新课标教材版古典诗词鉴赏辞典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈瑞 著

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出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787801039934

商品编码：29840452476

出版时间：2184-01-01

基本信息

商品名称： 新课标教材版古典诗词鉴赏辞典	出版社： 商务印书馆国际有限公司	出版时间：2184-01-01
作者：陈瑞	译者：	开本： 32开
定价： 69.80	页数：	印次： 4
ISBN号：9787801039934	商品类型：图书	版次： 1

编辑推荐

《新课标教材版古典诗词鉴赏辞典》专门为中小学生量身打造，*规范，配合教学。《新课标教材版古典诗词鉴赏辞典》内容全面，功能强大，通俗实用。《新课标教材版小学生现代汉语词典》体例新颖，图文并茂，版面清新疏朗，装帧精美典雅。

内容提要

《新课标教材版古典诗词鉴赏辞典》选取了中小学语文教材中的中国古典诗词（包括散曲、杂剧）共450多首。每首诗词包括“原文”“注释”“鉴赏导示”“鉴赏”“鉴赏要点”等六部分。配有精美插图，内容全面，能够满足中小学生学习古典诗词的需求。

作者简介

陈瑞，中教高级教师，多年来一直带毕业班，经验丰富，主编高考辅导书多部。

目录

关雎 / 《诗经·周南》（001） 静女 / 《诗经·邶风》（005） 氓 / 《诗经·卫风》（008） 蒹葭 / 《诗经·秦风》（014） 无衣 / 《诗经·秦风》（018） 采薇（节选） / 《诗经·小雅》（021） 国殇 / ［战国］屈原（024） 离骚（节选） / ［战国］屈原（027） 离骚（节选） / ［战国］屈原（031） 湘夫人 / ［战国］屈原（037） 涉江 / ［战国］屈原（043） 东门行 / 汉乐府（048） 江南 / 汉乐府（050） 十五从军征 / 汉乐府（054） 长歌行 / 汉乐府（057） 陌上桑 / 汉乐府（059） 长歌行 / 汉乐府（065） 孔雀东南飞（并序） / 汉乐府（067） 行行重行行 / 《古诗十九首》（080） 涉江采芙蓉 / 《古诗十九首》（083） 迢迢牵牛星 / 《古诗十九首》（086） 赠从弟（其二） / ［汉］刘桢（088） 观沧海 / ［汉］曹操（090） 龟虽寿 / ［汉］曹操（093） 短歌行 / ［汉］曹操（096） 七步诗 / ［三国·魏］曹植（100） 咏怀八十二首（其一） / ［三国·魏］阮籍（102） 归园田居（其一） / ［晋］陶渊明（105） 饮酒（其五） / ［晋］陶渊明（110） 杂诗十二首（其一） / ［晋］陶渊明 （113） 拟行路难（其四） / ［南朝·宋］鲍照（116） 山中杂诗 / ［南朝·梁］吴均（119） 木兰诗 / 北朝民歌（121） 敕勒歌 / 北朝民歌（128） 野望 / ［唐］王绩（130） 咏鹅 / ［唐］骆宾王（132） 于易水送别 / ［唐］骆宾王（134） 风 / ［唐］李峤（136） 送杜少府之任蜀州 / ［唐］王勃（138） 从军行 / ［唐］杨炯（142） 渡江汉 / ［唐］宋之问（145） 感遇 / ［唐］陈子昂（147） 登幽州台歌 / ［唐］陈子昂（149） 咏柳 / ［唐］贺知章（151） 回乡偶书 / ［唐］贺知章（153） 春江花月夜 / ［唐］张若虚（155） 感遇十二首（其一） / ［唐］张九龄（160） 凉州词 / ［唐］王翰（162） 登鹳雀楼 / ［唐］王之涣（164） 凉州词 / ［唐］王之涣（166） 夜归鹿门歌 / ［唐］孟浩然（168） 早寒江上有怀 / ［唐］孟浩然（171） 临洞庭湖赠张丞相 / ［唐］孟浩然（173） 过故人庄 / ［唐］孟浩然（175） 春晓 / ［唐］孟浩然（177） 宿建德江 / ［唐］孟浩然（180） 从军行（其四） / ［唐］王昌龄（182） 出塞 / ［唐］王昌龄（184） 采莲曲（其二） / ［唐］王昌龄（186） 闺怨 / ［唐］王昌龄（188） 芙蓉楼送辛渐 / ［唐］王昌龄（190） 次北固山下 / ［唐］王湾（192） 山居秋暝 / ［唐］王维（194） 终南山 / ［唐］王维（196） 终南别业 / ［唐］王维（198） 观猎 / ［唐］王维（201） 使至塞上 / ［唐］王维（204） 积雨辋川庄作 / ［唐］王维（206） 鹿柴 / ［唐］王维（209） 竹里馆 / ［唐］王维（211） 鸟鸣涧 / ［唐］王维（214） 杂诗 / ［唐］王维（216） 相思 / ［唐］王维（218） 九月九日忆山东兄弟 / ［唐］王维（220） 送元二使安西 / ［唐］王维（222） 终南望馀雪 / ［唐］祖咏（224） 峨眉山月歌 / ［唐］李白（226） 渡荆门送别 / ［唐］李白（229） 月下独酌 / ［唐］李白（231） 行路难（其一） / ［唐］李白（234） 蜀道难 / ［唐］李白（238） 梦游天姥吟留别 / ［唐］李白（244） 宣州谢朓楼饯别校书叔云 / ［唐］李白（250） 静夜思 / ［唐］李白（253） 春夜洛城闻笛 / ［唐］李白（255） 黄鹤楼送孟浩然之广陵 / ［唐］李白（257） 子夜吴歌 / ［唐］李白（260） 登金陵凤凰台 / ［唐］李白（262） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 / ［唐］李白（266） 望庐山瀑布 / ［唐］李白（268） 送友人 / ［唐］李白（271） 秋浦歌（其十五） / ［唐］李白（273） 独坐敬亭山 / ［唐］李白（276） 将进酒 / ［唐］李白（278） 赠汪伦 / ［唐］李白（283） 早发白帝城 / ［唐］李白（285） 古朗月行（节选） / ［唐］李白（288） 望天门山 / ［唐］李白（291） 菩萨蛮 / ［唐］李白（293） 忆秦娥 / ［唐］李白（296） 燕歌行 / ［唐］高适（299） 别董大 / ［唐］高适（305） 黄鹤楼 / ［唐］崔颢（307） 题破山寺后禅院 / ［唐］常建（309） 早梅 / ［唐］张谓（311） 严郑公宅同咏竹 / ［唐］杜甫（313） 兵车行 / ［唐］杜甫（316） 羌村三首（其三） / ［唐］杜甫（320） 蜀相 / ［唐］杜甫（323） 月夜 / ［唐］杜甫（325） 春望 / ［唐］杜甫（328） 石壕吏 / ［唐］杜甫（330） 江畔独步寻花 / ［唐］杜甫（335） 水槛遣心 / ［唐］杜甫（337） 闻官军收河南河北 / ［唐］杜甫（339） 绝句 / ［唐］杜甫（342） 登楼 / ［唐］杜甫（344） 旅夜书怀 / ［唐］杜甫（347） 望岳 / ［唐］杜甫（349） 绝句四首（其三） / ［唐］杜甫（351） 春夜喜雨 / ［唐］杜甫（355） 绝句（其一） / ［唐］杜甫（358） 赠花卿 / ［唐］杜甫（360） 江畔独步寻花（其五） / ［唐］杜甫（362） 江南逢李龟年 / ［唐］杜甫（365） 茅屋为秋风所破歌 / ［唐］杜甫（367） 登高 / ［唐］杜甫（371） 咏怀古迹（其三） / ［唐］杜甫（375） 秋兴（其一） / ［唐］杜甫（378） 客至 / ［唐］杜甫（380） 阁夜 / ［唐］杜甫（383） 登岳阳楼 / ［唐］杜甫（386） 走马川行奉送封大夫出师西征 / ［唐］岑参（389） 白雪歌送武判官归京 / ［唐］岑参（392） 逢入京使 / ［唐］岑参（396） 枫桥夜泊 / ［唐］张继（398） 喜外弟卢纶见宿 / ［唐］司空曙（401） 逢雪宿芙蓉山主人 / ［唐］刘长卿（403） 送灵澈上人 / ［唐］刘长卿（406） 渔歌子 / ［唐］张志和（408） 滁州西涧 / ［唐］韦应物（411） 塞下曲 / ［唐］卢纶（413） 寒食 / ［唐］韩翃（415） 竹窗闻风寄苗发司空曙 / ［唐］李益（417） 塞下曲 / ［唐］李益（420） 游子吟 / ［唐］孟郊（422） 凉州词（其一） / ［唐］张籍（424） 早春呈水部张十八员外 / ［唐］韩愈（426） 听颖师弹琴 / ［唐］韩愈（429） 左迁至蓝关示侄孙湘 / ［唐］韩愈（432） 题都城南庄 / ［唐］崔护（434） 西塞山怀古 / ［唐］刘禹锡（436） 乌衣巷 / ［唐］刘禹锡（438） 望洞庭 / ［唐］刘禹锡（440） 浪淘沙（其一） / ［唐］刘禹锡（442） 竹枝词 / ［唐］刘禹锡（445） 秋词（其一） / ［唐］刘禹锡（447） 酬乐天扬州初逢席上见赠 / ［唐］刘禹锡（449） 石头城 / ［唐］刘禹锡（453） 夜筝 / ［唐］白居易（456） 问刘十九 / ［唐］白居易（458） 观刈麦 / ［唐］白居易（460） 望月有感 / ［唐］白居易（464） 卖炭翁 / ［唐］白居易（467） 赋得古原草送别 / ［唐］白居易（471） 长恨歌 / ［唐］白居易（475） 琵琶行（并序） / ［唐］白居易（490） 钱塘湖春行 / ［唐］白居易（498） 暮江吟 / ［唐］白居易（501） 池上 / ［唐］白居易（504） 忆江南 / ［唐］白居易（506） 悯农（其一） / ［唐］李绅（508） 悯农（其二） / ［唐］李绅（510） 渔翁 / ［唐］柳宗元（512） 江雪 / ［唐］柳宗元（515） 登柳州

好的，这是一本关于中国古代文学名著赏析的图书简介，它不包含您提到的《新课标教材版古典诗词鉴赏辞典》中的任何内容，旨在为读者提供一个全面而深入的古典文学鉴赏视角。 --- 书名：《烟云过眼：中国古代文学经典名篇深度赏析》 内容提要： 本书并非一本工具书或教材的配套读物，而是一部旨在引导读者跨越时代鸿沟，深入体味中国古代文学艺术精魂的独立研究与赏析之作。我们聚焦于那些在中国文学史上留下浓墨重彩、影响深远的经典作品，通过独特的文本解读视角和深厚的文化背景梳理，力求揭示这些作品历久弥新的魅力所在。本书避开了对基础知识点的罗列与注释的简单汇编，转而探讨文学的“诗心”与“文魂”，探究其创作的时代脉络、思想内核以及艺术手法上的卓越成就。 全书结构围绕中国古代文学的几个重要发展阶段展开，从先秦的质朴刚健，到汉魏的苍凉悲壮，再到唐宋的繁盛与精妙，直至明清的世情百态，力求勾勒出一幅连续且富有张力的古代文学图景。我们关注的重点在于“如何阅读”与“如何理解”，而非“是什么”与“谁所作”。 第一部分：风骨初开——先秦与两汉的源头活水 本部分着重探讨《诗经》与《楚辞》在文学史上奠定的基调。我们不满足于对“赋比兴”手法的简单定义，而是深入剖析《国风》中那些浸润着泥土芬芳的民歌如何构建了早期中国人的情感世界，以及屈原的《离骚》如何以瑰丽的想象力开创了浪漫主义的先河。对于汉赋，我们着重分析其由铺陈扬厉向抒情转向的内在动力，探讨司马相如与扬雄在辞赋体裁上的创新与局限，尤其关注汉乐府民歌中流露出的底层人民的疾苦与生命力，这些是构成后世文学精神的重要底色。 第二部分：魏晋风度与山水清音 魏晋时期是中国文学史上的一个重要转折点，社会动荡与玄学思潮深刻影响了文人墨客的心态。本章将聚焦于“竹林七贤”的精神内核与文学表达。对于曹操父子的慷慨悲凉，我们探讨的是乱世英雄的自我认知；对于“建安风骨”的解析，侧重于其在继承汉代传统的过程中如何注入了更强烈的生命意识与个体情感。陶渊明是本章的另一核心人物，我们探究其“采菊东篱下”的田园诗歌如何超越了简单的隐逸，成为一种对生命价值的哲学选择与精神突围。我们细致剖析了山水诗派的兴起，分析谢灵运、谢朓等如何在描摹自然景物时，融入了自身的生命体验和哲学思考，使山水成为承载个体情感的载体。 第三部分：盛唐气象——多元交融与境界的巅峰 唐诗是中国古典诗歌的巅峰，本书将从“气象”入手，而非简单分类。我们深入探讨盛唐气象的形成原因：边塞的开拓精神如何催生了高适、岑参的雄浑，盛世的自信如何造就了李白的浪漫奔放与豪迈洒脱。对于李白的诗歌，我们着重分析其运用神话意象和奇特的比喻如何构建了一个“酒入豪肠，七碗成虹霓”的超验世界；对于杜甫的“诗史”属性，我们探讨的是其博大深沉的“仁爱”情怀，以及如何在极端现实主义的描摹中，保持诗歌语言的典雅与格律的精严。中晚唐部分，则关注韩愈、孟郊的“奇险”探索，以及白居易新乐府的社会批判力量。 第四部分：宋代情韵——格律的精进与词体的转型 宋代文学的显著特征是“文人化”和“精细化”。词的兴盛标志着文学表达从宏大叙事向个体心绪的深入挖掘转变。本书对宋词的赏析侧重于其语言的锤炼与情感的细腻捕捉。我们追溯柳永词中的市井风情与都市情愁，分析其对铺叙手法的运用如何开创了婉约词的新局面。苏轼的豪放词，我们探讨的不是简单的“大江东去”，而是其在哲学思辨与个人旷达之间的平衡，以及对词体题材的拓展。而李清照的词，则被置于特定的历史情境中，分析其语言的清丽、用典的自然与生命体验的真切。此外，宋诗的理趣与格律的精进（如黄庭坚的“点铁成金”），也是本章考察的重点。 第五部分：明清的世情与小说的勃兴 明清时期，随着市民阶层的发展和商业文化的成熟，文学的焦点逐渐转向对人情世态的洞察。本部分将关注戏曲（特别是明清传奇）中的人物塑造和社会讽喻，分析其结构艺术和语言的口语化倾向。对于明清小说，我们将其视为古代文学的“集大成”和“转型期”。我们重点分析《三国演义》的史诗叙事、《水浒传》的英雄传奇、《西游记》的神魔寓言，以及《红楼梦》的百科全书式描摹。对《红楼梦》的赏析，将侧重于其对人物复杂心理的刻画、环境描写的象征意义，以及叙事结构上的“草蛇灰线，伏脉千里”的精妙布局，将其视为中国古典叙事艺术的最高成就。 结语：穿越时空的对话 本书的最终目的，是激发读者与古人进行一场跨越时空的对话。我们相信，伟大的文学作品之所以不朽，在于它们触及了人类共通的情感底色——爱、失落、坚韧、对美的追求。通过这本书的引导，读者将能够跳脱出死记硬背的窠臼，以一种更具生命力的眼光去重新审视这些经典，发现隐藏在字句背后的哲思、艺术的匠心，以及那个时代鲜活的呼吸。 适合读者： 对中国古典文学有浓厚兴趣，希望进行深入阅读和独立思考的文学爱好者、人文社科研究者，以及对文学鉴赏有更高要求的学习者。本书提供的是一种思考框架和鉴赏路径，而非标准答案。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在是太吸引人了，封面那种淡雅的米黄色调，配上古朴的字体，一下子就让人感觉回到了那个诗词鼎盛的年代。拿在手里沉甸甸的，纸张的质感也非常好，那种微微泛黄的纸张，仿佛带着历史的温度，读起来让人心神宁静。我特别喜欢它排版上的用心，注释和原文的间距处理得恰到好处，既不会让人感到拥挤，也不会因为留白过多而显得空洞。每次翻开它，都像是一次对古代文人雅士心灵的拜访，那种仪式感是很多现代出版物所不具备的。光是看着这本书放在书架上的样子，就觉得心里踏实了不少，仿佛有位饱读诗书的故友常伴左右，随时可以请教。整体来看，这本书在视觉和触觉上的体验，已经超越了一本工具书的范畴，更像是一件值得收藏的艺术品。这种对细节的打磨，足以看出出版方对古典文学的尊重与敬畏，让人忍不住想要珍惜地去阅读和珍藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的鉴赏角度非常独到和深刻，它没有停留在对诗句字面意思的简单解释上，而是深入挖掘了作者创作时的心境和时代背景，这一点对我来说是最大的惊喜。很多我曾经读过但一直无法真正共鸣的篇章，通过这本书的解读，瞬间“活”了过来，那些古人的愁绪、豪情、隐逸之志，都变得触手可及。我尤其欣赏它在分析意象时所展现出的那种细腻的敏感度，比如对“月”这一意象在不同诗人笔下所承载的细微情感差异的区分，简直是妙不可言。这让我意识到，过去我理解的古典诗词可能只是“看到了”，而这本书让我真正开始“听见”了，听见了文字背后那些悠远的回响，这对于提升个人的审美情趣和人文素养，有着不可估量的价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的体例设计，充分体现了对现代读者学习习惯的深刻洞察，这一点我必须点赞。它在提供核心解析之余，还附带了大量的拓展性内容，这些侧边栏的知识点，比如某个典故的来龙去脉，或者某句诗词在后世文学作品中的引用变化，都极大地丰富了阅读的层次感。很多时候，我不是为了查某个词义才去翻它，而是纯粹享受这种“信手拈来皆是学问”的状态。这种细致入微的拓展，让学习过程充满了发现的乐趣，你总能在不经意间，收获一些关于中国文化体系的惊喜连接点。它不是一个终点，而是一个不断延伸、激发你主动去探究更广阔世界的起点，这对于培养终身学习的热情，具有非常积极的导向作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排逻辑简直是教科书级别的清晰明了，我之前看其他诗词鉴赏类的书籍，常常因为结构混乱而感到迷茫，不是时间线跳跃太大，就是按地域划分让人摸不着头绪。但这本书的编排，初学者也能很快上手，它似乎有一个内在的脉络在引导你，从基础的格律常识到具体的篇章解析，过渡得非常自然，就像一位经验丰富的老先生在循循善诱。尤其是它的检索系统，我发现即便是对某些偏僻字词的解释，也能迅速定位，这对于我这种偶尔会“卡壳”的半吊子读者来说，简直是福音。它不是那种堆砌知识的冷冰冰的辞典，而是真正做到了“导读”的作用，每一步的指引都像是为你量身定制的，让人在学习的过程中，始终保持着探索的乐趣和成就感，而不是被知识的海洋淹没的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对这种“标准版”的书籍通常抱有警惕心，总觉得它们为了追求“标准”而牺牲了个性化的解读空间，会显得有些刻板和教条。然而，这本书在坚持学术严谨性的同时，成功地融入了一种恰到好处的“温度”。它的语言风格在保持专业性的同时，避免了晦涩难懂的术语堆砌，用词精准却不失文采，读起来既有权威感，又不会产生阅读障碍。它像是搭建了一座坚实的桥梁，连接了晦涩的古籍与现代读者的理解力，不卑不亢，既不谄媚读者去过度口语化，也不故作高深。这种平衡拿捏得极好，让人在学习知识的同时，还能享受到一种流畅而愉悦的阅读体验，仿佛一位博学多识的朋友在与你探讨，而非一位冷峻的老师在宣讲。