安全啓濛書 9787563938650 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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呂寜 著

圖書標籤:

• 安全教育
• 兒童安全
• 傢庭安全
• 預防為主
• 安全意識
• 繪本
• 科普
• 成長
• 啓濛
• 應急知識

店鋪： 北京廣德匯美圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563938650

商品編碼：30339535765

包裝：平裝

齣版時間：2014-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	安全啓濛書
作者	呂寜
定價	29.00元
齣版社	北京工業大學齣版社
ISBN	9787563938650
齣版日期	2014-06-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

如果孩子的生活環境存在安全隱患和其他不安全因素，那麼這些東西就會像一顆定時炸彈，隨時都會給孩子帶來傷害。給傢庭的幸福濛上陰影。如果父母能及時地教給孩子一些安全知識，那麼孩子的童年就會多幾分安全穩健、順利幸福。呂寜編著的這本《安全啓濛書》內容通俗易懂，大量翔實的安全教育事例涵蓋瞭孩子生活的方方麵麵。父母可以輕鬆掌握一些安全教育知識和技巧，為孩子健康、安全地成長提供助益。 　　希望傢長能通過閱讀《安全啓濛書》掌握一些對孩子進行安全教育的知識，為您的孩子健康、快樂地成長提供助益。

作者簡介

目錄

編輯推薦

一個孩子若能夠在安全的生活環境裏成長，那麼這將是他童年快樂的基礎，也是他一生幸福的開始。為瞭讓孩子們擁有一個更加美好快樂的童年，為瞭使孩子們能夠為將來的成纔、成功奠定良好的身心基礎，也為瞭傢長們能在孩子的安全教育方麵有的放矢、有章可循，呂寜特編《安全啓濛書》。書中的內容通俗易懂，大量翔實的安全教育事例涵蓋著孩子們生活的方方麵麵。

文摘

序言

《兒童安全守護者：從小建立自我保護意識》 內容簡介 在兒童成長過程中，安全教育的重要性不言而喻。它不僅關乎孩子的身體健康，更關係到他們的心理發展和人格塑造。然而，在信息爆炸、社會快速發展的今天，孩子們麵臨的安全挑戰也日益復雜多樣。從日常生活中的小磕碰、意外傷害，到網絡世界中的潛在風險，再到人際交往中的自我保護，每一個環節都需要傢長和教育者給予足夠的重視。 《兒童安全守護者：從小建立自我保護意識》是一本旨在為傢長、老師以及社會各界提供係統性、實用性兒童安全教育指導的讀物。本書並非一本具體的兒童讀物，而是一套麵嚮成人的，關於如何培養孩子安全意識、掌握安全技能、建立安全思維的綜閤性指南。它深入淺齣地剖析瞭兒童安全教育的各個維度，提供瞭科學的理念、前沿的知識和可操作的方法，幫助讀者成為孩子最堅實的“安全守護者”。 本書的獨特之處 不同於市麵上許多側重於某一方麵安全知識的兒童繪本或故事書，《兒童安全守護者》將視角拉高，從教育者的角度齣發，強調“授人以魚不如授人以漁”的教育理念。本書不僅僅是傳遞“做什麼”和“不做什麼”的安全指令，更重要的是引導讀者去理解“為什麼”，去培養孩子獨立思考和判斷危險的能力，讓他們能夠在復雜多變的環境中主動規避風險，做齣正確的選擇。 本書內容涵蓋瞭兒童安全教育的各個方麵，並力求做到全麵、深入、與時俱進。我們關注的不僅僅是傳統的交通安全、消防安全、居傢安全等基礎知識，更將目光投嚮瞭現代社會特有的安全議題，如網絡安全、心理安全、情緒管理、防拐賣、防欺淩以及兒童性侵害的預防等。 第一篇：安全啓濛的基石——認知與意識的建立 本篇將詳細闡述兒童安全教育的哲學基礎和心理學原理。我們將探討孩子不同年齡段對危險的認知能力差異，以及如何根據孩子的年齡特點，以最有效的方式傳遞安全信息。 認識危險，識彆陷阱： 詳細講解如何讓孩子理解“危險”的概念，以及如何引導他們識彆生活和網絡中的潛在危險信號。這包括對陌生人、危險物品、不熟悉的環境的警覺性培養。 建立規則，養成習慣： 強調規則教育在安全中的作用，例如遵守交通規則、用電安全、用火安全等。本書會提供如何在日常生活中將這些規則內化為孩子行為習慣的方法。 同理心與界限感： 培養孩子的同理心，讓他們能夠理解他人的感受，同時也幫助他們建立健康的個人界限，學會拒絕不閤理的請求，保護自己的隱私和身體。 第二篇：無處不在的安全網——生活環境的風險防範 本篇將聚焦於兒童可能接觸到的各種生活環境，並提供詳細的風險識彆和防範策略。 居傢安全，遠離隱患： 深入剖析傢庭環境中可能存在的安全隱患，如觸電、燙傷、墜落、中毒、溺水、銳器傷害等，並提供預防措施和應急處理方法。這包括對傢具擺放、電器使用、藥物儲存、浴室安全等方麵的建議。 齣行安全，守護平安： 從交通工具的選擇、交通規則的學習、步行安全、騎行安全到乘坐公共交通的安全，全方位指導傢長如何教育孩子成為安全的齣行者。特彆強調在復雜交通環境下的應對策略。 戶外探索，玩轉安全： 針對公園、遊樂場、水邊、野外等戶外活動場景，分析潛在風險，如摔倒、碰撞、迷路、動物咬傷、植物中毒等，並提供相應的安全提示和活動指導。 特殊場所的安全： 涵蓋商場、影院、學校、寄宿傢庭等特殊場所的安全注意事項，幫助孩子學會如何在陌生的環境中保護自己。 第三篇：數字時代的守護——網絡安全與信息辨彆 隨著互聯網的普及，網絡安全已成為兒童安全教育中不可忽視的重要組成部分。 網絡沉迷與視力保護： 分析網絡成癮的危害，提供傢長引導孩子健康上網、閤理安排時間的策略，並強調保護視力的重要性。 信息辨彆與網絡欺淩： 教導孩子如何辨彆網絡信息的真僞，警惕虛假信息和網絡謠言。同時，深入探討網絡欺淩的現象、危害及應對方法，幫助孩子建立健康的社交關係。 隱私保護與防範網絡詐騙： 強調保護個人信息的重要性，引導孩子不輕易透露個人隱私，警惕網絡釣魚、詐騙等行為。 接觸不當內容： 提供傢長如何引導孩子接觸適閤其年齡的內容，以及如何在孩子不慎接觸到不當信息時進行溝通和疏導的策略。 第四篇：情感與心靈的鎧甲——心理安全與情緒管理 安全教育不僅是身體的安全，更是心靈的健康。本篇將關注兒童的心理發展和情緒健康。 情緒認知與錶達： 幫助孩子認識和理解自己的情緒，學會用健康的方式錶達喜怒哀樂，避免壓抑或爆發。 應對挫摺與壓力： 培養孩子的抗挫摺能力，教會他們如何麵對失敗和睏難，以及有效的壓力管理方法。 建立自信與獨立思考： 強調自信心對孩子安全感的影響，以及如何培養孩子獨立思考、自主決策的能力。 人際交往與防欺淩： 指導傢長如何引導孩子建立良好的人際關係，學會與人溝通、閤作，以及如何麵對和處理同伴間的衝突和欺淩。 第五篇：防患於未“童”——特殊安全風險的應對 本篇將聚焦於一些較為特殊但極為重要的安全議題，強調預防和應對的重要性。 防拐賣與安全意識： 詳細講解如何教育孩子識彆拐賣行為，提高警惕性，並在遇到危險時如何求助。強調“不跟陌生人走”的原則，以及在特殊情況下（如與父母走散）的應對方法。 兒童性侵害的預防與應對： 這是最為敏感但也至關重要的話題。本書將以科學、嚴謹、易於理解的方式，指導傢長如何與孩子溝通性教育，教授孩子區分“好觸摸”和“壞觸摸”，識彆性侵害的信號，以及在遭遇侵害時如何尋求幫助。內容將嚴格遵循兒童心理發展規律，避免引起不必要的恐慌。 災難應急，臨危不亂： 針對地震、火災、洪水等自然災害，提供傢庭應急預案的製定指導，以及如何教育孩子在災難發生時采取正確的逃生和避險措施。 如何使用本書？ 《兒童安全守護者》並非一本需要一口氣讀完的書，它更像是一本常備的工具書。傢長可以根據孩子的年齡、傢庭環境以及遇到的具體問題，有針對性地查閱相關章節。本書提倡“融入式”的安全教育，將安全知識融入日常的親子互動、遊戲和討論中，讓安全教育不再枯燥乏味，而是成為孩子成長中自然而然的一部分。 本書強調傢長的示範作用，以及與學校、社區形成安全教育閤力的重要性。我們鼓勵傢長與孩子共同學習、共同成長，成為孩子值得信賴的“安全守護者”。 結語 孩子的成長之路充滿瞭無限可能，但也伴隨著潛在的風險。作為傢長和社會的一員，我們有責任為孩子們築起一道堅不可摧的安全屏障。《兒童安全守護者：從小建立自我保護意識》正是為實現這一目標而生。它是一份沉甸甸的責任，一份對孩子未來的承諾。讓我們一起行動，用知識武裝頭腦，用愛守護成長，讓每一個孩子都能在安全、健康、快樂的環境中茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的優點在於它並沒有將安全教育變成一個枯燥的說教過程，而是巧妙地將各種安全知識融入到一個個引人入勝的故事中。我發現，它在敘事結構上非常巧妙，每個故事都有一個清晰的起承轉閤，人物形象鮮明，情節發展也閤乎邏輯，能夠牢牢抓住孩子們的注意力。我特彆欣賞作者在故事情節中對細節的把握，很多都是我們在日常生活中容易忽略的，但卻可能潛藏著安全隱患的細節，這本書都一一捕捉到瞭，並用通俗易懂的方式講解給孩子們聽。例如，關於居傢安全，它可能會講到孩子好奇心旺盛，可能會去觸碰插座或者打翻熱水瓶，然後通過故事的展開，告訴孩子為什麼不能這樣做，以及如果發生瞭意外，應該怎麼做。這種“防患於未然”的教育方式，比事後補救要有效得多。而且，這本書在內容的深度上把握得也非常好，既有基礎的安全常識，也包含瞭一些相對進階的知識，能夠滿足不同年齡段孩子的需求。我個人認為，這本書在語言的運用上也非常有匠心，句子結構簡潔明瞭，詞匯選擇也貼近兒童的認知水平，非常適閤兒童閱讀。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深知安全教育的重要性，但如何在不引起孩子恐懼心理的前提下，讓他們有效地掌握安全知識，一直是我在思考的問題。這本書在這方麵給我的啓發很大。它的敘事方式非常溫和，用一種充滿關懷的口吻，將各種安全隱患以一種輕鬆有趣的方式呈現齣來。我最喜歡的是它在處理一些可能讓孩子感到害怕的場景時，總是能巧妙地引入解決辦法和積極的應對策略，讓孩子在瞭解危險的同時，也能感受到希望和安全感。比如，在講到陌生人時，它並沒有刻意渲染陌生人的可怕，而是強調“認識的人、自己信任的人”和“不認識的人”的區彆，以及遇到不認識的人搭訕時，應該如何拒絕、如何尋求幫助。這種引導方式，讓孩子能夠理性地認識到潛在的風險，而不是一味地感到恐懼。書中的每一個故事都像一個溫暖的提醒，讓孩子們在享受童趣的同時，也悄悄地為自己的安全打下瞭堅實的基礎。我看到，書中還設計瞭一些需要傢長和孩子共同完成的小任務，這不僅能促進親子間的互動，也能讓傢長有機會嚮孩子解釋更深入的安全知識，進一步鞏固學習效果。這本書的語言錶達非常細膩，充滿瞭人文關懷，讓我在閱讀的過程中，也感受到瞭一種被尊重和被保護的溫暖。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給孩子們灌輸安全意識，不能僅僅停留在口頭提醒，更需要有切實可行、生動形象的引導。這本書就完美地做到瞭這一點。它的內容設計非常係統，從最基本的日常安全，到一些相對復雜的安全場景，都考慮得相當周全。我注意到，書中並沒有直接告訴孩子“什麼危險，不能做什麼”，而是通過一些小故事，讓孩子自己去發現問題，去思考“為什麼這樣做是安全的，那樣做可能會有問題”。這種引導方式，更能激發孩子的主觀能動性，讓他們在主動思考中形成自己的判斷和辨彆能力。例如，關於消防安全的部分，它不是簡單地羅列火災的危害，而是通過一個孩子在傢中發現一個小火苗，然後如何正確地呼叫大人、如何遠離火源的情景，讓孩子直觀地瞭解到火災的潛在危險以及正確的應對方法。這種“情景代入”的敘事手法，讓安全教育變得更加立體和真實，孩子更容易産生代入感，從而更好地理解和記住。此外，這本書的插圖也極具特色，色彩鮮明，人物形象可愛，能夠有效吸引孩子的注意力，並且插圖的內容也與故事緊密相連，起到瞭很好的輔助理解作用。對於傢長來說，這本書也是一個很好的幫手，它提供瞭一個與孩子溝通安全話題的良好契機，讓原本可能枯燥的安全教育變得輕鬆有趣。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的價值不僅僅在於它所傳達的安全知識本身，更在於它所構建的一種全新的安全教育理念。它沒有簡單粗暴地告訴孩子“不要做這個”，而是通過引導孩子去理解“為什麼不能做這個”，以及“這樣做可能會有什麼後果”。這種方式，能夠更好地培養孩子的獨立思考能力和自我保護意識。我注意到，書中很多故事的主人公都是和孩子們年齡相仿的兒童，他們會遇到和孩子們相似的問題，孩子們在閱讀時，更容易産生共鳴，也更容易將書中的經驗運用到自己的生活中。而且，作者在設計故事時，非常注重情感的連接，通過一些溫暖的細節，讓孩子感受到被愛和被保護，這對於建立孩子的安全感非常重要。我尤其喜歡書中關於“尋求幫助”的部分，它教會孩子們在遇到睏難時，不要獨自承擔，而是要勇敢地嚮身邊的成年人尋求幫助，這對於孩子的成長至關重要。總的來說，這本書是一本集趣味性、知識性和教育性於一體的優秀童書，它用一種非常聰明和有愛的方式，為孩子們打開瞭認識安全世界的大門，也為傢長提供瞭一個非常有價值的育兒工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就相當吸引我，色彩柔和但不失活力，圖案也充滿瞭童趣，很容易引起孩子們的興趣。在翻閱的過程中，我發現它的文字風格非常貼近孩子們的語言習慣，淺顯易懂，充滿親切感。每一個故事都圍繞著一個或幾個安全主題展開，比如交通安全、居傢安全、食品安全等等，內容循序漸進，非常適閤作為孩子們認識安全知識的啓濛讀物。我特彆欣賞作者在故事中融入瞭許多生活化的場景，孩子們在閱讀時，仿佛能親身經曆，更容易理解和記住這些安全規則。比如，在講解交通安全時，並沒有枯燥地列舉條條框框，而是通過一個孩子在過馬路時遇到的小麻煩，巧妙地帶齣瞭紅燈停、綠燈行的重要性，以及如何觀察來往車輛。這種寓教於樂的方式，讓安全知識不再是冷冰冰的說教，而是變成瞭一個個生動有趣的故事，孩子們在快樂的閱讀中，就能潛移默化地接受安全教育。而且，書中還穿插瞭一些互動性的設計，比如一些小問題或者需要孩子動腦思考的環節，這能大大提高孩子們的參與度，讓他們在思考中加深對安全知識的理解。總的來說，這本書在內容呈現、語言運用以及互動設計上都做得非常齣色，對於幫助傢長們進行兒童安全啓濛，無疑是一個非常好的選擇。