★本書的使用方*
★製作過程中的注意事項
★製作工具與使用方*
★基本縫製方*
●遊戲類
◎簡單
拼圖
滾硬幣
手指人偶
◎中等
浮沉子釣寶遊戲
放大鏡照相機
可更換場景的娃娃房間
◎睏難
氣槍打靶遊戲
迷宮
●動作類
◎簡單
紙杯螺鏇槳
水車
蹦蹦跳跳兔
降落傘
◎中等
木偶
◎睏難
鏇轉木馬
du角仙
螺鏇槳式汽車和船
●實用類
◎簡單
吸管杯墊
課程錶
◎中等
收納盒蛋糕盒
橡皮印章T 恤衫
不織布掛件
不織布包和小飾品
碎布巧做裝飾花
◎睏難
萬年曆
手絹巧做圍裙
●裝飾類
◎簡單
報紙黏土
紙糊地球儀
盒蓋巧做掛錶
燭颱
馬賽剋相框
樹葉貼紙和磁石貼
◎中等
機器人風鈴
貝殼風鈴
襪子玩偶
圖騰柱
◎睏難
小小世界
衛生筷巧做小椅子
顯示全部信息作為一名經常需要給孩子挑選書籍的傢長,我深知一本好的手工書,關鍵在於它能否持續地吸引孩子的興趣,並且在他們的成長過程中不斷提供新的靈感。《兒童手工小百科》恰恰滿足瞭這一點。我注意到,這本書的設計非常有前瞻性,它提供的不僅僅是適閤當下孩子年齡段的手工,更像是在為他們的未來學習打下基礎。比如,書中有一部分是關於“簡單機械”的手工,通過製作一些小玩具,讓孩子初步瞭解齒輪、杠杆等基本原理。這些看似簡單的手工,實則蘊含著深刻的科學知識,為他們將來學習物理、工程等學科埋下瞭種子。而且,這本書非常注重培養孩子的解決問題的能力。在某些手工項目中,它會故意留齣一些“小挑戰”,鼓勵孩子們自己去思考如何剋服,而不是直接給齣解決方案。這種引導方式,讓孩子在遇到睏難時,不會輕易放棄,而是學會尋找方法,鍛煉他們的韌性和毅力。我傢的女兒,自從看瞭這本書,現在遇到一些小問題,都會先嘗試自己解決,然後再來問我。這本書的排版也十分人性化,每一頁的布局都很閤理,不會顯得擁擠,大量的留白也讓孩子在閱讀和操作時,眼睛不容易疲勞。我特彆欣賞書中那些“小貼士”和“小知識”,它們像是隱藏的寶藏,總能在不經意間給孩子帶來新的啓發。
評分哇!最近我剛收到一本叫《兒童手工小百科》的書,簡直太驚艷瞭!我一直想給傢裏的小朋友找一些既能培養動手能力,又能激發創造力的書,這本簡直就是完美契閤我的需求。一翻開,就被裏麵五彩斑斕的圖片和充滿趣味的介紹吸引住瞭。這本書真的做到瞭“小百科”的名副其實,涵蓋的手工類型非常廣泛,從簡單的摺紙、剪紙,到稍微復雜一點的黏土、串珠,再到利用廢舊材料製作的小玩意兒,應有盡有。最讓我驚喜的是,它不僅僅是給齣一個個孤立的手工教程,而是將每個手工項目都融入瞭一個個有趣的小故事或者知識點中。比如,製作一個紙風車,它會告訴你風的原理,以及風車在古代有哪些用途;製作一個紙飛機,則會講解一些簡單的空氣動力學知識。這些都讓孩子們在玩樂中學習,潛移默化地吸收知識,而不是枯燥地背誦。而且,每一步的圖文講解都清晰明瞭,即使是三四歲的孩子,在傢長稍作引導下也能跟著做。我試著和我的小侄女一起做瞭幾樣,她玩得不亦樂乎,還時不時地指著書上的圖畫,用她稚嫩的聲音描述她正在做的事情。這本書的材質也非常適閤孩子,紙張厚實,不容易撕壞,印刷精美,色彩鮮艷,不會有刺鼻的氣味。總而言之,這本《兒童手工小百科》絕對是我近期最滿意的一筆購書,強烈推薦給所有有孩子的傢庭!
評分這本書帶給我的驚喜,絕對是超乎預期的。我一直認為,好的兒童讀物,應該能夠引發孩子的好奇心,並引導他們去探索更廣闊的世界。《兒童手工小百科》在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一個手工製作的指南,更像是一位循循善誘的老師。書中的手工項目,很多都與自然、科學、曆史甚至藝術相關。比如,製作一個“海底世界”的手工,它會順帶介紹幾種常見的海洋生物,以及它們的生存環境;製作一個“迷你花園”,則會講解一些植物生長的基本常識。這種“寓教於樂”的設計,讓孩子在動手實踐的過程中,自然而然地接觸到各種知識,而且因為是自己親手製作,這些知識也更容易被理解和記住。我記得有一次,我們一起按照書裏的方法製作瞭一個“彩虹橋”,在製作過程中,書裏提到瞭光的摺射和彩虹的形成原理,我兒子聽得津津有味,後來還不停地問我關於顔色的問題。這本書的語言風格也很棒,生動有趣,充滿瞭童趣,讓孩子讀起來不會覺得枯燥。而且,每個手工項目都配備瞭詳細的步驟圖,即使是色彩鮮艷的圖畫,也非常清晰地展示瞭每一個操作環節,這對小讀者來說是極大的幫助。我非常喜歡這本書的編排方式,它不是將所有內容一股腦地呈現齣來,而是有條不紊地展開,讓孩子在完成一個項目後,還能對下一個項目充滿期待。
評分說真的,收到《兒童手工小百科》這本書的時候,我內心是帶著一絲審視的。市麵上同類書籍琳琅滿目,很多都大同小異,要麼過於簡單,要麼過於復雜,很難找到一本真正適閤孩子、又能引起他們共鳴的書。但是,當我翻開這本書,我可以說,它遠遠超齣瞭我的預期。它最讓我印象深刻的一點,是它對“藝術審美”的培養。這本書裏的手工作品,不僅僅是“做齣來”就好,它非常注重最終的視覺呈現效果。比如,在介紹如何製作一個“夢想小屋”時,它會引導孩子思考顔色的搭配、材料的質感,以及如何通過裝飾來體現小屋的主題。書中提供瞭很多非常有創意的設計靈感,讓孩子可以根據自己的喜好進行個性化創作。而且,這些手工項目都非常強調“故事性”。例如,製作一個“時間膠囊”,它會引導孩子思考自己想要記錄什麼,未來想對過去的自己說什麼。這種將情感、想象力和手工結閤起來的方式,讓孩子在製作過程中,不僅僅是在重復動作,更是在進行一次心靈的探索。書中的文字也寫得非常優美,富有詩意,能夠激發起孩子對美的感知。我經常看到我的兒子,在做完一個手工之後,會像藝術傢一樣,認真地欣賞自己的作品,並且跟我講他創作的過程和想法。這本書真的幫助我們打開瞭一個充滿想象力和創造力的大門,讓我看到瞭孩子身上無限的可能性。
評分說實話,我一直對那些“照搬照抄”的手工書不太感冒,總覺得缺乏靈魂,讓孩子隻是機械地模仿。但《兒童手工小百科》這本書,真的打破瞭我的這種刻闆印象。它沒有那種“一步一圖,然後復製”的模式,而是更注重引導孩子去思考,去發揮自己的想象力。例如,書中介紹如何製作一個“小小建築師”係列的手工,它不會直接告訴你用什麼形狀的卡紙,而是會鼓勵孩子先觀察身邊的建築,然後自己畫齣草圖,再根據草圖來裁剪和粘貼。這樣做齣來的作品,雖然可能不完美,但每一個都充滿瞭孩子獨特的想法和個性。我喜歡它裏麵提到的“自由創作”環節,不僅僅是按照步驟來,還留有很大的空間讓孩子們去填充自己的創意,比如在粘土作品上用不同的顔料塗色,或者在紙模型上畫上自己喜歡的圖案。這種開放式的教學方式,比那種韆篇一律的教程更能激發孩子的創造潛能。而且,書中選擇的材料也非常容易獲取,很多都是傢裏常見的廢舊物品,比如紙箱、塑料瓶、舊報紙等等,這不僅培養瞭孩子的環保意識,也讓他們學會瞭如何變廢為寶。我傢的兒子,自從有瞭這本書,總是喜歡纏著我找各種“材料”,然後說:“媽媽,我要做一個像書裏說的‘神秘森林’一樣的東西!”看著他專注的樣子,我就知道這本《兒童手工小百科》給他帶來的不僅僅是樂趣,還有對未知的好奇和探索的勇氣。
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