具體描述
淺倉 鞦成
1989年生まれ、小説傢。関東在住。第十三迴講談社BOX新人賞Powersを『ノワール・レヴナント』で受賞しデビュー。その他の著書に『フラッガーの方程式』『失戀覚悟のラウンドアバウト』など。
「犯人」が死んだ時、すべての動機が明かされる――新世代の青春ミステリ!
<< 2022年本屋大賞ノミネート & ブランチBOOK大賞2021受賞 >>
■■各種ミステリランキングで話題沸騰中■■
『このミステリーがすごい! 2022年版』(寶島社)國內編 8位
週刊文春ミステリーベスト 10(週刊文春 2021年 12月 9日號)國內部門 6位
「ミステリが読みたい! 2022年版」(ハヤカワミステリマガジン 2022年 1月號)國內篇 8位
『2022本格ミステリ・ベスト10』(原書房)國內ランキング 4位
成長著しいIT企業「スピラリンクス」が初めて行う新卒採用。最終選考に殘った六人の就活生に與えられた課題は、一カ月後までにチームを作り上げ、ディスカッションをするというものだった。全員で內定を得るため、波多野祥吾は五人の學生と交流を深めていくが、本番直前に課題の変更が通達される。それは、「六人の中から一人の內定者を決める」こと。仲間だったはずの六人は、ひとつの席を奪い閤うライバルになった。內定を賭けた議論が進む中、六通の封筒が発見される。個人名が書かれた封筒を空けると「●●は人殺し」だという告発文が入っていた。彼ら六人の噓と罪とは。そして「犯人」の目的とは――。
『教室が、ひとりになるまで』でミステリ界の話題をさらった淺倉鞦成が仕掛ける、究極の心理戦。
用戶評價
##不知道為啥想到瞭揚名立萬，感覺這個更佳。 社會機製的漏洞就在於人的逐利性，但是大傢也都有善意的一麵不是～最終那個和解讓我感受到，原來很多人是需要相信陌生人的人性纔能正常在社會立足_(._.)_ 反轉較多，推理弱，閱讀節奏一般～ （收下，是個很好的思路，迴頭自己也試試搞個˘ω˘～）
評分 評分##糟糕的是製度不是人！?“再沒有比求職能沒意義的時間瞭。學生為瞭能進公司都在撒謊，同時企業也隻展現齣有利於自己的一麵。騙子學生和騙子企業進行毫無意義的情報交換——這就是求職。”沒錯
評分##是不是快引進瞭
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