具体描述
本书作者为北京市级优秀教师，曾获北京市最高级别“紫禁杯”优秀班主任称号，荣获多届全国青少年“春雷杯”园丁奖，她从事一线教学20余年，众多学生考取清华北大等名校，更有学生在《诗词大会》等综艺节目中取得佳绩。她从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中，为陪读的爸妈详尽解析陪写作业时应该陪什么，怎么陪，早日为孩子们养成独立写作业、自主读书学习的好习惯。曾出版多部畅销作品：《好老师告诉好妈妈的教子秘密》《出色男孩：让男孩勤奋学习的56个习惯》《小学课本中的名家作品赏析大全》《小学生古诗词鉴赏大全》等
数据显示，在中国的学龄家庭中，有91.2%的家长会辅导孩子写作业。
每到学期开始或结束，总能看到朋友圈各种头疼的父母们开始“卖儿卖女”，要求未来亲家提前把孩子接走辅导作业，在令人捧腹之余，头疼的作业问题真的让第一次当爹妈的80、90后宝宝们苦不堪言。
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳……”造成这种原因，其实并不是“陪写作业”本身有什么问题，而是陪读的爸妈还没有get到陪写作业的正确打开方式。市优秀教师王莉将从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中，为陪读的爸妈详尽解析，让陪读的时光成为未来你和孩子共同拥有的一段美好记忆。
用户评价
##在知乎上看到许多抓狂的家长提出如下问题：“怎样陪孩子写作业不会被气死？”“陪娃写作业，就算成了佛，也是个武僧”“家长陪孩子写作业，有人气到住院，有人考取教师资格证、有人出家。” 也有人把成语做了新释。远交近攻被解释为：孩子做作业的时候，离得远一点，还能稍微交...
评分 评分 评分##3.5，出发点是不错的，也有不少故事，重点针对家长的观念，比较具实操性，不过每家的情况各不一样，要落实到具体的每个孩子，还是需要对症下药，多接触多尝试。毕竟教育都是长期的过程，说实话没有包治百病的灵丹妙药。
评分 评分 评分##食之无味，弃之可惜。真是典型初中语文老师的套路，每一节都是一个故事，然后总结中心思想。 只能说里面的观点，没帮倒忙就挺好了。
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