目录：
序 丘成桐 09
丘镇英先生自传 丘镇英 13
那些年，父亲教导我的日子 丘成桐 25
上部 西洋哲学史 001
自序 007
导言 011
第一篇 古代哲学 025
第一章 作为西洋哲学摇篮的希腊 027
第二章 希腊哲学的青春期 033
第三章 希腊哲学的成熟期（上） 054
第四章 希腊哲学的成熟期（下） 063
第五章 希腊哲学的衰老期 075
第二篇 中古哲学 089
第一章 中古哲学的历史背景及其特征 091
第二章 经院哲学（上） 094
第三章 经院哲学（下） 098
第三篇 近代哲学 107
第一章 近代哲学的背景及其特征 109
第二章 近代哲学的起首 117
第三章 英国的经验论派 121
第四章 大陆的理性论派 127
第五章 英法德的启蒙运动 141
第六章 德国哲学全盛时期（上） 164
第七章 德国哲学全盛时期（下） 200
第八章 十九世纪初中叶的英法哲学 211
第四篇 现代哲学 221
第一章 现代哲学的趋势与展望 223
第二章 结论 234
《西洋哲学史》评介 王韶生 237
中部 中国哲学史 241
儒家哲学之研究 249
禅宗与宋明道学之研究 271
第一篇 子学研究讲稿 279
第一章 导论 283
第一节 经、史、子之主要区别 283
第二节 论诸子流派与称谓 286
第三节 诸子学产生之时代背景 287
第四节 诸子在文学上的地位 291
第二章 儒家 300
第一节 总论 300
第二节 孔子 302
第二篇 中国哲学史讲义 313
第一章 概论 317
第一节 东西文化发展不同的根据 317
第二节 东西哲学的主要分歧点 321
第三节 中国社会的特质 324
第四节 由神学的宇宙观到自然的宇宙观 326
第五节 由“敬天”到“民本”思想的转化 333
第六节 中国哲学史的划分阶段 335
第二章 成长期的中国哲学 337
第一节 诸子哲学产生的时代背景 337
第二节 老子 339
下部 哲学概论 353
第一章 绪论 355
第一节 哲学的起源 355
第二节 哲学与科学 357
第三节 哲学之内容 358
第四节 哲学与人生 362
第五节 哲学研究之方法 363
第二章 认识论 367
第一节 认识的意义 368
第二节 认识的起源与能力问题 370
第二章 理则学讲稿 388
第一节 逻辑 388
第二节 概念 404
第三节 判断 414
第四章 人类爱的三种类型及其价值 427
附录1 参考文献 437
附录2 重要人名地名索引 441
附录３ 重要事项名词索引 447
· · · · · · (收起)
序 丘成桐 09
丘镇英先生自传 丘镇英 13
那些年，父亲教导我的日子 丘成桐 25
上部 西洋哲学史 001
自序 007
导言 011
第一篇 古代哲学 025
第一章 作为西洋哲学摇篮的希腊 027
第二章 希腊哲学的青春期 033
第三章 希腊哲学的成熟期（上） 054
第四章 希腊哲学的成熟期（下） 063
第五章 希腊哲学的衰老期 075
第二篇 中古哲学 089
第一章 中古哲学的历史背景及其特征 091
第二章 经院哲学（上） 094
第三章 经院哲学（下） 098
第三篇 近代哲学 107
第一章 近代哲学的背景及其特征 109
第二章 近代哲学的起首 117
第三章 英国的经验论派 121
第四章 大陆的理性论派 127
第五章 英法德的启蒙运动 141
第六章 德国哲学全盛时期（上） 164
第七章 德国哲学全盛时期（下） 200
第八章 十九世纪初中叶的英法哲学 211
第四篇 现代哲学 221
第一章 现代哲学的趋势与展望 223
第二章 结论 234
《西洋哲学史》评介 王韶生 237
中部 中国哲学史 241
儒家哲学之研究 249
禅宗与宋明道学之研究 271
第一篇 子学研究讲稿 279
第一章 导论 283
第一节 经、史、子之主要区别 283
第二节 论诸子流派与称谓 286
第三节 诸子学产生之时代背景 287
第四节 诸子在文学上的地位 291
第二章 儒家 300
第一节 总论 300
第二节 孔子 302
第二篇 中国哲学史讲义 313
第一章 概论 317
第一节 东西文化发展不同的根据 317
第二节 东西哲学的主要分歧点 321
第三节 中国社会的特质 324
第四节 由神学的宇宙观到自然的宇宙观 326
第五节 由“敬天”到“民本”思想的转化 333
第六节 中国哲学史的划分阶段 335
第二章 成长期的中国哲学 337
第一节 诸子哲学产生的时代背景 337
第二节 老子 339
下部 哲学概论 353
第一章 绪论 355
第一节 哲学的起源 355
第二节 哲学与科学 357
第三节 哲学之内容 358
第四节 哲学与人生 362
第五节 哲学研究之方法 363
第二章 认识论 367
第一节 认识的意义 368
第二节 认识的起源与能力问题 370
第二章 理则学讲稿 388
第一节 逻辑 388
第二节 概念 404
第三节 判断 414
第四章 人类爱的三种类型及其价值 427
附录1 参考文献 437
附录2 重要人名地名索引 441
附录３ 重要事项名词索引 447
· · · · · · (收起)
具体描述
这是一本通俗的哲学入门读物，作者系菲尔兹奖得主、清华大学丘成桐教授之父——丘镇英教授。丘镇英教授1935年毕业于厦门大学政治经济学系，翌年进入日本早稻田大学深造，专攻政治制度与政治思想史。执教于香江书院、崇基学院（香港中文大学前身）和联合书院，任香江书院文史哲系主任。讲授中国哲学史、西洋哲学史、中国上古史、中国近代史、中国诸事研究、中国经济史、经济地理等课程。
本书由丘镇英教授存世哲学课程讲稿结集而成，全书综述了各种哲学思想对当时及后代的影响、产生了何种价值，进行了客观的评论；系统性地介绍了哲学的基本概念和研究方法，将东西方哲学的起源和沿革条分缕析地呈现在读者面前，清晰展现了代表性人物的思想轨迹。丘镇英的文学、哲学素养深刻影响着丘成桐，对哲学思想修养的修炼，也培养了他对学术研究的兴趣及专注力。
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