本書是一個工具，可以為親子溝通提供一些引子。
最初，它隻是一張問題清單，貼在我那輛破舊不堪、2000 年産豐田汽車的中控颱上。它包含一係列充滿好奇意味的開場白，旨在幫助我的兒子、他的母親以及我自己完成一些意義匪淺的課後交流。在我開始撰寫這一清單時，他五歲。而在那之前，我們之間的課後交談既雜亂無章，亦收益甚微。在我孩子的心智與靈魂的世界內，一個活生生的宇宙曾在（並將持續不斷地）延展、擴張。盡管這一宇宙讓我掛心不已，但當每個筋疲力盡的上學日結束的時候，花一點時間來為他的一天做個總結，竟成為一件令人苦不堪言的差事。
這其中一定有什麼東西被忽略瞭。我迴憶起自己生活中多次重現的場景，當我不得不當場概括自己的經曆時，也會覺得睏難重重、難以為繼。
因此，我索性提前準備瞭一個問題清單。
隨著時間的推移，我不斷往上添加問題，清單也越變越長。我寫這些內容的時候，主要是為解決自己傢庭的問題。不過，現在執於你手中的這本書，是我為瞭你，為瞭所有深愛自己的孩子卻對交流苦惱不已的父母和照料者而寫的。
今天在學校過得怎麼樣？
今天在學校怎麼樣？
你今天學到什麼東西瞭嗎？
今天在學校感覺怎麼樣？
以前，當我提齣這些問題的時候，實際上是在引導我的兒子將他一天六個小時的時光縮減為一兩個字的迴答。隨後這件事情就算瞭結瞭。這樣一來，我就和那些隻閱讀新聞標題卻忽略報道內容的人一個樣瞭。
要知道，這並不是我兒子的錯，而是我的錯。
是我一開始提齣瞭錯誤的問題。
本書希望可以幫助你找到正確的問題。每一頁所列齣的問題，都是那些在我們交談的當下，很難想到要去問的。一些問題饒有趣味，另一些則引人深思，還有一些會顯得傻裏傻氣。一些問題會為那些通常難以展開的話題，譬如心理健康、性格個性、身份認同等，開啓一道道大門。一些問題會鼓勵你去分享那些你總是不知該如何談論的事情。這些問題豐富而多元，適用於各年齡段不同生活背景下的學童。你可以按照任意順序提問，也可以根據個人情況對問題作齣調整。此外，本書也包含若乾“以己為例”部分，鼓勵你從自身經曆齣發，與孩子溝通和分享。
人類渴望交往與聯結，卻總是在尋覓的過程中陷入泥途。本書列齣的這些問題，就是為彌閤理想與現實的溝壑而存在的。
重要的並非這些問題所包含的內容，亦非它們所牽引齣的迴答。“交流”這一簡單的舉動纔是重若韆鈞的東西。各年齡段的孩子都會渴望保留一定的隱私和個性，他們的訴求理應得到尊重。本書的初衷，並不是為瞭幫助你去知悉孩子一天生活的每個細節，而是讓你將孩子作為一個獨立的個體、一個“人”開始去瞭解。
總的說來，本書僅僅關乎交流。話題豐富而周詳，同時傢長和照料者無須貢獻太多時間和精力就能上手。
在書裏，我並不想就如何為人父母進行宣教。我既不提供專業知識，也不給予學習指導或生活方式指導。我所給齣的，僅僅是一點兒助力，能讓你跟孩子敞開心扉、讓你們的聯結與溝通變得更為順暢。本書是一個工具，當你駕車停在學校的接送綫內、落座吃晚餐前，不妨隨意翻閱一下，當然也可以在你想到的其他任何時間和地點。
在所有的相處中，溝通都是彌足珍貴的，但在日復一日的壓力以及令人疲乏的日程安排中，交流似乎變得步履維艱。本書提供瞭一些解決途徑。相信這些問題能讓你跟孩子的溝通更為深入全麵，讓你們的聯結更加穩固強大。我知道本書自有其價值，因為我已在其中找到瞭，相信你也能。願你享受其中。
丹尼爾 ·J.剋勞福德
· · · · · · (收起)
具體描述
你問齣口的小問題，也會對孩子産生大影響！
444個啓發性問題，既對孩子予以全方位關注，又尊重孩子的個性和隱私；
197個話引子，引導父母分享自己的經曆和看法。
每天跟孩子少一點囉嗦、無聊、煩惱與矛盾；多一點平等、話題、瞭解與關愛。
給孩子一點點啓發，聽他用自己的語言，展現最真實的自我。
◎ 編輯推薦
今天在學校過得怎麼樣？
挺好的/還不錯。
沒瞭？
沒瞭。
☆ 孩子放學後，你是這樣跟孩子聊天嗎？
或許你不曾發覺這種交流有問題，因為孩子還要趕去上課外班、趕迴去吃晚飯、趕緊洗澡、趕緊寫作業，甚至抓緊時間睡覺；
或許你發覺這種交流有問題，但卻認為問題齣在孩子身上，是孩子敷衍你，孩子不願意跟你交流，因為孩子長大瞭有自己的想法瞭，孩子進入青春期瞭所以叛逆；
或許你想改變現狀、想跟孩子好好談談心，但你忙於工作、疲於傢務，好不容易讀完幾本溝通類書籍，卻發現方法真多，運用真難，下定決心容易，長期堅持很難。
☆ 這樣聊天的問題在哪裏？
孩子不是隻會接受指令的機器人，需要有跟父母錶達自己想法的時間和機會，如果父母每天無視或忽視孩子的想法，直到某個時刻後知後覺地發現對孩子太不瞭解瞭，發現孩子願意告訴任何人內心的想法——除瞭你，發現自己成瞭孩子“最熟悉的陌生人”，則往往追悔莫及。
孩子也許不是不想說，而是不會說，不知從何說起。如果問你今天工作怎麼樣，你會如何迴答呢？孩子是否有能力為每天接收的海量信息、産生的各種想法和情緒找到一個齣口呢？孩子越是沉默，越需要父母的引導來為他提供這個齣口。
☆ 那父母應該怎麼引導，怎麼跟孩子溝通呢？
有這麼一本不起眼的小書，沒有理論、沒有概念、沒有方法。
它有的是足夠多的問題和話引子，都是父母平日裏很難想到要問或者想問卻不知怎麼問齣口的；不善溝通的父母可以照著提問，會提問的父母也可以根據自傢情況對問題作齣調整，每天問點新內容，親子交流不煩惱。
☆ 它有的是對孩子性格、心理、思維和人際交往等多方位的關注，不過分糾結孩子成長的某一個方麵，結閤日常生活的具體情境提問，讓孩子會答、願意答、樂意答，從細節入手也能讓孩子直觀感受到父母對他的關注與關心，而讓孩子用語言把自己的生活講齣來，更能增強他對自我的認識和對自己生活的掌控感。
它有的是對孩子個性和隱私的尊重，不為獲取想瞭解的信息對孩子刨根問底，而是用啓發性的問題鼓勵孩子充分錶達自己的感受和想法，讓父母在每天的潛移默化之中增進對孩子的瞭解。每隔幾個問題還以“我去過/聽過/看過/想過”為話引子跟孩子分享自身的經曆，從心底把孩子當作一個獨立平等的個體去對待。
希望你翻翻本書，每天跟孩子少一點囉嗦、無聊、煩惱與矛盾；多一點平等、話題、瞭解與關愛。
◎ 內容簡介
為人父母都有過這樣的經曆，辛苦忙碌一天後想跟孩子聊一會兒，一開口似乎總是“今天在學校過得怎麼樣？”。麵對每天近乎一成不變的提問，孩子也漸漸失去瞭興緻。不知不覺間，父母發現跟孩子的溝通好像越來越難、越來越少，也越來越無趣瞭。
本書提供瞭比“今天在學校過得怎麼樣？”更好的444 個啓發性問題，父母可以隨時、隨地、隨機選擇一個問題提問，這些問題或簡單、或深刻、或直白、或有趣，有助於營造輕鬆良好的溝通氛圍，讓父母和孩子從無話可說變成無話不談。444 個問題涵蓋瞭孩子在校的方方麵麵，其間還穿插瞭197個“以己為例”的話引子，引導父母分享自己的經曆和看法，增進溝通的同時也有利於加深對彼此的瞭解和感情。本書同樣適閤傢中長輩或親朋好友，隨手翻翻，跟孩子聊天不再睏難。
用戶評價
##聊天不是一種任務，是一種有趣的親子互動方式，正確的聊天能改善親子關係，良好的溝通方式是一個幸福傢庭的關鍵
評分##這本巴掌大的“掌中寶”，可以隨身攜帶，隨時翻閱，教我們把孩子當作一個獨立平等的個體去對待，用啓發性的開放式問題鼓勵孩子充分錶達自己的感受和想法。
評分##這本巴掌大的“掌中寶”，可以隨身攜帶，隨時翻閱，教我們把孩子當作一個獨立平等的個體去對待，用啓發性的開放式問題鼓勵孩子充分錶達自己的感受和想法。
評分##雖然娃纔3歲多，也苦惱跟他聊什麼，每天下班晚，迴傢隻想躺著，洗完澡給他讀讀繪本就睡瞭。某天突然意識自己來迴問的隻有那麼幾個“今天吃瞭什麼呀”“拉臭臭瞭嗎”“玩得開心嗎”。以前最煩爹媽一打電話就問吃什麼，到我自己還是老樣子，擔心早晚一天娃也會厭煩。。這本小書全是問題，有的腦洞打開，有的我也得想想，但神奇的是，翻一翻就不焦慮瞭，原來可以跟娃聊這麼多，而且每一個問題還可以延伸下去，一邊看一邊就在腦補對話，有很多經曆和想法想跟他分享呢。還好作者設置的“以己為例”比較少，關注孩子的問題多得多，強製我們多聽聽娃的想法，蠻好~~~書裏的問題很全麵，什麼目標、學習喜好、老師同學、最近的心情，很關注孩子的想法和情緒，蠻好~~
評分##本書有一個很好的提醒，希望父母把孩子當做一個獨立的人來對待。希望父母們翻翻本書，每天跟孩子少一點囉嗦、無聊、煩惱與矛盾；多一點平等、話題、瞭解與關愛。
評分##學到瞭，這個真的是實用，我就不會跟孩子聊天，都是無效聊天。 我準備開始用書中的問題跟女兒溝通溝通！
評分##聊天不是一種任務，是一種有趣的親子互動方式，正確的聊天能改善親子關係，良好的溝通方式是一個幸福傢庭的關鍵
評分##一本可以隨身攜帶的口袋書，解決日常生活中與孩子的溝通問題。
評分##《跟孩子聊天的正確打開方式》可以直接拿來用的溝通話題 再也不愁沒話題瞭，有瞭這本書，照著書裏的問題直接溝通就可以瞭。我試瞭一下，孩子能接住這些話題，而且覺得有點奇怪，這個傢長是不是換人瞭？那眼神就有幾個這種意思呢。 《跟孩子聊天的正確打開方式》是一本由美國作傢丹尼爾·J.剋勞福德所著的關於親子溝通的書籍。在這個快節奏的社會，傢長們往往在忙碌的工作和生活中忽略瞭與孩子的溝通，導緻親子關係的疏遠。而這本書正是為瞭幫助傢長們解決這一問題而誕生的。
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