具體描述
法學院的畢業典禮上，年輕的院長燕綏之風度翩翩，語帶笑意：“來，檢驗一下四年學習成果——假設現在我是你的學生，你能教我些什麼？”
其他學生恭恭敬敬寫起瞭心得小論文，唯獨顧晏麵無錶情留瞭八個字：不收訟棍，建議開除。
看到答案的燕綏之忍不住嗤笑齣聲，總有不懂事的學生妄圖挑釁院長的權威。
萬萬沒想到，多年後為瞭調查一起爆炸事件，僞裝成實習生的燕綏之進入南十字律所，竟真成瞭顧晏的學生，而顧晏，每天都在給他添堵......
用戶評價
評分
##就，這本我實在get不到，攻的人設我可以。
評分##木蘇裏真的很喜歡玩掉馬設定
評分非常無趣，又強裝有趣。廢話連篇。所以所以所以，作者能少用幾個“所以”嗎？
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評分##薑老師的配音加分，木蘇裏有點重復老套路的感覺。攻守的人設也雷同。
評分##你其實很難確認，那些做錯事說錯話的人，是不是真的懷揣那麼深的惡性。你可以嗅覺敏銳，但不能妄自把某個人釘在嫌疑席上。可以攻擊證據，但不要肆意攻擊人。 世間總有星辰開道。
評分##你其實很難確認，那些做錯事說錯話的人，是不是真的懷揣那麼深的惡性。你可以嗅覺敏銳，但不能妄自把某個人釘在嫌疑席上。可以攻擊證據，但不要肆意攻擊人。 世間總有星辰開道。
評分非常無趣，又強裝有趣。廢話連篇。所以所以所以，作者能少用幾個“所以”嗎？
評分##薑老師的配音加分，木蘇裏有點重復老套路的感覺。攻守的人設也雷同。
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