都配有清晰的发音、准确的释义，以及在真实语境中的典型例句。通过反复聆听和模仿，学习者能够掌握词汇的正确发音、拼写和用法，并能在听力中迅速识别它们，从而提高理解的准确性和速度。 三、 语境为王，情景驱动：真实听力，贴近生活 《英语听力入门3000词》始终坚持“语境为王”的学习理念。本书的每一篇听力材料，无论是对话、独白还是简短的讲座片段，都力求贴近真实的生活和学习场景。这不仅能帮助学习者更好地理解和记忆词汇，更能让他们在潜移默化中掌握英语的实际运用方式。 《第4辑》的听力材料将更加多元化，可能包含： 校园场景的深度拓展： 如教授讲授课程、学生讨论项目、图书馆管理员介绍资源、校园广播通知等。这些场景将使用更丰富的学术词汇和更自然的对话语速。 日常生活细节的描绘： 如在商店购物、预订餐厅、询问交通路线、参与社交活动等，这些场景将重点考察学习者对生活化表达的理解能力。 简单的时事和文化介绍： 简短的新闻播报片段、对某个节日或习俗的介绍、对某个社会现象的初步探讨等，这有助于学习者了解英语国家当前的社会文化动态，并接触到更具时效性的词汇。 不同口音的初步接触： 为了让学习者更好地适应未来更复杂的听力环境，本辑的录音可能会包含一些来自不同英语母语国家或地区（如美式、英式）的口音，并加以引导和注释。 这些精心设计的听力材料，配合高质量的音频录音，能够让学习者仿佛置身于真实的英语环境中。他们不仅是在“听”，更是在“理解”和“吸收”。通过反复练习，学习者将逐渐摆脱对逐字逐句翻译的依赖，能够抓住听力材料的整体意思和关键信息。 四、 科学练习，巩固提升：全方位训练，效果显著 为了确保学习效果，《第4辑》为学习者设计了一系列科学、系统、多样的练习题。这些练习题紧密围绕听力材料和核心词汇展开，旨在帮助学习者巩固所学内容，提升各项听力技能。 《第4辑》的练习类型可能包括： 听辨词汇和短语： 专门针对本辑出现的核心词汇和常用短语，设计听音选词、听音填词等练习，强化学习者对词汇的听觉识别能力。 细节理解： 听一段录音后，回答关于具体人物、事件、时间、地点等细节问题的练习，考察学习者捕捉信息的能力。 主旨概括： 听一段录音后，选择最能概括录音主旨的选项，培养学习者把握大意的能力。 信息匹配： 将听力材料中的信息与给定的选项进行匹配，例如将人物与他们的职业、观点与证据等进行配对。 填空题： 听录音时，根据听到的内容填补句子中的空白，既可以考察词汇记忆，也可以考察对句子结构的理解。 判断正误： 听一段录音后，判断给出的句子是否与录音内容相符。 简短的听写练习： 针对重点词汇或句子，进行简短的听写，进一步巩固词汇记忆和拼写能力。 这些练习题的设计，不仅注重对听力理解能力的全面考察，更注重对学习者学习过程的引导。通过完成这些练习，学习者可以及时检验自己的学习成果，发现自己的不足之处，并有针对性地进行改进。 五、 备考支持，面向未来：为更高级别的挑战做好准备 《英语听力入门3000词》系列的设计，也充分考虑到了学习者未来的发展需求。《第4辑》作为该系列的重要组成部分，它的学习内容和训练方式，都在为学习者未来参加更高级别的英语考试（如大学英语四、六级，雅思、托福等）打下坚实的基础。 本书所包含的3000个基础高频词汇，是绝大多数英语考试的“硬核”基础。掌握了这些词汇，并能在真实的听力语境中熟练运用，将大大降低学习者在听力部分遇到的障碍。此外，本书所培养的科学的听力策略和方法，如抓住主旨、预测内容、捕捉关键词、理解隐含信息等，都是应对标准化考试听力部分的核心技能。 结语 《英语听力入门3000词：学生用书 第4辑》不仅仅是一本听力教材，它是一套系统性的英语听力能力培养方案。本书以其科学的体系、精准的词汇、真实的情境、多样的练习，为广大英语学习者提供了一条清晰、有效、可持续的听力提升之路。通过持之以恒的学习和练习，相信每一位学习者都能在这本书的陪伴下，一步一个脚印，最终实现听力的飞跃，自信地开启英语学习的新篇章，在知识的海洋中自由畅游。

评分☆☆☆☆☆

从教学法的角度来看，一套优秀的听力教材，其“可操作性”和“互动性”是衡量其价值的重要标准。我非常好奇，这套书是如何将“听”与“做”结合起来的。单纯的听力材料堆砌很容易让学习者陷入“听而不思”的困境。我期待书中能有设计精巧的练习环节，比如听力填空、信息捕捉、情景判断等，这些练习应该能够强迫学习者主动去处理听到的信息，而不是被动地接收。更重要的是，对于那些听力理解后的延伸思考，书本是否提供了有效的引导？比如，在听完一段对话后，能否提出一些开放性的问题，鼓励学习者尝试用自己的话复述或讨论，从而将输入转化为输出。如果书中能提供清晰的“学习路径建议”，比如如何配合配套的音频材料进行精听和泛听的分配，会大大提升其作为“学生用书”的实用价值。一套好的书，应该像一个耐心的老师，知道何时该提问，何时该给予巩固练习。

评分☆☆☆☆☆

我个人对于教材的“逻辑推进”尤为看重，尤其是在语言学习的入门阶段，循序渐进的难度爬坡是决定学习者能否坚持下去的关键。我期待这套教材在内容组织上，能够像搭积木一样，由浅入深、层层递进，而不是在开头就抛出一些令人望而却步的复杂句式或生僻词汇。理想中的入门教材，应该从最基础的日常场景对话入手，确保学习者能够快速建立起“听懂”的成就感。我希望它在主题设置上是贴近生活的，比如简单的问候、购物、时间表达等，这些都是构建语言信心的基石。更进一步地，我期望它能巧妙地融入对语音、语调的细微之处的引导，比如连读、弱读这些“听感”上的障碍，而不是仅仅停留在词汇和语法的堆砌上。如果能看到明确的“本单元学习目标”和“阶段性复习模块”，那就更好了，这样学习者就能清晰地知道自己每走一步的收获是什么，而不是在迷雾中摸索。教材的结构如果能体现出对学习者心理的关怀，我想它一定会非常成功。

评分☆☆☆☆☆

关于配套资源与辅助材料的考量，在今天的学习环境中，一本书是否“孤立存在”往往决定了它的最终效用。虽然我只看到了学生用书的描述，但我可以推断，一套完整的学习体系必然需要高质量的音频支持。我非常关注这个“step by step”的理念能否延伸到音频资源的制作上。例如，音频是否提供不同语速的版本？对于特别困难的句子，是否能提供慢速或分句播放的功能？此外，对于一个入门级别的学习者，及时获得反馈至关重要。因此，我非常期待这本书的配套练习册或教师用书能提供详细的听力文本和精准的答案解析，特别是那些关于理解意图的题目，需要透彻的解释来消除学习者的疑惑。如果电子资源（如二维码链接）能够方便地指向这些辅助材料，让学习者能够无缝切换学习模式，那么这本书的价值将得到几何级的提升，真正实现高效的自学或课堂教学辅助。

评分☆☆☆☆☆

针对初学者而言，对“重复”和“高频词汇”的覆盖率有着近乎苛刻的要求。我的评估标准之一是，这本书是否能在不显得枯燥的前提下，对核心的、高频的语言点进行有效的重复强化。语言学习的本质就是习惯的养成，而习惯的养成离不开有策略的反复接触。我希望它在不同单元中，能够以不同的场景、不同的语速和不同的语境，反复出现那些关键的句型和词汇组合，让学习者在不知不觉中内化这些语言要素。如果能有一个清晰的词汇表，标注出这些词汇在不同难度级别中的出现频率，那就更体现了编写者的专业性了。听力材料的“真实性”也令人关注，我希望它听起来不像机器人念稿子，而是能捕捉到真实语境下，人们说话时自然而然的停顿、重音和语流变化，即便是入门级别，也应兼顾对“自然度”的培养，为未来接触更高级别的材料打下基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧给我的第一印象是相当扎实可靠的，这对于一本需要反复翻阅和使用的学习资料来说至关重要。纸张的质感摸上去很有分量，不是那种一翻就皱的廉价印刷品，书页的韧性似乎能经得住长时间的折叠和标记。尤其值得称赞的是字体设计和行间距的处理，清晰度极高，即便是长时间盯着看，眼睛也不会感到特别疲劳。内页的插图和图表，虽然我没有看到具体的听力内容，但从其布局来看，应该是非常简洁明了的，没有多余的花哨装饰来分散注意力，这对于初学者集中精神去攻克听力难关是非常重要的设计理念。封面设计虽然保守，但透露出一种专业和严谨的气息，让人感觉这不是一本应付了事的教材，而是经过了精心打磨的教学工具。整体来看，这本书在物理层面上就为学习者建立了一个良好的开端，提供了一个舒适且耐用的学习载体，这在浩如烟海的学习资料中，算是一个加分项，让人愿意把它摆在案头，随时准备开始学习。它的厚度适中，不像有些教材厚得让人望而生畏，但同时又保证了内容量的充实感，这种平衡把握得恰到好处。