发表于2025-03-06
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蔡元培(1868-1940),字鹤卿,号孑民,浙江绍兴人。毕生倡导科学民主,注重美育。历任中华民国首任教育总长、北京大学校长及中央研究院首任院长,为中国近代教育、文化、科学事业的发展做出了卓越的贡献。1916年12月出任北京大学校长,倡导“思想自由、兼容并包”,开创了北大“学术自由”之风,为中国现代大学的形成奠定了基础。
名家推荐:
蔡先生是中国近代的大教育家,这是人们所公认的。我在‘大’字上又加了一个‘最’字,因为一直到现在我还没有看见第二个像蔡先生那样的大教育家。——冯友兰
编辑推荐:
蔡元培先生被看作中国近代最了不起的大教育家。从本书中,我们有幸能看到他在北大和教育部时期的文字和演讲,看到真实的蔡先生并非某个完美计划的设计者和执行者,而是在困难的情形下勉力改革北大,推进了中国教育与学术风气的转变,影响了中国世代学人,这便是教育的意义所在。
内容简介:
梁漱溟先生曾说:“蔡先生一生的成就不在学问,不在事功,而只在开出一种风气,酿成一大潮流,影响到全国,收果于后世。”本书共收录了蔡元培先生的作品和讲稿43篇。分为北大改革篇、学生篇、教育理念篇、文化篇、世界观篇、生平篇6个篇目,从各个侧面来呈现蔡元培先生开风气之先的教育思想和教育理念。
##先生之光,山高水长。
评分##现代《论语》,不可不读。
评分##参观北大红楼时再看到先生的话,近日也在思考教育话题,就决定读一读这本书。大学做近代史的作业研究了五四运动,当时看到先生的一段话就印象深刻,现在看依然深以为然:所以我希望自这周年纪念日起,前程远大的学生,要彻底觉悟:以前的成效万不要引以为功,以前的损失,也不必再作无益的愧悔。“从前种种譬如昨日死,以后种种譬如今日生。”打定主意,无论何等问题,决不再用“自杀”的罢课政策。专心增进学识,修养道德,锻炼身体。如有余暇,可以服务社会,担负指导平民的责任,预备将来解决中国的——现在不能解决的——大问题,这就是我对于今年五月四日以后学生界的希望了。 敬佩先生的博学与智慧,很多见解都像是打开了一扇窗一样,让内心也更明亮。是可以在困惑时随时翻出来读读的书。
评分##北大为什么牛?这离不开的蔡元培的的教育思想,而要了解和研究蔡先生的教育思想,这本小册子是一个不错的选择。这本小书是为了纪念蔡元培先生诞辰150周年由北大元培学院编辑而成的,这个集子选取了蔡先生有关教育论述的43篇文稿,可以说基本上囊括了蔡先生关于教育的主要论述,...
评分##“专心增进学识,修养道德,锻炼身体。如有余暇,可以服务社会,担负指导平民的责任,预备将来解决中国的—现在不能解决的—大问题。”,“教育是要个性与群性平均发达的,政党是要制造一种特殊的群性,抹杀个性。例如,鼓励人民亲善某国,仇恨某国;或用甲民族的文化,去同化乙民族。今日的政党,往往有此等政策,若参入教育,便是大害”。今日听来,似乎依然可为鉴。
评分##窥一斑可见五四的意义。语境是多么重要啊。
评分 评分##元培学院
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