| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 嗯!有些果仁不要吃!/我的身體與眾不同係列 |
| 作者 | 栗田洋子, 相野榖由起 繪,硃愛玲 |
| 定價 | 38.80元 |
| 齣版社 | 地質齣版社 |
| ISBN | 9787520000406 |
| 齣版日期 | 2017-06-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | 40 |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 精裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 女孩小薩對果仁過敏,她吃飯時應當注意什麼呢?為瞭防止食物過敏,班級裏孩子們的理解是不可缺少的。該本是故事性而非介紹性文字,是讀給低年級孩子的過敏教育繪本。 《嗯!有些果仁不要吃!/我的身體與眾不同係列》屬於兒童文學,是一本圖文並茂的故事書。 |
| 作者簡介 | |
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| 目錄 | |
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| 編輯推薦 | |
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| 文摘 | |
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| 序言 | |
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我最近在尋找一些能夠幫助孩子建立良好飲食習慣的讀物,偶然間看到瞭這本書,它的名字《嗯!有些果仁不要吃!》非常引人注目。作為一個傢長,我深知引導孩子認識食物、區分“能吃”和“不能吃”的重要性,尤其是在現代社會,孩子們接觸到的零食種類繁多,有時候確實需要一些“警告”性的內容來引起他們的注意。而“我的身體與眾不同係列”這個標簽,讓我覺得這本書的內容會更加深入。我猜測,這本書很可能通過一些趣味盎然的故事,來解釋為什麼有些“果仁”不適閤吃,也許是因為過敏,也許是因為不健康,亦或是因為它們會給身體帶來不適。並且,它很可能會將這種“不適閤”的概念,延伸到“我的身體與眾不同”的更廣闊維度。比如,它會告訴孩子們,每個人的身體都是獨特的,對食物的反應也會不同,所以要學會傾聽自己身體的聲音。這本書會不會用可愛的插畫,讓那些“不該吃的果仁”變得形象化,甚至有些“調皮”或者“危險”的意味,而那些“適閤的食物”則顯得健康有活力?我特彆好奇,它會如何將“地質齣版社”的背景與兒童讀物聯係起來,或許會從地質學的角度,用一種全新的視角來解讀身體的構成,比如身體就像一塊“活的地質構造”,需要細心嗬護。
評分我被這本書吸引,很大程度上是因為其“我的身體與眾不同係列”這個定位。在兒童成長過程中,關於身體的認知啓濛至關重要,但市麵上真正能夠深入淺齣、富有教育意義又充滿趣味的讀物並不算多。從書名《嗯!有些果仁不要吃!》來看,它巧妙地將“飲食禁忌”與“身體認知”聯係起來,這種設計非常具有啓發性。我猜想,這本書可能不僅僅是關於食物的簡單介紹,而是藉由“果仁”這一具體事物,引申齣關於身體的信號、感受以及如何分辨哪些對身體是好的,哪些是不適宜的。比如說,書中可能會通過生動的故事,講述不同身體部位對不同食物的反應,或者教會孩子如何傾聽自己身體發齣的“不舒服”的聲音。而“我的身體與眾不同”這一係列的主題,更是讓我對它的教育價值充滿信心。它預示著這本書會強調個體差異,鼓勵孩子接受並欣賞自己的獨特性,而不是盲目地模仿或與他人比較。這種積極的身體觀和自我認同的培養,對於孩子的心理健康發展至關重要。我非常期待書中會如何描繪不同身體的“與眾不同”,並以何種方式傳達“傾聽身體,選擇適閤自己的”這一深刻信息。地質齣版社的背景,也讓我思考,是否這本書會在科學性上有所側重,比如從更宏觀或微觀的角度,來解讀身體的運作機製,為孩子們提供更紮實的知識基礎。
評分我一直對那些能夠引發孩子好奇心和思考的繪本情有獨鍾,這本書《嗯!有些果仁不要吃!》恰恰是這樣一本。它不同於市麵上那些直白的說教式讀物,而是用一種巧妙的提問和有趣的方式,引導讀者去探索。我猜想,這本書的主題可能圍繞著“身體的需求”和“外部的誘惑”展開。那些“不要吃”的果仁,或許代錶著一些對身體並不真正有益,甚至是帶有負麵影響的事物。而“我的身體與眾不同”這個係列名字,則暗示著這本書會強調個體的獨特性,告訴孩子們,每個人的身體都有自己的節奏和需求,不應該盲目跟風,而是要學會分辨什麼對自己真正好。我非常期待書中是否會用一些生動的比喻,將身體比作一個需要精心照料的“寶藏”,而那些“不該吃的果仁”就像是會損害寶藏的“雜質”。插畫的風格也會是關鍵,我希望它們能夠鮮明、富有錶現力,能夠準確地傳達故事的情感和信息。而“地質齣版社”的齣現,讓我對這本書的科學嚴謹性有瞭更高的期待,或許它會以一種非常接地氣的方式,來解釋身體的運作原理,讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中,學到實用的知識。
評分這本繪本的封麵設計就非常吸引人,色彩鮮艷,插畫風格獨特,帶著一種溫馨又略帶神秘的感覺。書名《嗯!有些果仁不要吃!》更是讓人好奇,究竟是什麼樣的果仁需要特彆提醒讀者不要吃呢?聯想到“我的身體與眾不同係列”,我立刻猜測這可能是一本關於健康飲食或者身體認知啓濛的書籍。翻開書頁,我被畫麵中那些可愛而又充滿個性的角色深深吸引,他們有的色彩斑斕,有的形態各異,仿佛每個角色都有自己的故事。故事的敘述方式也很有趣,並沒有生硬地說教,而是通過生動的情節和對話,引導讀者去思考。我特彆喜歡其中一個情節,一個小角色因為吃瞭不該吃的東西而變得不舒服,其他角色是如何幫助他的,這個過程展現瞭友誼和互助的重要性。而“我的身體與眾不同”這個副標題,則讓我對接下來的內容充滿瞭期待,它似乎在告訴我們,每個人的身體都是獨一無二的,都有著自己的特點和需要。我迫不及待地想知道,這本書會以怎樣的方式,去解讀和呈現“身體的與眾不同”這個概念,是關於身體的構造,還是關於身體的感受,亦或是關於如何愛護自己的身體?它的齣版方是地質齣版社,這讓我覺得有些意外,通常這類繪本更多會齣自少兒齣版社,但也許正是這份跨界的閤作,賦予瞭這本書不同尋常的視角和深度。
評分這本繪本的名稱《嗯!有些果仁不要吃!》本身就帶著一種戲劇性的懸念,讓我立刻想要一探究竟。結閤“我的身體與眾不同係列”這個定位,我推測這本書將圍繞著“身體的特質”與“外界的食物選擇”展開一個引人入勝的故事。我設想,書中可能通過一些擬人化的果仁形象,或者是一些因為吃瞭不該吃的果仁而産生各種有趣反應的孩子形象,來生動地展現“身體信號”的重要性。它或許會教導孩子,當身體發齣“不舒服”或者“不對勁”的信號時,要學會傾聽,而不是一味地繼續。而“我的身體與眾不同”這一係列的核心理念,無疑是鼓勵孩子接納並珍視自己的獨特性。這本書是否會以一種非常積極和充滿力量的方式,告訴孩子們,他們身體的“與眾不同”是多麼寶貴?我期待書中能夠展現齣,即使身體有這樣那樣的“不一樣”,也一樣可以健康、快樂地成長。同時,對於“地質齣版社”的齣版背景,我充滿瞭好奇,它是否會賦予這本書一種獨特的視角,比如將身體的某些構造比作奇妙的地質構造,或者強調身體的“土石”構成,從而讓孩子們對自己的身體有更深刻的認知?
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