正版 小学英语语法一学就会 趣味英语 小学生启蒙入门英语作文书教辅 提高英语阅读写作水平 小学生二三 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787557616823

商品编码：30087905400

丛书名： 小学英语语法一学就会

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《小学英语语法一学就会，趣味英语，小学生启蒙入门，英语作文书教辅，提高英语阅读写作水平》 内容简介 这是一本专为小学低年级（二年级、三年级）学生量身打造的英语学习启蒙读物，旨在以轻松有趣的方式，帮助孩子们打下坚实的英语基础，激发学习兴趣，并逐步提升英语的阅读与写作能力。本书并非枯燥乏味的语法理论讲解，而是将抽象的语法概念融入生动的故事、有趣的插画和互动式的练习中，让孩子们在玩乐中自然而然地掌握英语的奥秘。 本书特色 趣味性教学，告别枯燥： 告别传统死记硬背的语法学习模式，本书精心设计了大量贴近小学生生活、充满童趣的插画和故事。例如，在讲解名词单复数时，我们会通过“一只小猫”和“好多小猫”的对比图，配上简单的对话，让孩子直观理解；在学习动词时，则以“小鸟在飞”、“小狗在跑”等活泼的场景，引导孩子感知动词的动作意义。各种小游戏、谜语、填字游戏等形式，让学习过程充满惊喜和挑战，有效吸引孩子的注意力，保持学习的热情。 循序渐进，夯实基础： 本书严格遵循小学英语教学大纲，从最基础的字母、音标、单词入手，逐步过渡到词组、句子，再到简单的段落。每个知识点都经过精心编排，难度层层递进，确保孩子能够一步一个脚印地稳步前进。对于每一个新的语法概念，我们都提供了清晰易懂的解释，并配以大量的例句和示范，帮助孩子理解其用法。同时，每个章节都设置了复习巩固环节，通过多样化的练习题，加深孩子对所学知识的记忆和掌握。 情景导入，学以致用： 学习语言的最终目的是为了运用。本书将语法知识与实际生活场景紧密结合。例如，在学习有关“食物”的词汇和句子时，会设计一个“去超市买东西”的模拟对话；学习如何表达“问候”和“告别”时，则会模拟在学校里同学之间打招呼的场景。通过这些贴近生活的实践，孩子们能够直观地感受到英语在日常生活中的应用价值，从而更有动力去学习和使用英语。 写作启蒙，从简入手： 针对小学生写作能力的培养，本书提供了由易到难的写作指导。从最简单的词语连词成句，到描绘简单的人物、地点，再到写一段关于自己喜爱的动物或玩具的描述，都提供了详细的步骤和范例。我们会引导孩子观察生活，收集素材，并提供一些常用的句型和表达方式，帮助他们克服写作的畏难情绪，勇敢地动笔。本书还提供了“造句练习”和“看图写话”等板块，鼓励孩子积极思考，发挥想象力，用自己的语言表达想法。 阅读能力，逐步提升： 本书的阅读材料设计得既有趣又富含信息量。从简单的单词卡片、对话片段，到短小的故事、寓言，再到描绘日常生活的短文，循序渐进地引导孩子提高阅读理解能力。每篇阅读材料都配有生词表和简单的理解题，帮助孩子扫清阅读障碍，确保他们能够理解文章大意。通过大量的阅读，孩子们不仅能积累词汇，更能熟悉英语的表达习惯和句子结构，为日后的阅读能力打下坚实基础。 词汇积累，系统有效： 词汇是语言的基石。本书在设计过程中，注重词汇的系统性和实用性。每个章节都会围绕一个主题（如家庭、学校、颜色、数字、动物、食物等）展开，集中学习相关的词汇。同时，我们还融入了词语辨析、同义词/反义词的介绍，以及通过情景记忆单词的方法，帮助孩子更有效地记忆和运用词汇。书中还包含一些常用短语和固定搭配的讲解，让孩子在掌握单个单词的同时，也能学会如何将它们组合成有意义的表达。 听说结合，全面发展： 虽然本书的重点在于阅读和写作的提升，但我们同样重视听说的训练。书中设计了大量的对话练习，鼓励孩子们大声朗读，模仿发音，并尝试与同伴或家长进行角色扮演。此外，一些章节还会提供音频链接（需额外购买或通过指定平台获取），让孩子可以听到标准的英语发音，模仿跟读，提高听力理解和口语表达能力。 目标读者 本书主要面向小学二年级和三年级正在学习英语或即将开始学习英语的儿童。无论是在校学生，还是在家进行英语启蒙的幼儿，都能从中获益。尤其适合： 希望系统学习小学英语基础知识的孩子。 对英语学习感到兴趣，但缺乏有效学习方法的孩子。 希望通过趣味互动，巩固和提升英语阅读、写作能力的学习者。 需要家长或老师作为辅助教学工具的家庭和学校。 学习建议 为了达到最佳的学习效果，建议在学习本书时： 1. 坚持规律学习： 每天抽出一定时间进行学习，哪怕时间不长，持之以恒的效果远胜于一次性长时间的学习。 2. 朗读与模仿： 遇到单词、句子或对话时，一定要大声朗读出来，模仿标准发音，并尝试理解其含义。 3. 动手练习： 积极完成书中的各项练习，将所学知识运用到实践中。 4. 情景运用： 尝试将学到的词汇和句子运用到日常生活中，与家人或朋友进行简单的英语交流。 5. 家长/老师指导： 家长或老师可以在学习过程中给予必要的指导和鼓励，与孩子一起完成练习，解答疑问。 6. 多听多看： 鼓励孩子多接触英语，如观看英语动画片、听儿歌等，拓宽学习渠道。 本书的价值 《小学英语语法一学就会，趣味英语，小学生启蒙入门，英语作文书教辅，提高英语阅读写作水平》旨在为小学生开启一扇通往英语世界的大门。我们相信，通过科学的教学方法、生动有趣的呈现方式，每个孩子都能爱上英语，并在这门语言的学习中找到自信与乐趣。本书不仅仅是一本教材，更是孩子英语学习道路上的得力伙伴，将伴随他们稳步成长，为未来的英语学习奠定坚实的基础，开启更加广阔的学习视野。

评分☆☆☆☆☆

收到《正版 小学英语语法一学就会 趣味英语 小学生启蒙入门英语作文书教辅 提高英语阅读写作水平 小学生二三》这本书后，我首先关注的是它是否能真正做到“一学就会”。在翻阅的过程中，我发现这本书在内容设置上确实有其独到之处。它不像一些传统的语法书那样，一开始就罗列一大堆枯燥的规则和术语，而是通过非常生动活泼的方式来呈现知识点。我看到书中有很多互动性的设计，比如让孩子动手画图来理解词语的意思，或者通过填空来完成简单的句子。这些设计都能够有效地激发孩子的学习兴趣，让他们在玩乐中掌握知识。而且，这本书的目标读者明确是“小学生二三”，这也就意味着它的内容难度和讲解方式都应该符合这个年龄段孩子的特点。我注意到书中使用的例句都比较短小精悍，而且词汇量也控制得比较好，不会让孩子感到压力太大。这种循序渐进的学习方法，对于帮助孩子打下坚实的英语基础至关重要。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直很关注孩子的英语学习，尤其是阅读和写作能力的培养。市面上有很多英语教辅书，但很多都过于枯燥，或者内容过于超前，不适合小学阶段的孩子。这次偶然的机会接触到《正版 小学英语语法一学就会 趣味英语 小学生启蒙入门英语作文书教辅 提高英语阅读写作水平 小学生二三》，我发现它在内容的编排上非常贴合小学生的认知水平。它没有一开始就抛出大段复杂的语法规则，而是从最基础的词汇、句子结构入手，循序渐进地引导孩子理解英语的表达方式。例如，它会先教孩子认识一些常见的名词和动词，然后通过简单的例句帮助他们理解主语和谓语的搭配。书中的练习题设计也非常巧妙，不是简单的填空和选择，而是结合了看图写词、连线配对、简单句子改写等多种形式，让孩子在动手动脑的过程中巩固所学知识。我最喜欢的是它在作文部分的设计。它没有要求孩子写长篇大论，而是从最简单的“My Family”、“My Pet”等主题入手，提供了很多实用的词汇和句型，鼓励孩子用自己学到的知识来表达。这种由浅入深、由易到难的学习路径，对于帮助孩子建立对英语写作的信心非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我一直想找一本能够帮助孩子提升英语阅读写作能力的教辅书，市面上很多书要么过于侧重语法，要么过于侧重词汇，很少有能兼顾两者，并且做得如此有针对性的。《正版 小学英语语法一学就会 趣味英语 小学生启蒙入门英语作文书教辅 提高英语阅读写作水平 小学生二三》这本书，可以说正好满足了我的需求。它在语法讲解方面，虽然我无法深入评价其专业性，但从我孩子学习的反馈来看，它确实能够帮助孩子理解一些基础的语法规则，并且能在简单的句子中运用。更令我惊喜的是，它在阅读和写作方面的训练，并不是生硬的套题，而是通过一些有趣的小故事、情景对话来引导孩子进行阅读理解，然后鼓励他们模仿着写一些简单的句子或段落。比如，书中有一个单元是关于“My School”，它提供了一些关于学校的词汇和句型，然后让孩子描述自己学校的一天，这对于培养孩子的写作兴趣和能力非常有帮助。这种“输入”与“输出”相结合的学习模式，是培养孩子综合英语能力的关键。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子买过一些英语学习材料，但总觉得缺了点什么，要么就是知识点太零散，要么就是学习过程太机械。直到我看到《正版 小学英语语法一学就会 趣味英语 小学生启蒙入门英语作文书教辅 提高英语阅读写作水平 小学生二三》这本书，才觉得眼前一亮。这本书给我的第一印象是它的“一学就会”这个概念，真的不是空穴来风。它把复杂的语法知识拆解成一个个小模块，每个模块都配有清晰的讲解和生动的例子。我试着让孩子跟着书里的讲解学习“be动词”的用法，他竟然很快就掌握了。书里的讲解方式非常接地气，就像老师在讲课一样，用孩子们能理解的语言来解释。而且，它还特别强调了“启蒙入门”这一点，很多内容都是从最基本、最常用的部分开始，避免了让孩子产生畏难情绪。我特别欣赏它在语法讲解中融入了大量的生活化场景，比如在讲形容词的时候，会联系到颜色、大小、形状等孩子熟悉的元素。这种联系生活的设计，让孩子觉得英语不是书本上的死知识，而是可以运用到生活中的工具。

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收到这本《正版 小学英语语法一学就会 趣味英语 小学生启蒙入门英语作文书教辅 提高英语阅读写作水平 小学生二三》后，我最先感受到的是它在设计上的用心。封面色彩鲜亮，卡通形象也很可爱，一下子就能抓住孩子的眼球，这一点对于吸引小学低年级孩子学习英语非常有帮助。我特意观察了书的排版，字体大小适中，行间距也比较合理，不会让孩子在阅读时感到吃力。而且，书中穿插了很多插图，这些插图不仅美观，还能够形象地解释语法概念，让抽象的知识变得生动有趣。比如，在讲解名词单复数的时候，配上了很多不同数量的可爱小动物图片，孩子一看就能明白“one cat”和“three cats”的区别。再比如，在介绍动词时态时，也用了一些简单的图示来表示动作发生的时间，比如昨天、今天、明天。这种图文并茂的设计，极大地降低了学习门槛，让原本可能枯燥的语法学习变得像是在玩游戏一样。我孩子平时对学习兴趣不算特别高，但拿到这本书后，他自己就翻看了起来，时不时还会指着书上的图画咯咯笑，还会主动问我一些关于图画和词语的问题。这让我觉得这本书在趣味性方面做得非常到位，真正做到了“趣味英语”。