具体描述
内容简介
这一卷包括毛泽东在解放战争时期写的70篇著作。作者简介
毛泽东（1893～1976），中国共产党、中华人民共和国、中国人民解放军的主要缔造者和领导者。湖南湘潭人。乳名石三，字咏芝，后作润之，亦作润芝；曾用名有“二十八画生”、“子任”、“李得胜”等。主要著作收入《毛泽东选集》。目录
第三次国内革命战争时期抗日战争胜利后的时局和我们的方针（一九四五年八月十三日）
蒋介石在挑动内战（一九四五年八月十三日）
第十八集团军总司令给蒋介石的两个电报（一九四五年八月）
一 八月十三日的电报
二 八月十六日的电报
评蒋介石发言人谈话（一九四五年八月十六日）
中共中央关于同国民党进行和平谈判的通知（一九四五年八月二十六日）
关于重庆谈判（一九四五年十月十七日）
国民党进攻的真相（一九四五年十一月五日）
减租和生产是保卫解放区的两件大事（一九四五年十一月七日）
一九四六年解放区工作的方针（一九四五年十二月十五日）
建立巩固的东北根据地（一九四五年十二月二十八日）
关于目前国际形势的几点估计（一九四六年四月）
以自卫战争粉碎蒋介石的进攻（一九四六年七月二十日）
和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话（一九四六年八月六日）
集中优势兵力，各个歼灭敌人（一九四六年九月十六日）
美国“调解”真相和中国内战前途（一九四六年九月二十九日）
三个月总结（一九四六年十月一日）
迎接中国革命的新高潮（一九四七年二月一日）
中共中央关于暂时放弃延安和保卫陕甘宁边区的两个文件（一九四六年十一月、一九四七年四月）
— 一九四六年十一月十八日的指示
二 一九四七年四月九日的通知
关于西北战场的作战方针（一九四七年四月十五日）
蒋介石政府已处在全民的包围中（一九四七年五月三十日）
解放战争第二年的战略方针（一九四七年九月一日）
中国人民解放军宣言（一九四七年十月十日）
中国人民解放军总部关于重行颁布三大纪律八项注意的训令（一九四七年十月十日）
目前形势和我们的任务（一九四七年十二月二十五日）
关于建立报告制度（一九四八年一月七日）
关于目前党的政策中的几个重要问题（一九四八年一月十八日）
一 党内反对错误倾向问题
二 土地改革和群众运动中的几个具体政策问题
三 关于政权问题
四 在革命统一战线中领导者和被领导者的关系问题军队内部的民主运动（一九四八年一月三十日）
在不同地区实施土地法的不同策略（一九四八年二月三日）
纠正土地改革宣传中的“左”倾错误（一九四八年二月十一日）
新解放区土地改革要点（一九四八年二月十五日）
关于工商业政策（一九四八年二月二十七日）
关于民族资产阶级和开明绅士问题（一九四八年三月一日）
评西北大捷兼论解放军的新式整军运动（一九四八年三月七日）
关于情况的通报（一九四八年三月二十日）
在晋绥干部会议上的讲话（一九四八年四月一日）
对晋绥日报编辑人员的谈话（一九四八年四月二日）
再克洛阳后给洛阳前线指挥部的电报（一九四八年四月八日）
新解放区农村工作的策略问题（一九四八年五月二十四日）
一九四八年的土地改革工作和整党工作（一九四八年五月二十五日）
关于辽沈战役的作战方针（一九四八年九月、十月）
一 九月七日的电报
二 十月十日的电报
关于健全党委制（一九四八年九月二十日）
中共中央关于九月会议的通知（一九四八年十月十日）
关于淮海战役的作战方针（一九四八年十月十一日）
全世界革命力量团结起来，反对帝国主义的侵略（一九四八年十一月）
中国军事形势的重大变化（一九四八年十一月十四日）
关于平津战役的作战方针（一九四八年十二月十一日）
敦促杜聿明等投降书（一九四八年十二月十七日）
将革命进行到底（一九四八年十二月三十日）
评战犯求和（一九四九年一月四日）
中共中央毛泽东主席关于时局的声明（一九四九年一月十四日）
中共发言人评南京行政院的决议（一九四九年一月二十一日）
中共发言人关于命令国民党反动政府重新逮捕前日本侵华军总司令冈村宁次和逮捕国民党内战罪犯的谈话（一九四九年一月二十八日）
中共发言人关于和乎条件必须包括惩办日本战犯和国民党战犯的声明（一九四九年二月五日）
把军队变为工作队（一九四九年二月八日）
四分五裂的反动派为什么还要空喊“全面和平”？（一九四九年二月十五日）
国民党反动派由“呼吁和乎”变为呼吁战争（一九四九年二月十六日）
评国民党对战争责任问题的几种答案（一九四九年二月十八日）
在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告（一九四九年三月五日）
党委会的工作方法（一九四九年三月十三日）
南京政府向何处去？（一九四九年四月四日）
向全国进军的命令（一九四九年四月。十一日）
中国人民解放军布告（一九四九年四月二十五日）
中国人民解放军总部发言人为英国军舰暴行
发表的声明（一九四九年四月三十日）
在新政治协商会议筹备会上的讲话（一九四九年六月十五日）
论人民民主专政（一九四九年六月三十日）
丢掉幻想，准备斗争（一九四九年八月十四日）
别了，司徒雷登（一九四九年八月十八日）
为什么要讨论白皮书？（一九四九年八月二十八日）
“友谊”，还是侵略？（一九四九年八月三十日）
唯心历史观的破产（一九四九年九月十六日）
精彩书摘
问：如果美国人民问到共产党为什么作战，我该怎样回答呢？答：因为蒋介石要屠杀中国人民，人民要生存就必须自卫。这是美国人民所能够理解的。
问，你对于美国是否可能举行反苏战争如何看法？
答：关于反苏战争的宣传，包括两个方面。在一方面，美国帝国主义确是在准备着反苏战争的，目前的反苏战争宣传和其他的反苏宣传，就是对于反苏战争的政治准备。在另一方面，这种宣传，是美国反动派用以掩盖当前美国帝国主义所直接面对着的许多实际矛盾，所放的烟幕。这些矛盾，就是美国反动派同美国人民之间的矛盾，以及美国帝国主义同其他资本主义国家和殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。美国反苏战争的口号，在目前的实际意义，是压迫美国人民和向资本主义世界扩张它的侵略势力。你知道，希特勒和他的伙伴日本军阀，在一个长时期中，都曾经把反苏的口号作为奴役本国人民和侵略其他国家的托辞。现在美国反动派的做法，也正是这样。
美国反动派要掀动战争，首先必须进攻美国人民。他们已经在进攻美国人民了，他们从政治上，经济上压迫美国的工人和民主分子，准备在美国实行法西斯主义。美国人民应当起来抵抗美国反动派的进攻。我相信他们是会这样做的。
美国和苏联中间隔着极其辽阔的地带，这里有欧、亚、非三洲的许多资本主义国家和殖民地、半殖民地国家。美国反动派在没有压服这些国家之前，是谈不到进攻苏联的。现在美国在太平洋控制了比英国过去的全部势力范围还要多的地方，它控制着日本、国民党统治的中国、半个朝鲜和南太平洋；它早已控制着中南美；它还想控制整个大英帝国和西欧。美国在各种借口之下，在许多国家进行大规模的军事布置，建立军事基地。美国反动派说，他们在世界各地已经建立和准备建立的一切军事基地，都是为着反对苏联的。不错，这些军事基地是指向苏联。但是，在现时，首先受到美国侵略的不是苏联，而是这些被建立军事基地的国家。我相信，不要很久，这些国家将会认识到真正压迫它们的是谁，是苏联还是美国。美国反动派终有一天将会发现他们自己是处在全世界人民的反对中。
当然，我不是说，美国反动派不想进攻苏联。苏联是世界和平的保卫者，是阻碍美国反动派建立世界霸权的强大的因素，有了苏联，美国和世界反动派的野心就根本不能实现。因此，美国反动派非常痛恨苏联，确实梦想消灭这个社会主义国家。但是在目前，在第二次世界大战结束不久的时候，美国反动派如此大吹大擂地强调美苏战争，闹得乌烟瘴气，就使人不能不来看看他们的实际目的。原来他们是在反苏的口号下面，疯狂地进攻美国的工人和民主分子，和把美国向外扩张的一切对象国都变成美国的附属物。我以为，美国人民和一切受到美国侵略威胁的国家的人民，应当团绪起来，反对美国反动派及其在各国的走狗的进攻。只有这个斗争胜利了，第三次世界大战才可以避免，否则是不能避免的。
……
用户评价
这本书中关于战略和战术的论述，是军事理论的瑰宝，但其思想精髓远不止于军事领域。毛泽东同志将“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的战略思想，以及“分散兵力，机动灵活”的战术原则，阐述得淋漓尽致。我从中领悟到，无论是在战场上还是在商业竞争中，甚至是在个人的人生规划里，学会如何分析形势，如何抓住主要矛盾，如何制定恰当的策略，都是至关重要的。他关于“知己知彼，百战不殆”的军事智慧，提醒我在做任何决策之前，都要充分了解自己，也要深入研究对手。书中那些关于如何利用地形，如何发挥主观能动性，如何在劣势下创造优势的论述，都让我深受启发。我常常会想象，在那个艰苦卓绝的年代，他如何凭借这些思想，带领军队取得一次又一次的胜利。这种将宏大战略与具体战术有机结合的能力，以及在复杂多变的局面下保持清醒头脑和坚定意志的品质，都让我肃然起敬。这本书让我明白，成功并非偶然，而是深思熟虑、周密部署的结果，更是敢于创新、善于应变的体现。
评分这本著作中对于如何进行思想政治工作，以及如何建设一支坚强的革命队伍的论述，我个人感受颇深。毛泽东同志在书中反复强调思想建设的重要性，认为“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。他对党员干部如何保持先进性、如何抵制腐朽思想的警示，以及如何通过批评与自我批评来净化党组织，都让我深以为然。读到他关于如何教育和培养年轻一代，如何将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的论述时，我更能体会到他对于事业传承的深谋远虑。书中那些关于发动群众、依靠群众，将群众的意见和建议融入到党的工作中的方法，也让我看到了一个真正代表人民利益的政党应该具备的特质。我尤其被他关于如何处理党内矛盾，如何运用团结-批评-团结的方法来达到更高层次团结的论述所吸引。这些方法论，不仅仅适用于当时的革命斗争，即便是在和平建设时期，对于维护社会稳定、促进人际和谐，也依然具有借鉴意义。每当读到这些内容，我都会反思自己在工作和生活中，如何去影响和带动身边的人，如何去建设一个积极向上、充满活力的集体。这本书不仅仅是关于革命的理论，更是一本关于如何做人、如何做事的哲学指南，它教会我如何独立思考，如何坚定信念，如何在复杂的环境中保持清醒的头脑。
评分这本书，简直是一部时代的史诗，翻开它的每一页，都仿佛能感受到一股磅礴的力量在涌动。我最喜欢其中关于经济建设的部分，毛泽东同志在那个年代，面对如此复杂的国际国内环境，提出的关于如何发展农业、工业，如何建立独立自主的工业体系的构想，即使放在今天来看，依然具有深刻的启示意义。他对计划经济的论述，虽然经历了历史的变迁，但其中蕴含的关于整体规划、统筹发展的战略思维，以及对人民群众创造力的高度重视，都让我受益匪浅。读到那些关于发展农村集体经济、提高农民生活水平的论述时，我更能体会到他将中国最广大人民的福祉放在首位的那份初心。那些具体的政策建议，虽然年代久远，但其背后的逻辑和思考方式，对于理解中国如何从一个贫穷落后的国家一步步走向富强，提供了绝佳的视角。尤其是在探讨如何处理好生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间辩证关系时，他的论述既有理论的高度，又有实践的指导性，让人读来不禁拍案叫绝。我常常会反复咀嚼其中的字句，试图去理解那个时代背景下，他是如何集思广益，又如何做出那些看似大胆却富有远见的决策的。总而言之，这本书让我对中国近现代经济发展史有了更深层次的理解，也让我对中国共产党人领导国家建设的智慧和魄力有了更真切的感受。
评分我之所以对这本书如此着迷，很大程度上是因为它所展现出的那种宏大的历史视野和深刻的人文关怀。毛泽东同志在阐述其政治思想和革命理论时，总是能将中国几千年的历史文化底蕴与马克思主义的科学原理相结合，形成独具中国特色的思想体系。他对于中国人民革命道路的探索，以及对如何建立一个真正独立自主、人民当家作主的新中国的构想，都充满了对民族命运的深切关怀。我尤其被他关于“实事求是”的思想路线所打动，这是一种尊重客观规律、一切从实际出发的科学态度，也是一种不断探索、勇于修正错误的实践精神。读到书中那些关于如何处理复杂国际关系，如何维护国家主权和民族尊严的论述时，我更能体会到他作为一位伟大的政治家和战略家的远见卓识。这本书不仅仅是关于革命和建设，更是一部关于民族复兴、国家富强的宏伟蓝图。它让我看到了中国人民不屈不挠的斗争精神，也让我对中国的未来充满了信心。每一次阅读，都能从中汲取新的力量和智慧，让我更加热爱这个国家，更加珍视和平发展的来之不易。
评分书中关于如何正确认识和处理人民内部矛盾的论述，让我对社会治理有了全新的理解。毛泽东同志深刻指出，在社会主义社会，主要矛盾是人民内部的矛盾，而解决这些矛盾，不能依靠专政和镇压，而要依靠说服教育和民主讨论。他提出的“有理、有利、有节”的斗争策略，以及在处理具体矛盾时，既要坚持原则，又要留有余地，体现了他高超的政治智慧和对人性的深刻洞察。我特别欣赏他关于如何通过开展批评与自我批评来化解分歧，如何通过思想疏导来解决思想认识上的问题。这些论述，让我看到了一个更加人道、更加尊重个体尊严的政治哲学。在当下社会，我们依然面临着各种各样的矛盾和冲突，而这本书中提供的思考方式和解决问题的思路，无疑为我们提供了宝贵的借鉴。它告诉我们，真正的领导者，不仅要看到问题的表象，更要深入探究其根源；不仅要懂得权谋，更要懂得人心。我常常会思考，如何在实际生活中运用这些原则，去化解家庭矛盾、邻里纠纷，以及更广泛的社会问题。这本书让我意识到，解决矛盾的关键，不在于压制，而在于沟通；不在于强硬，而在于智慧。
评分送货很快，东西不错，包装挺精致的
评分指导我们走向胜利的战无不胜的毛选！！！！
评分读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分非常值的购买的一本书
评分正版没的说，发货速度快，出了一趟远门，忘记了，确认晚了不好意思
评分名家大作，无可挑剔。
评分买回来囤着的，慢慢看。
评分包装好，印刷好
评分书质量很好很不错。很早就想买毛选了。
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