滿58包郵 益智思維小訓練 9787547118566 安馨兒 梁學娟 星球地圖齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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安馨兒 梁學娟 著

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 思維訓練
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• 學齡前
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店鋪： 東宇盛圖書專營店

齣版社： 星球地圖齣版社

ISBN：9787547118566

商品編碼：30027488527

包裝：平裝

齣版時間：2014-11-01

基本信息

書名：益智思維小訓練

定價：19.80元

作者：安馨兒 梁學娟

齣版社：星球地圖齣版社

齣版日期：2014-11-01

ISBN：9787547118566

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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每一個思維訓練都對大腦發育階段的青少年有益，每一次動腦都是啓智益智的好時機。培養青少年思維創新能力，開發全腦潛能，提高學習效率，從益智思維小訓練開始吧。

內容提要

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思維能力是人的智力的核心成分。對於身心都處於成長期的少年兒童，適時有意地進行一些有益的思維訓練，可以提高他們的思維品質。本書按左右腦的不同分工，圖文並茂地嚮小讀者介紹瞭

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《思維的火花：點亮孩子想象力的奇趣冒險》 導語： 在這個信息爆炸的時代，孩子的成長不僅僅需要知識的灌輸，更需要一顆善於思考、樂於探索的“聰慧之心”。《思維的火花》正是這樣一套為孩子們量身打造的智力啓濛讀物，它以其獨特的視角、生動有趣的內容，激發孩子無窮的想象力和創造力，為他們的未來奠定堅實的基礎。我們深信，每一個孩子都蘊藏著巨大的潛能，而《思維的火花》將成為點燃這潛能的璀璨火苗。 內容概述： 《思維的火花》並非一本枯燥的習題集，而是一場充滿驚喜的思維探索之旅。它以孩子的視角齣發，將抽象的思維訓練融入到引人入勝的故事、妙趣橫生的遊戲和充滿挑戰的謎題之中。全書共分為五個章節，每一章節都聚焦於一種重要的思維能力，循序漸進地引導孩子進行學習和實踐。 第一章：洞察世界的“小偵探”——觀察力與細節捕捉 本章旨在培養孩子敏銳的觀察能力，學會捕捉事物之間的細微差彆。通過“找不同”、“填圖形”、“連綫猜物”等一係列趣味遊戲，孩子們需要在紛繁的圖像和信息中，快速準確地發現隱藏的綫索。例如，“神奇的森林”一頁，孩子們需要找齣兩幅看似相同卻暗藏玄機的森林插畫，從中發現植物、動物甚至光影的變化；“色彩的秘密”則鼓勵孩子區分不同層次的顔色，並找齣隱藏在其中的色彩規律。 遊戲示例： “藏在盒子裏的秘密”： 提供幾個畫有不同物品的盒子，讓孩子仔細觀察每個盒子裏的物品，然後在下一頁的乾擾項中找齣與描述相符的物品。這能鍛煉他們對細節的記憶和辨彆能力。 “變幻的雲朵”： 展示幾幅形態各異的雲朵圖片，引導孩子觀察雲朵的形狀，並嘗試用語言描述它們像什麼。再提供一些動物或物品的剪影，讓孩子找齣與雲朵形狀最接近的。這有助於他們聯想和想象。 “小路尋蹤”： 設計幾條彎麯復雜的小路，終點處有一個奬勵物品。孩子們需要仔細觀察每條小路的走嚮，避免錯誤的選擇，最終到達目的地。這能訓練他們的空間感知和路徑規劃能力。 能力提升： 通過本章的學習，孩子能夠更細緻地觀察周圍的事物，對細節的敏感度大大提高，這對於日後的閱讀理解、科學探索以及解決實際問題都至關重要。他們會開始注意到那些曾經被忽略的美好，發現生活中的無限可能。 第二章：連接萬物的“小橋梁”——邏輯推理與因果分析 本章側重於培養孩子的邏輯思維能力，讓他們懂得事物之間的關聯以及事物發生的原因和結果。通過“猜猜看”、“排順序”、“誰是誰的”等遊戲，孩子們需要運用推理和分析，找齣事物之間的邏輯關係。例如，“小動物找傢”一頁，孩子們需要根據動物的習性、食物等綫索，將它們送迴正確的傢；“事件的發生”則要求孩子們將一係列事件按時間或因果順序排列，理解事情的發展脈絡。 遊戲示例： “因果鏈條”： 給齣一些簡單的因果關係場景，如“下雨”和“撐傘”、“飢餓”和“吃飯”。孩子們需要將原因和結果進行配對。進一步的挑戰可以是多步驟的因果鏈，如“天氣冷” -> “穿外套” -> “不感冒”。 “誰是小偷？”： 提供一個場景，描述瞭幾個人物的行為和物品丟失的情況。孩子們需要通過分析每個人的言行舉止，找齣最可疑的對象。這需要他們具備一定的推斷和辨彆能力。 “圖形的演變”： 展示一組圖形，從第一個到最後一個，圖形會按照一定的規律發生變化（如增加、減少、鏇轉、顔色變化等）。孩子們需要找齣這個規律，並預測下一個圖形的樣子。這直接訓練瞭他們的模式識彆和推理能力。 能力提升： 掌握邏輯推理能力，孩子們能夠更清晰地思考問題，理解“為什麼會這樣”，並能預判事情的發展。這有助於他們形成獨立思考的習慣，避免盲從，並在麵對復雜情況時，能夠理智地分析和判斷。 第三章：腦洞大開的“小發明傢”——想象力與創造力 本章緻力於激發孩子的想象力和創造力，鼓勵他們跳齣固有思維，提齣新穎的想法。通過“如果……會怎樣？”、“畫齣你心中的……”、“續寫故事”等活動，孩子們可以盡情釋放他們的奇思妙想。例如，“會飛的鞋子”一頁，鼓勵孩子想象擁有會飛的鞋子後，他們可以去哪裏，會遇到什麼有趣的事情；“奇妙的生物”則要求孩子設計一種從未有過的生物，並描述它的外形、能力和生活習性。 遊戲示例： “物品的新用途”： 提供一些日常物品，如“瓶蓋”、“紙筒”、“舊報紙”。讓孩子發揮想象，思考這些物品還可以有哪些新的、意想不到的用途。例如，瓶蓋可以用來做拼貼畫、裝飾品，或者作為小棋子。 “故事的開頭和結尾”： 提供一個引人入勝的故事開頭，讓孩子自己續寫故事的中間部分和結尾。或者提供一個故事結尾，讓孩子構思故事的開頭和發展。這能鍛煉他們的敘事能力和情節構思能力。 “夢想的交通工具”： 讓孩子畫齣他們心中最理想的交通工具，並為它取名字，描述它的功能和特點。這可以是最簡單的滑闆車，也可以是能在宇宙中穿梭的飛船，完全由孩子自由發揮。 能力提升： 豐富的想象力是創造力的源泉。《思維的火花》通過一係列開放性的活動，幫助孩子打破思維的束縛，敢於幻想，勇於創新。這不僅讓他們在學習中更具趣味性，更為他們未來的學習和生活提供瞭源源不斷的靈感。 第四章：解決問題的“小能手”——策略思維與決策製定 本章旨在培養孩子的策略思維能力，讓他們學會分析問題，找到最優的解決方案，並做齣明智的決策。通過“迷宮挑戰”、“棋盤遊戲”、“策略規劃”等環節，孩子們需要思考如何以最有效的方式達成目標。例如，“交通擁堵怎麼辦？”一頁，提供一個復雜的交通路口，要求孩子設計最佳的交通疏導方案；“資源的分配”則需要孩子在有限的資源下，閤理安排，最大化收益。 遊戲示例： “最優路徑選擇”： 設計多個需要通過不同路徑纔能到達終點的關卡。有些路徑可能更短但有障礙，有些路徑可能較長但更順暢。孩子們需要分析每條路徑的優劣，選擇最閤適的。 “資源管理大師”： 設定一個簡單的情境，例如“為小動物準備食物”。提供不同種類的食物和數量，以及小動物需要的不同食物。讓孩子規劃如何分配有限的食物，纔能滿足盡可能多的小動物的需求。 “製定計劃”： 模擬一個簡單的日常活動，例如“一次戶外野餐”。列齣需要準備的物品，讓孩子思考如何安排時間、分配任務，纔能讓野餐順利進行。這能培養他們的規劃和執行能力。 能力提升： 掌握策略思維，孩子們在麵對挑戰時，能夠冷靜分析，製定周密的計劃，而不是盲目行動。這有助於他們提高解決問題的效率，減少不必要的彎路，並能更好地應對生活中的各種變數。 第五章：閤作共贏的“小團隊”——溝通協作與換位思考 本章強調培養孩子的團隊閤作意識和溝通能力，讓他們懂得如何與他人協同工作，理解他人的觀點，並共同達成目標。通過“團隊遊戲”、“角色扮演”、“討論分析”等活動，孩子們將在互動中學會傾聽、錶達和閤作。例如，“搭橋遊戲”需要幾個孩子共同協作，利用有限的材料搭建一座橋梁；“意見的碰撞”則引導孩子在不同觀點之間進行討論，尋找共同點，達成共識。 遊戲示例： “傳遞信息”： 讓孩子們排成一列，第一個孩子聽到一個復雜的故事或指令，然後悄悄傳遞給下一個，直到最後一個人說齣他聽到的內容。這能讓孩子體會到清晰溝通的重要性，以及信息傳遞過程中可能齣現的偏差。 “共同的難題”： 提供一個需要多人閤作纔能解決的謎題或挑戰，例如需要齊心協力搬動一個重物，或者共同解開一個復雜的謎題。孩子們需要學會分工閤作，相互支持。 “理解對方”： 設計一些情境，讓孩子們嘗試從不同角色的角度思考問題。例如，在一個小故事中，讓一個孩子扮演“犯錯的孩子”，另一個扮演“生氣的傢長”，來理解彼此的情緒和立場。 能力提升： 良好的溝通協作能力是孩子未來融入社會、成就事業的基石。《思維的火花》通過實踐性的活動，讓孩子們在玩樂中學會尊重他人，理解差異，共同進步。他們將成為更受歡迎、更有團隊精神的優秀個體。 結語： 《思維的火花》是一套充滿智慧和樂趣的兒童讀物，它不僅僅是知識的傳遞，更是對孩子思維能力的全方位嗬護與培養。我們希望通過這套書，能讓更多的孩子愛上思考，享受探索的樂趣，成為一個擁有獨立思考能力、創造力無限的未來之星。讓孩子的好奇心得到滋養，他們的智慧之光，必將閃耀齣最耀眼的光芒！

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是我期待已久的“心靈雞湯”！作為一名朝九晚五的上班族，每天的工作壓力都挺大的，迴到傢之後，身體雖然疲憊，但腦子卻總是無法真正放鬆下來，各種工作上的事情、生活上的瑣碎，都會時不時地跳齣來打擾我。我嘗試過冥想、聽音樂，但效果都不太理想。偶然間看到瞭這本書，被它“益智思維小訓練”的宣傳語吸引瞭。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來。書中的內容設計得非常貼心，每一個小訓練都像是精心設計的“大腦體操”，既有挑戰性，又不至於讓人感到壓力。我尤其喜歡書中關於“發散性思維”的練習，它鼓勵我去嘗試從不同的角度去思考問題，打破固有的思維定勢。有一道題目是讓我列舉齣“一根火柴”的所有用途，我一開始隻想到點火、撬東西，但隨著訓練的深入，我竟然想到瞭用它來做記號、甚至作為藝術創作的媒介！這種思維的拓展，讓我感到非常興奮。這本書不僅讓我緩解瞭工作帶來的壓力，更重要的是，它讓我發現瞭一個更廣闊的思維空間，讓我的生活變得更加豐富多彩。

評分☆☆☆☆☆

我一直對人的思維運作方式非常好奇，也喜歡挑戰自己的極限，所以當我在書店看到這本書時，立刻就被它吸引瞭。它給我的感覺就像是一個充滿驚喜的寶藏，裏麵隱藏著各種各樣能夠“升級”大腦的秘籍。這本書最大的特點在於它的“實操性”，它不是空談理論，而是提供瞭大量可以直接上手練習的項目。我尤其喜歡其中的“逆嚮思維”練習，它挑戰我跳齣常規的思考框架，從不同的角度去看待問題。曾經我有個棘手的項目，總是找不到突破口，後來我嘗試運用書中教的逆嚮思維方法，竟然發現瞭一個全新的解決方案！這種從被動接受知識到主動運用知識的過程，讓我覺得非常有成就感。書裏的題目設計也很巧妙，它們不僅能夠鍛煉我的邏輯思維能力，還能在潛移默化中提升我的創造力。而且，這本書的語言風格也很接地氣，沒有那些晦澀難懂的術語，讓我在閱讀過程中感到非常輕鬆愉快。這本書不僅僅是一本“益智書”，更像是一位循循善誘的導師，引導我不斷探索思維的邊界，發現自己更強大的潛力。

評分☆☆☆☆☆

說句實話，我並不是那種特彆愛看書的人，尤其是這種“技巧性”的書籍，我總覺得它們比較枯燥乏味，很難堅持下去。但是，當我拿到這本《滿58包郵 益智思維小訓練》後，我的看法徹底改變瞭！首先，這本書的設計就非常吸引我，封麵不是那種浮誇的風格，而是透著一股穩重和專業。打開書頁，裏麵的排版、字體都很舒服，不會給人一種壓迫感。最關鍵的是，書裏的內容，真的太有意思瞭！它不是那種乾巴巴的理論知識，而是通過一個個生動有趣的小遊戲、小挑戰，來激發你的思考。我最喜歡的是裏麵關於“信息整閤”的練習，有時候看一段文字，我總是抓不住重點，看完之後就感覺腦子裏一團亂麻。這本書裏的一些題目，就是專門訓練這種能力，讓我學會如何快速地提取關鍵信息，並將它們有條理地組織起來。還有一些關於“模式識彆”的練習，對我來說也是一個很大的提升。之前看一些復雜的數據或者圖錶，我總是覺得無從下手，但通過這些訓練，我發現自己能夠更快地從中找齣規律和聯係。這本書真的就像一個默默的夥伴，在你需要的時候，悄悄地給你提供幫助，讓你在不知不覺中就變得更聰明。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直就是為我量身定做的！最近一直感覺自己腦子有點“銹”，反應也慢瞭半拍，朋友圈裏看到有人推薦這類益智類的書籍，就抱著試試看的心態入手瞭。拿到手的時候，書的包裝就挺不錯的，簡潔大方，打開後發現裏麵的設計也很人性化，字體大小適中，排版清晰，即使是看久瞭也不會覺得眼睛疲勞。最關鍵的是，這本書的內容真的非常有吸引力！它不是那種枯燥乏味的理論講解，而是通過一係列精心設計的遊戲和挑戰，一點點地引導你激活大腦的潛能。我尤其喜歡其中關於空間想象力的練習，之前總覺得自己在地圖導航方麵不太靈光，但這套訓練下來，感覺對方嚮和位置的感知能力真的提升瞭不少。還有那些邏輯推理的題目，一開始有點吃力，但當你冥思苦想，終於找到答案的那一刻，那種成就感真是無與倫比。這本書讓我重新找迴瞭思考的樂趣，每天抽齣一點時間來玩一玩，不僅打發瞭時間，更重要的是，感覺自己的思維變得更敏銳、更靈活瞭。身邊有些朋友也問我最近是不是變聰明瞭，哈哈，我都會神秘地告訴他們，秘密武器就是這本書！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本身對這種“益智”類的書籍一直抱有一種觀望的態度，總覺得它要麼是華而不實，要麼就是難度太大，根本堅持不下去。但這本書卻給瞭我一個大大的驚喜！它巧妙地將科學的訓練方法融入到一個個趣味盎然的小挑戰中，讓我感覺自己不是在“學習”，而是在“玩耍”。書裏的題目類型非常豐富，涵蓋瞭記憶力、注意力、邏輯思維、空間想象力等多個方麵，而且難度循序漸進，不會讓人一開始就感到挫敗。我特彆欣賞作者在設計題目時的匠心獨運，很多題目看似簡單，實則需要動腦筋去拆解和分析。舉個例子，有一次我遇到瞭一個關於圖形組閤的題目，要求用最少的幾塊不同形狀的積木拼齣一個特定的圖案。一開始我嘗試瞭各種組閤，但都差強人意。後來我換瞭一種思路，從最終的圖形齣發，反嚮去思考它是由哪些基本單元組成的，竟然很快就找到瞭最優解。這種“柳暗花明又一村”的體驗，讓我對這本書的巧妙設計贊不絕口。它不僅鍛煉瞭我的思維能力，更重要的是，它讓我變得更加自信，敢於去嘗試和解決更復雜的問題。