一起分享好东西(汉英对照 双语有声原创绘本)/成长关键期全阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李亚男，王丽丽，� 著

图书标签:

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• 儿童文学
• 成长
• 早期阅读
• 亲子阅读
• 教育
• 启蒙

店铺： 华文京典专营店

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787558519598

商品编码：30147973737

包装：平装

出版时间：2018-03-01

基本信息

书名：一起分享好东西(汉英对照 双语有声原创绘本)/成长关键期全阅读

定价：14.80元

作者：李亚男,王丽丽 绘,南林

出版社：北方妇女儿童出版社

出版日期：2018-03-01

ISBN：9787558519598

字数：

页码：30

版次：1

装帧：平装

开本：12

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《成长关键期全阅读》是一套专为3~6岁儿童制作的有声绘本，共括8本分册。二胎时代已经到来，面对一个家庭两个孩子的成长现状，大宝难免会陷入焦虑，产生不安全感。本套图书从大宝的心理及情绪入手，不但能有效解决孩子之间的纷争，同时还能给孩子充分的安全感，培养孩子独立思考、关怀他人、承担责任的能力。让他们可以独立、自信，让“爱”与“信任”变成孩子这一生取之不尽的珍贵礼物！《一起分享好东西（汉英对照 双语有声原创绘本）》讲述孩子通过与二宝的相处，学会了分享，并感受到分享带来的快乐。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《小行星历险记：星际之旅与地球的秘密》 内容梗概 《小行星历险记：星际之旅与地球的秘密》是一部充满想象力与科学探索精神的原创绘本，它以一颗充满好奇心的小行星“艾莉”的视角，带领读者穿越浩瀚的宇宙，揭开地球的神秘面纱。故事围绕着艾莉在太空中偶然接收到的来自地球的微弱信号展开，这份来自遥远星球的呼唤激起了艾莉探索未知的好奇心。在星际旅行中，艾莉结识了形形色色的天体，如闪烁着璀璨光芒的星云、循规蹈矩运行的行星、以及古老而神秘的黑洞，它们各自都拥有独特的生命和故事，也为艾莉的旅程增添了色彩与智慧。 随着艾莉越来越接近地球，它对这个蓝色的星球产生了浓厚的兴趣。通过对地球传来的信息进行解读，艾莉逐渐了解了地球上丰富多样的生命形态，从微小的细菌到庞大的鲸鱼，它们如何在这颗星球上生存、繁衍，以及它们与环境之间奇妙的相互作用。艾莉还了解到地球上壮丽的地貌，如巍峨的高山、浩瀚的海洋、广袤的森林，以及它们是如何形成的，以及它们在维持地球生态平衡中扮演的角色。 本书的亮点在于，它并非简单地描绘宇宙的奇观，而是巧妙地将科学知识融入引人入胜的故事情节中。艾莉在旅途中遇到的每一个天体，都成为了一个学习宇宙规律的契机。例如，艾莉与一颗老迈的行星交流，了解了行星形成的漫长过程，以及它们如何受到引力的影响；它观察到星云的诞生与消亡，明白了恒星的演化规律；它小心翼翼地绕过一个黑洞，体会到了宇宙的强大力量和未知边界。 当艾莉最终抵达地球附近时，它对生命和星球运行的理解达到了一个新的高度。通过艾莉的视角，我们得以重新审视我们生活着的地球。本书以一种充满童趣和启发性的方式，展现了地球上生命的顽强与多样性，以及地球作为一颗星球的独特性。艾莉对地球的观察，也促使读者思考人类在地球上的角色，以及我们与自然环境的关系。 创作背景与教育意义 《小行星历险记：星际之旅与地球的秘密》的创作，旨在为孩子们提供一个既有趣又富有启发性的阅读体验。在当今信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息鱼龙混杂，而一本优秀的原创绘本，能够以一种潜移默化的方式，引导他们建立正确的科学观和世界观。 本书的作者在创作过程中，深入研究了天文学、地理学、生物学等多个学科的基础知识，并力求以最通俗易懂、最富于想象力的方式呈现给小读者。书中每一个天体的描绘，都尽可能地符合科学事实，同时又赋予了它们生动的“个性”，让孩子们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地学习到宇宙和地球的奥秘。 例如，关于行星的章节，作者通过艾莉与不同行星的互动，展现了行星的形成、组成、大气层以及轨道运行等基本概念。星云的描绘则可以帮助孩子们理解恒星的诞生和死亡，从而认识到宇宙是一个不断变化和演化的动态系统。而对地球生命的描绘，则着重于生命的顽强适应能力和生物多样性的重要性，鼓励孩子们从小树立保护环境、爱护生命的意识。 本书的另一大教育意义在于，它鼓励孩子们保持好奇心，勇于探索未知。艾莉作为一颗小小的行星，却敢于独自踏上漫长的星际旅程，这种勇气和探索精神，正是我们希望在孩子们身上培养的特质。故事的结局并非简单的“到达”或“发现”，而是艾莉在探索过程中获得的成长和领悟，这能够引导孩子们理解，真正的“收获”来自于过程中的学习和体验。 艺术风格与表现形式 《小行星历险记：星际之旅与地球的秘密》在艺术风格上，力求将科学的严谨性与艺术的想象力完美结合。绘本的画面色彩鲜艳，造型生动，充满童趣。星空的描绘既展现了宇宙的浩瀚与神秘，又不失梦幻的色彩，能够瞬间吸引孩子们的目光。 每一页的插画都精心设计，细节之处也充满了巧思。例如，艾莉的形象被设计得圆润可爱，眼神中透露着对世界的好奇与向往。它遇到的行星，有的庄重威严，有的活泼跳跃，有的则散发着神秘的光晕，每一种形象都与它们各自的“性格”和所代表的科学知识相呼应。 在表现地球的场景时，绘本的画面会更加细腻和写实，展现出地球上各种地貌的壮丽和生命的勃勃生机。无论是蔚蓝的海洋，葱郁的森林，还是连绵的山脉，都通过精湛的画技得以生动呈现，让孩子们感受到地球的美丽与神奇。 此外，本书在文字的运用上也十分考究。语言简洁明快，富有韵律感，易于儿童理解和记忆。作者巧妙地将一些科学术语融入到故事情节中，让孩子们在不知不觉中就接触到和学习到新的知识。同时，书中也留有适度的想象空间，鼓励孩子们在阅读后进行自己的思考和联想。 适合阅读群体与互动建议 《小行星历险记：星际之旅与地球的秘密》是一本适合广泛年龄段儿童阅读的绘本，尤其适合3-8岁的孩子。对于低龄儿童，家长可以陪伴阅读，并根据画面和文字进行互动式讲解，引导孩子认识宇宙和地球上的各种事物。 对于稍大一些的孩子，可以鼓励他们独立阅读，并提出一些引导性的问题，例如：“你觉得艾莉在旅途中还会遇到什么有趣的事情？”“如果你是艾莉，你会选择去哪里探索？”“你最喜欢地球上的什么？”这类问题能够激发孩子的思考能力和想象力，并加深他们对书中内容的理解。 本书也可以作为亲子阅读的绝佳选择。在温馨的亲子时光里，一同穿越星际，探索地球，不仅能够增进亲子关系，更能为孩子播下科学探索的种子。 总结 《小行星历险记：星际之旅与地球的秘密》是一部集科学性、故事性、艺术性于一体的原创绘本。它以一颗小行星的视角，带领孩子们踏上一段奇妙的宇宙探索之旅，并在这个过程中，深入了解我们所居住的地球。本书以其独特的魅力，在孩子们心中播下好奇、探索、热爱自然的种子，相信它将成为孩子们童年阅读时光里一份珍贵而难忘的礼物。

评分☆☆☆☆☆

看到“原创绘本”这几个字，我心里就充满了好感。这意味着这本书里的故事和插画都是独一无二的，不是对经典故事的简单改编，而是蕴含着作者独特的思考和创意。原创的力量往往是最打动人心的，因为它们通常更贴近生活，更富有情感，更能引发读者内心深处的共鸣。我期望这本书能够带给孩子一个新颖有趣的故事，一个他们从未接触过的世界，让他们在好奇心的驱使下，主动去探索，去思考。同时，原创也意味着作者在创作过程中注入了更多的热情和心血，这往往能体现在细节之处，比如人物的个性塑造，情节的巧妙设计，以及插画的艺术风格等等。我希望它能成为一本让孩子爱不释手，反复阅读，并且每次都能发现新惊喜的读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计立刻吸引了我的注意，鲜艳的色彩和温暖的插画风格，让人看了就心生喜爱。我第一时间就翻阅了这本书，虽然内容还没来得及仔细研读，但从整体的视觉呈现上，我就能感受到这是一本充满爱和分享精神的作品。画风非常细腻，人物的表情和动作都栩栩如生，充满了童趣和想象力，很容易就能让孩子进入故事的情境中。而且，这种汉英对照的形式，对于我这个希望孩子从小接触双语学习的家长来说，简直是太贴心了。我看到书页上的中英文对照清晰明了，不会让孩子感到突兀，反而能自然地将两种语言融入到阅读体验中。我迫不及待地想和我的孩子一起打开它，在故事的海洋里遨游，同时也能悄悄地为他打下良好的语言基础。我觉得，一本好的绘本，不仅要好看，更要用心。从这本书的包装、设计到字体选择，都能感受到出版方的用心，这让我对它所承载的故事内容充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名让我联想到很多美好的画面，仿佛能看到孩子们围坐在一起，分享着各自带来的小礼物，脸上洋溢着纯真的笑容。这种“好东西”的分享，不仅仅是物质上的，更可以是知识、快乐、爱，甚至是时间。我期待这本书能够通过生动的故事，教会孩子们如何珍惜拥有的，如何慷慨地付出，以及在分享中获得的满足感和成就感。我希望这本书能够传递一种积极向上的人生态度，让孩子明白，付出和给予，同样能够带来幸福。而且，“成长关键期”的定位，让我觉得这本书的意义非凡，它可能在孩子性格塑造、社交能力培养、情感认知等方面，都起到至关重要的作用。我希望它能成为一本陪伴孩子健康成长的良师益友，引导他们在人生的道路上，学会爱与被爱，学会分享与关怀，成为一个懂得感恩和善良的人。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子成长教育比较关注的家长，我一直在寻找那些能够真正触及孩子心灵，引导他们建立正确价值观的读物。从书名《一起分享好东西》来看，这本书的主题就非常符合我的期望。分享，是一个多么重要的品质啊，它不仅是物质上的给予，更是情感上的交流和关怀。我相信，通过这个故事，我的孩子一定能深刻理解分享的快乐和意义，学会如何与他人建立友好的关系，培养同理心。而且，“成长关键期全阅读”这样的定位，也表明了这本书的深远意义，它不仅仅是一本普通的绘本，更是陪伴孩子度过重要成长阶段的伙伴。我设想，书中一定会有生动的情节，让孩子在故事中体会到分享带来的喜悦，或者在经历一些小小的挫折后，领悟到合作与分享的力量。这种润物细无声的教育方式，往往比说教更有效果。我希望它能成为一本常读常新，每次阅读都能有所收获的书。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这类双语设计的绘本，因为我知道语言学习对孩子来说，越早启蒙越好。而这种将中文和英文自然融合的设计，避免了传统双语读物可能出现的生硬感，让孩子在享受故事乐趣的同时，不知不觉地习得第二门语言。我甚至可以想象，在阅读的过程中，我可以用中文讲故事，让孩子理解情节，然后用英文重复关键的词语和句子，或者反过来，让孩子尝试用英文表达，这样既能锻炼孩子的听力，也能鼓励他们开口说。而且，“有声原创绘本”的设定，简直是给忙碌的家长和喜欢互动阅读的孩子量身定制的。我设想，当孩子指着图画，我播放配套的有声内容，孩子就能更直观地将文字、图片和声音联系起来，加深理解和记忆。这种多感官的刺激，无疑会大大提升孩子的学习兴趣和效果，让阅读变成一件充满趣味和探索的体验。