行思：怎么会孤独呢
十年
谁能看见前面有梦可想
最最遥远的路程
春初至
怎么会孤独呢
魔女三章
杀死自己的一部分
一日浮生
感遇：在春天里摘一朵花走
时空四章
幸存、疲惫、休憩和轮回
关于秋天
事关冬季
看牙情书
日日是好日
猪·兰德的信望
在春天里摘一朵花走
在大学：确认自己的力量
成为“青椒”
开学焦虑
荷尔蒙青春
壁虎一样的学生
“糊弄”小朋友的艺术
如果多考 100 分
大一那些事
背书和作弊
好学生，大问题
教育，就是帮助人确认自己的力量
遇见：这一路水远山长
想起我的老师
市井三君
只影向谁去
春日忆迦陵师
水远山长
附录：随时间而来的真理
· · · · · · (收起)
具体描述
《谁能看见前面有梦可想》是《诗人十四个》作者黄晓丹的随笔集，记录她从进入大学到初涉职场，人生正青春的黄金十年，写下的对人生的思考、对前路的迷茫、对自身的困惑的探索，对生命的意义的追寻，内容涉及每个青年人都会经历的友情、爱情、梦想、生死、焦虑、孤独、迷茫、女性成长等方方面面。
我们必须走过一些路，经历一些事，见过一些人，读过一些书，才能体味到这些思考的力量，成长的瞬间，帮助我们自我修复和完善，最终长成自己期待的样子。
用户评价
##对《荷尔蒙青春》这篇最有感
评分##对《荷尔蒙青春》这篇最有感
评分##成长之书，看到更坚实的内核逐渐形成
评分##发自本能地不喜欢妄谈人生、教人生的人。但也透过体制下的年轻教授之眼对象牙塔里的世界观有更多的接触。更喜欢书末尾对李商隐王维的诗的解读（滤过价值观传递部分）。喜欢隔浦望人家遥遥不相识的意境。
评分##偶然从晓丹老师在“一席”的演讲开始，到她的《诗人十四个》和《陶渊明也烦恼》，还有“和诗人一起梦游”的系列课。古典诗词字里行间的犹豫、欣喜、焦灼、沉吟被再次看见，一起看见的，还有对自己生活可能性的理解。“怎么会孤独呢？你必须首先出发，然后才能遇见旅伴。”晓丹老师写下的那么多句子都曾长久的鼓励着我不避繁难，发现当下生活的可观。
评分##晓丹老师的文字与语言是极具个人化和心灵化的阅读与分享。而正是这种个人化与心灵化，才能够容纳更为细致、灵敏和喜悦的对坐倾诉与倾听。文学语言是极无力的，它就像一棵枯枝，一棵悬崖边的枯枝，但正是这一棵枯枝，吊住了即将坠入深渊的自己。遇见晓丹老师是在心灵上的幸运，也是在时间上的幸运。如果或早一点，或晚一点，就不会激起那么多的浪花，不会挂住悬崖边的自己，也就不会在内心垫起那么厚的力量。什么力量？一种继续出发和追寻的力量。
评分##关于秋天 好看
评分##偶然从晓丹老师在“一席”的演讲开始，到她的《诗人十四个》和《陶渊明也烦恼》，还有“和诗人一起梦游”的系列课。古典诗词字里行间的犹豫、欣喜、焦灼、沉吟被再次看见，一起看见的，还有对自己生活可能性的理解。“怎么会孤独呢？你必须首先出发，然后才能遇见旅伴。”晓丹老师写下的那么多句子都曾长久的鼓励着我不避繁难，发现当下生活的可观。
评分##喜欢开篇和后面写学校生活和诗词的部分，有一些思考，但是中间一段看得有些昏昏欲睡，语言美则美矣，但似乎缺少一些更坚实的内核
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