胡小闹上学记小学生受益的60种学习习惯窍门态度全套3册装乐多多日记系列校园励志小说课外阅读书籍儿童文

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店铺: 天之骄子图书专营店
出版社: 朝华出版社
ISBN:9787505436671
商品编码:30256010254
品牌:阳光宝贝
丛书名: 胡小闹上学记优秀小学生最受益的60种学习习惯
出版时间:2014-06-01

具体描述

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胡小闹上学记全套3册


《成长的足迹:少年心事与智慧启蒙》 这是一套旨在陪伴少年儿童健康成长,点燃他们心中求知火焰的优秀读物。书中精心挑选了数十篇充满温情与智慧的篇章,它们如同一盏盏明灯,照亮孩子们探索未知世界的道路,帮助他们认识自我,理解他人,并在日常的学习与生活中,潜移默化地培养积极向上的人生态度。 第一章:心田播种,梦想启航 本章聚焦于如何引导孩子们建立健康的自我认知和对未来的憧憬。在这里,我们不再仅仅关注知识的传授,更重要的是心灵的滋养。 认识你的独特: 孩子们将通过一系列生动的故事,了解每个人都有自己独特的天赋和闪光点。也许是画画时的色彩斑斓,也许是运动场上的矫健身影,抑或是解决问题时的巧妙构思。故事会通过拟人化的方式,比如将“勇气”塑造成一个勇敢的小骑士,“专注”化身为一丝不苟的小侦探,引导孩子们发现并珍视自己的优点。我们不再简单地告诉他们“你要自信”,而是通过具体的场景,比如一个小女孩因为一次失败的绘画而沮丧,但最终在朋友的鼓励下,发现自己对色彩的独特感知,从而重拾信心,去描绘属于自己的绚丽世界。这种方式让孩子们在情感上产生共鸣,理解自信的来源并非盲目的肯定,而是对自身价值的真实认识。 点燃好奇的火花: 好奇心是学习的源动力。本章的故事将带领孩子们走进大自然,探究宇宙的奥秘,或是走进历史的长河,聆听古人的智慧。例如,一个关于小男孩如何通过观察蚂蚁搬家,从而对“合作”产生深刻理解的故事;一个关于小女孩如何因为对星空的着迷,而开始学习天文学,并最终梦想成为一名天文学家的经历。这些故事不仅仅是知识的普及,更是对孩子提问精神的鼓励。我们会展示孩子们是如何一步步通过提问、观察、思考,最终找到答案的过程,让他们明白,每一个伟大的发现都源于最初那个小小的“为什么”。 播下梦想的种子: 梦想不应是遥不可及的星辰,而应是脚下坚实的步伐。本章的故事会讲述不同职业、不同领域的人物,他们如何从最初的梦想出发,经过不懈的努力,最终实现人生价值。我们不再局限于传统的“科学家”、“医生”,而是会展现更多元的职业选择,比如一位优秀的动画师,一位富有创意的园艺师,一位热心公益的志愿者。故事的重点在于他们的奋斗历程,那些经历过的困难、挫折,以及他们是如何坚持下来的。我们会呈现他们为了梦想而付出的汗水,学习的过程,以及最终收获成功的喜悦,以此来告诉孩子们,只要有梦想,并愿意为之努力,任何人都可能成为自己想成为的人。 建立积极的自我对话: 很多时候,孩子们的内心会有一个声音,有时是鼓励,有时是自我怀疑。本章将通过引导孩子们认识和管理自己的内心声音,培养积极的自我对话。我们会用小故事来比喻,比如将“自我怀疑”比作一个小小的“消极怪兽”,而“积极鼓励”则像一个“力量伙伴”。故事会讲述孩子们是如何识别这些“怪兽”并用“力量伙伴”的声音来战胜它们。例如,当孩子在学习中遇到困难时,内心会响起“我真笨,学不会”的声音,这时,故事会引导他们转化为“这次有点难,但我可以试试别的方法”,或者“我再努力一下,也许就能明白”。这种内在的对话训练,将帮助孩子们在面对挑战时,保持乐观和韧性。 第二章:智慧之窗,学习之道 本章旨在为孩子们开启一扇通往高效学习的智慧之窗,让他们掌握更科学、更有趣的学习方法,培养终身学习的习惯。 专注的力量: 在信息爆炸的时代,专注力显得尤为可贵。本章会通过生动的故事,展现专注带来的巨大能量。一个关于小侦探如何凭借极度的专注,在纷繁复杂的线索中找到关键证据的故事;一个关于小艺术家如何通过全身心的投入,创作出令人惊叹的艺术品的故事。这些故事会用具象化的方式,比如将“专注”比作一道“专注光环”,或者将“分心”比作“干扰噪音”。故事会展示孩子们是如何一步步排除干扰,将注意力集中在学习任务上的,比如在做作业时,他们会如何对待手机的提示音,或者如何在一个嘈杂的环境中找到属于自己的“安静角落”。 高效的阅读与理解: 阅读是获取知识的基石。本章将教授孩子们一些实用的阅读技巧,帮助他们更有效地理解书本内容。我们会介绍一些“阅读侦探”的小工具,比如“划重点尺”、“关键词笔记法”,以及“提问式阅读法”。故事会讲述孩子们如何利用这些工具,将枯燥的书本内容变得生动有趣。例如,一个孩子在读一本关于恐龙的书时,他学会了如何通过画出恐龙的骨骼结构图,并标注关键信息,来加深记忆。另一个孩子则通过在书页空白处写下自己的疑问,并在阅读中寻找答案,从而让阅读过程充满探索的乐趣。 方法是成功的阶梯: 掌握正确的学习方法,事半功倍。本章会分享各种实用且易于操作的学习窍门。例如,对于记忆数学公式,我们可以学习“图像联想法”;对于背诵古诗,我们可以尝试“韵律歌唱法”;对于理解历史事件,我们可以制作“时间轴思维导图”。故事会围绕孩子们在学习中遇到的具体难题展开,然后展示他们是如何运用这些窍门,化解学习难关的。比如,一个孩子在背诵英文单词时,他发现将单词与有趣的生活场景联系起来,记忆效果会更好。另一个孩子在准备科学小论文时,他学会了如何从多个角度搜集资料,并进行归纳总结。 拥抱错误,越挫越勇: 错误是成长的一部分,也是学习的宝贵财富。本章将引导孩子们以积极的心态面对学习中的错误,并从中汲取经验。故事会讲述孩子们是如何从一次次的失败中站起来,找到解决问题的办法。例如,一个孩子在实验课上,因为操作失误导致实验失败,但他没有气馁,而是认真分析原因,并在下一次成功完成了实验。我们会用“错误是通往成功的垫脚石”这样的比喻,让孩子们明白,犯错并不可怕,可怕的是不敢面对错误,也不从中学习。 第三章:品格之光,温暖同行 本章着重于培养孩子们的良好品格,引导他们学会关爱他人,承担责任,并在集体生活中学会合作与分享。 友谊的真谛: 真正的友谊是成长路上最宝贵的财富。本章通过讲述孩子们之间互相帮助、理解包容的故事,诠释友谊的价值。我们会展现孩子们是如何在朋友的鼓励下克服困难,如何在分享快乐的同时,也分担忧伤。例如,一个故事讲述了两个孩子,一个内向不善言辞,一个活泼外向,但他们却能互相欣赏对方的优点,并在需要时给予支持,最终成为了最好的朋友。另一个故事则强调了“分享”的重要性,当一个孩子拥有了一件新玩具时,他学会了与朋友一起玩耍,而不是独自霸占,在分享中,他收获了更多的快乐。 责任与担当: 责任感是迈向成熟的重要一步。本章会通过孩子们在家庭、学校承担力所能及的责任的故事,培养他们的责任意识。例如,一个孩子主动承担起照顾家中小宠物的任务,并悉心照料;一个孩子在班级活动中,主动承担起自己分内的工作,并认真完成。故事会强调,责任并非负担,而是对自己行为负责的体现,也是赢得他人信任的基础。我们会用“责任是成长的翅膀”这样的比喻,来鼓励孩子们勇敢地承担起属于自己的责任。 同理心与关爱: 能够站在他人的角度思考问题,理解他人的感受,是重要的社交能力。本章将通过孩子们理解和关爱身边人的故事,培养他们的同理心。例如,一个孩子看到新来的同学孤单,主动上前邀请他一起玩耍;一个孩子在家中,发现奶奶身体不适,及时为她倒水并询问情况。我们会用“同理心是连接心灵的桥梁”来比喻,并展示孩子们是如何通过细致的观察和温暖的行动,来表达自己的关爱,从而让身边的人感受到温暖。 合作与共赢: 在团队中,合作的力量无穷。本章会讲述孩子们如何在集体项目中,通过分工合作,共同达成目标的故事。例如,在一个班级组织的环保活动中,孩子们分工明确,有的负责宣传,有的负责收集垃圾,有的负责清理现场,最终成功地完成了一次有意义的活动。故事会强调,合作不仅仅是分工,更是互相支持,共同为同一个目标而努力。我们会用“合作是成功的催化剂”来比喻,让孩子们明白,在团队中,个人的力量可以通过合作得到放大。 第四章:品德与风范,知行合一 本章进一步升华,强调知行合一,将良好的品格和学习到的智慧,转化为实际的行动,成为一个有温度、有力量的少年。 坚持不懈的毅力: 许多伟大的成就,都源于持之以恒的努力。本章将通过孩子们在面对困难时,展现出的不屈不挠的精神,来传递坚持的重要性。例如,一个孩子在学习一项新技能时,经历了无数次的失败,但他从未放弃,最终熟练掌握。另一个孩子在参加一项挑战性的比赛时,虽然过程艰辛,但他凭借顽强的毅力,坚持到了最后。我们会用“坚持是通往成功的唯一捷径”来比喻,并鼓励孩子们将这种精神运用到学习和生活的方方面面。 独立思考与判断: 培养独立思考的能力,是孩子未来发展的关键。本章将通过孩子们在面对复杂情况时,能够独立分析并做出合理判断的故事,来展现独立思考的价值。例如,当孩子们听到一些未经证实的消息时,他们会学会如何去辨别真伪,而不是轻易相信。在面对选择时,他们能够权衡利弊,做出最适合自己的决定。我们会用“独立思考是人生的指南针”来比喻,并引导孩子们在遇到问题时,主动去思考,去探索,形成自己的观点。 感恩之心,回报社会: 感恩不仅是对馈赠的回应,更是对生活的热爱。本章将讲述孩子们如何怀揣感恩之心,去回报父母、老师、朋友,乃至整个社会。例如,孩子们会用自己的方式,向父母表达感谢;会主动帮助需要帮助的人,参与公益活动,为社会贡献自己的力量。我们会用“感恩是心灵的阳光”来比喻,并强调,将感恩化为行动,才能让这份美好的情感得到升华,并传递给更多的人。 热爱生活,积极乐观: 拥有热爱生活的态度,能够让生命的色彩更加斑斓。本章将通过孩子们在日常生活中发现美,感受快乐,并以积极乐观的心态面对一切的故事,来传递热爱生活的重要性。即使是平凡的小事,也能被他们发现其中的乐趣,比如一次愉快的郊游,一次成功的尝试,一次与家人的温馨互动。我们会用“热爱生活是幸福的源泉”来比喻,并鼓励孩子们用开放的心态去拥抱生活中的一切,并从中汲取前进的动力。 总而言之,这套读物旨在为广大小读者提供一份精神食粮,帮助他们在成长的道路上,不仅增长知识,更重要的是塑造健全的人格,培养积极的态度,最终成为一个拥有智慧、品格和力量的优秀少年。它不是枯燥的说教,而是用孩子们易于接受的语言和故事,将深刻的道理融入其中,让阅读成为一种享受,让成长伴随智慧,让梦想扬帆起航。

用户评价

评分

当我翻开这套书时,我首先被它的文字风格吸引了。不同于市面上许多儿童读物那种过于直白或者刻意卖萌的语言,它用一种非常贴近孩子心理的、充满童趣却又不失深度的语言,描绘了一个个鲜活的校园生活片段。我能感受到作者对儿童心理的深刻理解,以及对他们成长过程中的迷茫和困惑的细腻捕捉。书中的主角胡小闹,就像我们身边任何一个普通的小学生一样,有自己的小缺点,有自己的小烦恼,但他总能在朋友、老师的帮助下,或者通过自己的努力,找到解决问题的方法。这种真实感,让孩子读起来不会有距离感,更容易产生共鸣。而书中所传递的那些“学习习惯窍门”,也并非是冰冷的理论,而是巧妙地融入在故事之中。比如,关于如何预习,书中就描绘了胡小闹如何在课前通过观察和联想,为课堂学习打下基础;关于如何整理错题,则通过生动的小故事,让孩子明白错题本的真正价值。我尤其欣赏它强调的“态度”的重要性,它告诉孩子,学习不仅仅是掌握知识,更是一种积极向上、乐于探索的生活态度。这套书就像一位温柔的引路人,悄悄地在孩子心中播撒下热爱学习的种子。

评分

这套《胡小闹上学记》真的给我带来了很大的惊喜,它提供了一种全新的视角来看待孩子的学习问题。我一直觉得,很多时候我们过于关注孩子学习的“结果”,比如分数高低,却忽略了他们学习过程中的“态度”和“方法”。这套书恰恰抓住了这一点,它通过一个个生动有趣的故事,教会孩子如何建立良好的学习习惯,如何拥有积极的学习态度。我最喜欢的一点是,它并没有把这些“窍门”写成冷冰冰的条条框框,而是将它们融入到胡小闹这个角色身上,让他通过自己的经历去体验、去感悟。比如,在书中,胡小闹学会了如何有效利用时间,不是那种死记硬背的时间表,而是懂得在玩耍和学习之间找到平衡;他还学会了如何面对考试的压力,不是焦虑不安,而是把它看作是检验自己学习成果的机会。更重要的是,它鼓励孩子去思考,去探索,而不是被动地接受。这本书让我深刻认识到,培养孩子的学习习惯和态度,比单纯的知识灌输更为重要,因为它将直接影响他们未来的学习能力和人生发展。

评分

这本书简直让我眼前一亮,完全超出了我的预期!我本来只是随便翻翻,想着给孩子找点课外读物,没想到它能这么深刻地触及到学习的本质。里面的故事,虽然是小学生的视角,但那种对未知的好奇,对困难的挑战,以及在挫折中不断成长的勇气,都让我这个成年人都深受触动。尤其是主人公胡小闹,他身上那种积极乐观的态度,以及面对学习中的各种“小麻烦”时展现出来的智慧和韧性,真的太有感染力了。我发现,很多我们大人认为理所当然的“学习方法”,其实在孩子看来,需要用他们更能接受的方式去引导。这本书恰恰做到了这一点,它不是枯燥的说教,而是通过生动的情节,让孩子在潜移默化中吸收那些宝贵的学习态度和习惯。我特别喜欢其中关于“提问”的部分,它让孩子明白,不懂就问并不是丢脸,而是开启新知识大门的钥匙。还有关于“复习”的篇章,用游戏化的方式解释了重复的重要性,让孩子不再把复习看作是负担,而是发现和巩固的乐趣。总之,这本书不仅仅是一套儿童读物,更是一本给家长和孩子的“学习成长指南”,里面蕴含的智慧,值得我们反复品味。

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这套书的价值,绝不仅仅是提供了一些“学习技巧”,它更像是在为孩子构建一个健康、积极的学习“内在系统”。我一直相信,学习的动力和方法,很大程度上源于孩子内心的认知和态度。而这套书,恰恰在这一点上做得非常出色。它不是简单地告诉孩子“你应该怎么做”,而是通过胡小闹这个角色的成长历程,让孩子自己去发现“为什么这样做”。比如,书中关于“专注力”的描写,并不是直接告诉孩子要集中注意力,而是通过一个生动的故事,展现了胡小闹在专注学习时所获得的成就感和乐趣,从而激发孩子自身对专注力的渴望。同样,关于“提问”的部分,也不是强迫孩子去问问题,而是通过展现胡小闹通过提问解决难题、获得新知的喜悦,让孩子明白提问的价值。我特别喜欢它强调的“乐在其中”的学习理念,它告诉孩子,学习不应该是枯燥的任务,而是一种探索的旅程,一种发现的乐趣。这套书就像一位智慧的长者,用最温柔、最有效的方式,引导孩子走向更广阔的学习天地。

评分

坦白说,我一开始对“小学生受益的60种学习习惯窍门态度”这个标题有些疑虑,总觉得这种“窍门”类的东西会比较刻意,甚至有些教条。但当我真正阅读这套书后,我发现我的顾虑是多余的。它真正做到了“寓教于乐”,用一种孩子能够理解和接受的方式,将那些至关重要的学习理念传递给他们。书中的每一个故事,都像是孩子在真实校园生活中会遇到的场景,比如和小伙伴的争执,对某个科目的困惑,或者是对老师的某个提问的思考。而胡小闹在这些场景中的处理方式,正是书中想要传达的学习习惯和态度。我特别欣赏的是,它并没有拔高胡小闹这个角色,他也会犯错,也会有迷茫,但关键在于他总能从错误中学习,从迷茫中找到方向。这种真实的孩子形象,更容易让小读者产生代入感。书中的“窍门”也不是什么高深的理论,而是像“找到适合自己的学习方式”、“坚持不懈地练习”、“从错误中汲取经验”这样朴素而实用的道理。这套书就像是给孩子量身定制的一套“学习装备”,让他们在成长的道路上,能够更加自信和从容。

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