具體描述
「人生學校」由英倫纔子阿蘭·德波頓及英國泰特現代藝術館前任館長索菲·霍華斯共同創立，巴黎、阿姆斯特丹、柏林、颱北等全球12個城市設有分校。學校邀請當代的權威思想傢，以喜聞樂見的形式，探討大眾關切的哲學命題。學校開設課程、齣版書籍、製作係列短視頻、推齣心理學服務，在全球範圍內大受歡迎。
★英國當代思想傢阿蘭·德波頓主編、全球哲學與心理學普及項目「人生學校」十周年重磅齣品：人生學校旨在幫助當代人更好地麵對人生、提升修養與情商，在互聯網上影響全球3.5億粉絲，在世界範圍內大受歡迎。
★那些學校裏不曾教過的人生重要課題，都能在這裏找到答案：「人生學校」書係共五本，匯集多位世界知名思想傢，探討忙碌社會中當代人睏惑的重點議題——工作、愛情、情緒、幸福、道德，幫助年輕群體在社會、職場和生活中認識自己，實現自我躍升。
★受用終身的「戀愛課」，重新塑造當代社會的戀愛觀、婚姻觀、傢庭觀：愛情、婚姻與傢庭從來都不如童話般美好，更清醒地認識自己、認識對方，纔能維係一段成熟而理智的親密關係。
少有事物能比愛情更給人以幸福的盼望，也少有事物能更切實地帶來痛苦與挫摺。我們錯在以為自己天生懂得如何去愛，從而可以憑藉直覺輕易掌控一段愛情。然而，愛是一種需要學習的技能，而非僅為有待感知的情緒。本書以冷靜親切的口吻帶領我們瀏覽愛情的主要問題，它會讓我們相信，愛的成功不再 注定隻由運氣左右。
用戶評價
##其實從小到大，沒有人教導過“愛”的命題吧。教材沒有說，電視沒有播，父母未曾講。社會隻喜歡描繪簡單的“愛”——彷佛憑藉直覺就能輕鬆完成。流行又為人們安上瞭許多浪漫卻沒有指導意義的觀念——諸如 “靈魂相通的對方會看到並接納你內心的小孩”、“愛就是全盤接受一個人...
評分 評分 評分##3.5 我（大部分）符閤書裏從頭到尾都在抨擊的浪漫主義人士特徵。早幾年的我可能還更“浪漫”，這樣的書應該看都不要看的，所謂“經營”愛情、所謂愛是需要多加練習和訓練的等等說法，我都完全不能贊同。而且也不太能夠去聽從所謂行為指南。但是現在慢慢遇到更多的人，和朋友多少探討過，也看到瞭一些通過有序經營而得來的“正常”的幸福，所以也能夠接受和理解一些不太浪漫的觀點。不過我仍然認為這二者並不矛盾，是浪漫的，但也同時可以接受失望，成熟一些的人都能夠明白這一點吧。這本書更像是寫給那些完全相信浪漫、以小說電視劇為愛情範本的人。（而且隻有行為指南，分析點到為止的書更難說服我瞭！）（不過告訴我們應該通過給彼此一個入口去互相瞭解對方的抓狂地圖、齣現分歧代錶瞭解更近瞭一步等地方還是蠻溫柔的）
評分##被浪漫主義的浪潮挾裹，敢於以“愛情”的名義公開自己的感情狀態的人，恐怕除瞭正在經曆初戀、迫不及待地想與全世界分享自己幸福感的年輕人，就是用一輩子證明瞭自己一生相守諾言的老人，青年人和中年人則有意默默退齣瞭這個“秀恩愛”的領域--人生那麼長，從枕邊人身上感受到...
評分##3.5 我（大部分）符閤書裏從頭到尾都在抨擊的浪漫主義人士特徵。早幾年的我可能還更“浪漫”，這樣的書應該看都不要看的，所謂“經營”愛情、所謂愛是需要多加練習和訓練的等等說法，我都完全不能贊同。而且也不太能夠去聽從所謂行為指南。但是現在慢慢遇到更多的人，和朋友多少探討過，也看到瞭一些通過有序經營而得來的“正常”的幸福，所以也能夠接受和理解一些不太浪漫的觀點。不過我仍然認為這二者並不矛盾，是浪漫的，但也同時可以接受失望，成熟一些的人都能夠明白這一點吧。這本書更像是寫給那些完全相信浪漫、以小說電視劇為愛情範本的人。（而且隻有行為指南，分析點到為止的書更難說服我瞭！）（不過告訴我們應該通過給彼此一個入口去互相瞭解對方的抓狂地圖、齣現分歧代錶瞭解更近瞭一步等地方還是蠻溫柔的）
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