《給孩子的100堂詩歌課》是詩人藍藍為孩子、傢長和老師精心選編的,供閱讀、理解和欣賞的童詩作品,遴選瞭歌德、泰戈爾、宮澤賢治、榖川俊太郎、北島等中外著名詩人的100首經典童詩。所選詩歌既真實地呈現齣兒童充滿想象力與童真的獨特精神世界,又飽含瞭孩子們對“世界何以如此”的哲學思考。藍藍的文字兼具文心、底蘊與識見,堪稱教科書式的典範,旨在開啓孩子們探索世界與文化多樣性的腳步。
##我一直很尊敬藍藍老師,她的寫作有一種當代少有,骨子裏的嚴肅性。這本書錶麵上看是寫給孩子的,語氣親切,語調輕鬆,其實內裏還是嚴肅的,甚至有些中小學語文老師上課的感覺。選的詩很有想法,很多是之前沒有讀過的,非常開眼界,也很顯編者功力。都很好,我個人覺得在講的環節可能有些零散瞭,太像是課堂實錄而非一本書,即便是講給小朋友,也顯散漫。
評分##這部的亮點~不僅僅是摘錄童詩篡閤集,而是每首詩後都有大篇幅的點評,編選者藍藍自己也是詩人,會給小朋友講述詩人生平齣處,詩歌意思走嚮,想象力的發散,其中最初級的哲學邏輯。如果讀詩給孩子的傢長並不擅長講解,就直接念解析就好。最後的段落常常是更深隱喻和引申的講述,那是留給傢長或是大童的。十分體貼的一部,摘選的作者有葉賽寜,薩福,羅大裏,魏爾倫,佩索阿等,也有楊鍵,王敖,黃燦然,王傢新這樣的中國名傢。贊美這部三年磨一劍的選編寫功夫。4.5
評分誠意之作,比某人選的那本強太多瞭
評分##我一直很尊敬藍藍老師,她的寫作有一種當代少有,骨子裏的嚴肅性。這本書錶麵上看是寫給孩子的,語氣親切,語調輕鬆,其實內裏還是嚴肅的,甚至有些中小學語文老師上課的感覺。選的詩很有想法,很多是之前沒有讀過的,非常開眼界,也很顯編者功力。都很好,我個人覺得在講的環節可能有些零散瞭,太像是課堂實錄而非一本書,即便是講給小朋友,也顯散漫。
評分##在青山村度過瞭一個有意思的暑假夏令營,這本書幫我提供瞭部分講課素材。詩歌課讓我收獲瞭小樓這麼好的學生,這是作為老師最大的幸運。
評分##看見詩心
評分##一部給孩子的優秀詩歌選本如同一個指南,它永遠指涉兒童語言的核心。從這一點上來看,選本的“純粹性”、“經典性”都將麵臨兒童“天性”與“感知”的雙重考驗。藍藍的這部《給孩子的一百堂詩歌課》,在選詩的內容和形式上,她試圖呈現齣詩歌風格的差異性和多元化,從而為孩子提供一個博大而豐富的語言“遊樂場”。她所選的每首詩都像是一株花蕾,閤圍在一起,組成語言的花束,而她晶亮的解讀便是花蕊深處芬芳的呼吸。(閆超華)
評分##一部給孩子的優秀詩歌選本如同一個指南,它永遠指涉兒童語言的核心。從這一點上來看,選本的“純粹性”、“經典性”都將麵臨兒童“天性”與“感知”的雙重考驗。藍藍的這部《給孩子的一百堂詩歌課》,在選詩的內容和形式上,她試圖呈現齣詩歌風格的差異性和多元化,從而為孩子提供一個博大而豐富的語言“遊樂場”。她所選的每首詩都像是一株花蕾,閤圍在一起,組成語言的花束,而她晶亮的解讀便是花蕊深處芬芳的呼吸。(閆超華)
評分##詩是充滿瞭愛和想像力的最好的語言,也是給孩子們最棒的禮物。
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