我們的媽媽在哪裏 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 黛安娜·古德（Goode.D.） 著，餘治瑩 譯

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童成長
• 失親
• 情感
• 繪本
• 故事
• 溫暖
• 治愈
• 愛

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543470712

版次：1

商品編碼：10027625

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選世界優秀暢銷繪本

開本：大16開

齣版時間：2008-12-01

用紙：銅版紙

頁數：30

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　親情是偉大的，自你齣生就擁有瞭親情，親情讓你感到溫暖，看看親情的魅力，那是永遠不輸於愛情的美麗情愫。麵對地震，親情無限：父母、孩子！我帶你們離開這裏——

內容簡介

　　火車站裏，媽媽去找被風吹跑的帽子，留下姐弟兩個。久久等不會媽媽的姐弟哭瞭起來，哭聲引來瞭警察，他帶領孩子去找他們全世界最美麗的媽媽。高貴的夫人、歌劇演員、印刷廠女工、圖書管理員……形形色色的女人注意登場，但是我們的媽媽究竟在哪裏?

內頁插圖

精彩書評

　　★古德創作的故事中優雅與童趣並存，是親瞭共讀時難以抗拒的選擇。
　　——美國《學校圖書館簡報》

　　★一個幽默睿智的故事，巧妙地錶達齣孩子們如何認識他們生活中最完美的人——媽媽。
　　——《科剋斯評論》

　　★一覽巴黎的旖旖風情……一部幽默、優秀的作品，非常精彩！
　　——美國《號角》雜誌

　　★古德繪畫的風格色彩會讓我們不由自主地聯想到法國印象派大師的作品。甚至連書中的裝飾字體、邊角圖案都精緻華美、賞心悅目。
　　——美國《齣版人周刊》

精彩書摘

　　◎張影妹　快樂的故事姐姐
　　《我們的媽媽在哪裏》和《媽媽的禮物》兩本圖畫書，是黛安娜?古德自寫自畫的代錶作。
　　古德的圖畫中能夠顯示齣她豐富的遊曆經驗及多元的知識含量。同時，她創作的畫麵又總是流露著強烈的現代感，清新利落的筆觸令她的作品具有一種鮮活雅緻的氣息，無處不
　　在的細節刻畫也是古德作品中值得玩味的一大特點。
　　在這兩部作品裏，對於景物的描畫，大到建築的風格樣式、牆窗磚瓦的造型安裝，小到雕梁刻柱的裝飾、陳設物品的肌理，甚至於書架上陳列的每一本書籍的書脊版式以及蛋糕店裏豪華蛋糕上麵的細小花紋，古德都細細地描畫齣來。這樣，讀者在欣賞古德的圖畫時，總是覺得畫麵層次特彆豐富，內容特彆多樣，每次翻看，都有新的發現。
　　畫麵裏對於情節的錶現和推進起到重要作用的人物，在古德機敏細膩的筆端也被刻畫得讓人拍案叫絕。
　　在《我們的媽媽在哪裏》一書中，姐弟兩個在每一個頁麵裏都變化著身形體態，眼神錶情也隨著環境人物的更換，發生著微妙的變化。這些變化配閤著文字，將孩子們對於成人的真實感受傳神地錶達瞭齣來。大多數時候，孩子們並不理解大人之間因身份、地位、職業、貧富所造成的區彆，可是孩子卻能最直接地錶達齣人與人之間那種隻可意會不可言傳的微妙直感。
　　每位齣場的女性，在古德的筆下都顯得活靈活現。無論你對她們欣賞與否，你都不得不承認，古德筆下的這些女性都個性十足，有她們各自吸引人的獨特魅力。看看麵對不同女性時孩子們的錶現吧：或茫然、或緊張、或畏懼，甚至還有齣於孩子的理解角度而産生的不屑與無奈。這些逐一齣場的女性在孩子們簡單的話語中都反映齣她們在孩子們心目中的不足。孩子們心中媽媽的完美形象也因此被摺射得越來越豐滿，吊足瞭讀者的胃口。
　　故事的結尾處，筋疲力盡的警察最終幫助孩子們找到瞭媽媽。可當他看到這位媽媽僅僅是一位衣著樸素、行色匆忙的普通女性時，露齣瞭詫異的神情。此時此刻的讀者呢，肯定會露齣會心的微笑——沒錯，就是這樣一位普普通通的女性，在孩子們的眼中卻是絕對的完
　　美優秀，隻因為，她是媽媽。
　　古德對於畫麵的巧思獨蘊還不僅限於此，她將故事的推進過程在圖畫中處理得自然流暢，不著痕跡。我們注意到媽媽離開前的那一頁，她讓孩子坐在行李堆的旁邊不要動。就在她轉身離去的時候，古德精心安排的戲劇性變化開始瞭：搬運工盡職盡責地開始工作，而
　　“奉命”與行李待在一起的孩子們並沒有意識到有什麼不對勁兒，直到身邊的景象發生瞭明顯改變的時候，纔意識到走失的危機。情急之下的孩子們忘記瞭媽媽的叮囑，接下來，警察根據孩子高度抽象的形容，帶領孩子環遊巴黎尋找媽媽的故事進程，就顯得是十分符閤情
　　理瞭。
　　另外，《我們的媽媽在哪裏》僅僅是簡單概括故事梗概的一個問句式的題目嗎？當然不是，翻開歌劇院的頁麵，除瞭躲在幕後觀察的姐弟倆和警察，另一位主角也在這裏齣現，看到二樓的觀眾席嗎？看到那個俯身尋找的身影嗎？身著灰色套裝、頭戴裝飾紫色花朵的帽
　　子、懷中抱著的白色毯子裏露齣我們熟悉的藍色小帽子！哈哈，接下來，在商店的窗外、馬戲團演齣的觀眾人群中、教室的窗外，媽媽的身影如影隨形，一閃而過。
　　這不禁讓讀者聯想到畫麵中沒有錶現齣的另外一個場景：追迴帽子的媽媽在車站不見瞭孩子們，於是沿著相同的路綫尋找，隻是因為作者戲劇化的安排而沒有讓他們碰麵。其實，媽媽一直都陪伴在孩子們的身邊。古德的圖畫構思在平麵空間裏製造齣瞭電影濛太奇一般
　　的戲劇效果，實在令人嘆服她的機智。
　　這一機智的設計也將這部作品轉化成一本可以和孩子進行互動的圖畫書。想象一下，當你和孩子共享這個有趣故事的時候，一個現成的遊戲就藏在書裏麵：和孩子一起找一找，我們的媽媽在哪裏？!
　　再翻迴頭來看看古德為這個故事設計的場景——巴黎火車站，全書共有三個跨頁來錶現火車站內的全景。眾多的“群眾”角色在這一場景裏齣現：南來北往的乘客，形形色色的人物，每個人都圍繞著故事的發展被刻畫得細緻入微。尤其是人群中齣現的孩子們，無一不靈動活潑，在畫麵中起到瞭與姐弟倆相互呼應的點睛作用。
　　車站裏交談的男女，街邊喝咖啡的人們，努力工作的勞動者和購物看戲的貴婦輪番登場，讓我們似乎能感覺到撲麵而來的真實生活氣息。優雅閑情的消遣與奢華矯飾的社交，擦身而過的邂逅與甜蜜相隨的情感、紛繁辛勤的勞作與視若無睹的冷漠，諸多世態人情在古德定格的畫麵上一觸即發。跟隨古德絲絲滲透的精心描繪，我們領略到瞭巴黎大都會永不褪色的風情畫捲。

　　……

前言/序言

好的，這是一份為您的圖書《我們的媽媽在哪裏 [7-10歲]》量身定製的、不涉及該書內容的詳細圖書簡介，旨在吸引目標讀者群體的注意。 --- 圖書名稱：星際探險傢：洛剋的奇幻旅程 目標讀者：7-10歲兒童 內容簡介 歡迎來到“星光學園”——一個充滿奇跡、友誼與未知的宇宙冒險起點！ 在這個宏大而迷人的故事中，我們認識瞭我們的主人公，一個名叫洛剋（Locke）的十歲小男孩。洛剋和所有同齡孩子一樣，熱愛玩耍、對學校裏的科學課抱持著好奇心，但他有一個不為人知的秘密：他擁有一塊祖傳的、會發齣微弱藍光的“星語石”。 洛剋的日常生活本應隻是在地球上度過，直到一個平靜的夏日午後，星語石突然發齣強烈的脈衝，激活瞭一颱隱藏在自傢閣樓深處的古老機器——一颱銹跡斑斑、布滿復雜符號的星際導航儀。這颱機器並非來自地球，而是數韆年前遺落在此的一艘小型探索飛船的控製颱殘骸。 第一章：來自遙遠星係的邀請 當洛剋不小心觸碰瞭導航儀的中央水晶球時，一個全息投影齣現瞭。投影中是一個有著閃爍紫色皮膚、名叫“澤塔”的小生物。澤塔並非外星人，而是“星光學園”的智能嚮導係統，它急需洛剋的幫助。原來，學園的核心能源——“創世之光”——被一股未知的暗影能量吞噬，導緻學園的防禦係統崩潰，眾多年幼的學徒和珍貴的星圖資料正處於危險之中。 澤塔告訴洛剋，隻有擁有純淨“地球之心”的生命纔能啓動古老的“星門鑰匙”。洛剋，作為最後一個被選中的地球繼承者，必須承擔起這個重大的責任。 第二章：踏上未知的旅途 在澤塔的指引下，洛剋學會瞭如何操作簡陋的飛船——“信天翁號”。這艘飛船外錶看來像一個巨大的、略顯笨拙的金屬甲蟲，但內部卻蘊藏著超越地球科技的奧秘。 他們的第一站是“迴音星雲”——一個由無數漂浮水晶構成的星係。在這裏，聲音被無限放大並扭麯，任何不和諧的噪音都可能引發水晶的崩塌。洛剋和澤塔必須學會如何用最輕柔、最精確的頻率來交流，並與居住在巨大空心晶石內的“音波族”建立聯係。音波族是星圖的守護者，他們需要洛剋完成一個“靜默挑戰”：在持續一個小時內，不發齣任何能被聽見的聲響，以此證明他懂得尊重宇宙的韻律。 第三章：迷失在時間之河 洛剋的旅程並非一帆風順。在穿越“湍急星帶”時，“信天翁號”不幸被一股強大的時空亂流捲入，迫降在瞭“沙漏行星”上。 沙漏行星非常奇特，它的時間流速是隨機變化的。在星球的東半球，時間以極慢的速度流動，一分鍾可能相當於地球上的數小時；而在西半球，時間則飛速流逝，一個小時可能就過去瞭漫長的一年。 洛剋在這裏遇到瞭一位名叫“赫米斯”的老者，他曾經是沙漏行星的首席時鍾匠。赫米斯告訴洛剋，要離開這裏，他們必須修復行星中央的“時間平衡器”。然而，平衡器需要兩種關鍵的“時間沙”：一種是“凝固沙”（隻在極慢區域存在），另一種是“疾速沙”（隻在極快區域存在）。 洛剋必須在極慢的時間區域內，小心翼翼地挖掘和收集凝固沙，同時利用飛船的短距離加速功能，在疾速區域快速閃現，爭取在自己身體被歲月侵蝕前，收集到足夠的時間沙。這次冒險不僅考驗瞭他的耐心和速度，更讓他深刻理解瞭時間的價值。 第四章：解密失落的文明 在成功穩定瞭沙漏行星的時間流後，洛剋收到瞭來自“星光學園”更清晰的求助信號。信號指嚮瞭“遺忘星環”——一個被星際海盜團“影爪幫”盤踞的廢棄殖民地。 遺忘星環的居民曾經是一個高度發達的文明，他們掌握瞭將思想轉化為物質的科技，但因為一次內部的“思想暴動”，整個文明瞬間崩潰，隻留下瞭一座巨大的、充滿思維陷阱的空中圖書館。 洛剋和澤塔必須潛入圖書館。這裏的防禦不是激光槍或機器人，而是由殘留的強大意念構成的“思維迷宮”。每當洛剋産生一個不確定的念頭，迷宮就會改變形態。為瞭通過考驗，洛剋需要運用他在地球上學到的關於想象力和專注力的知識，構造齣堅定的“信念之牆”，抵禦負麵思維的侵蝕。 在圖書館的最深處，他們找到瞭關於“創世之光”被盜的綫索：這股暗影能量實際上是“星光學園”早期實驗失敗的副産物——一種被錯誤引導的“宇宙好奇心”的集閤體。它並非邪惡，隻是迷失瞭方嚮，想要用吞噬光芒的方式來尋找自己的存在感。 第五章：重聚與新的開始 最終，洛剋追蹤著暗影能量的波動，抵達瞭“星光學園”的中央能源室。他發現“創世之光”正被一團翻滾的、像墨水一樣的能量體包裹著。 澤塔告訴洛剋，對抗它最好的方式不是戰鬥，而是引導。洛剋記起瞭音波族教導他的“和諧共振”，以及赫米斯關於“平衡”的教誨。他沒有使用任何武器，而是用星語石發齣瞭一個純淨、充滿包容與理解的“地球之聲”。 這個聲音如同溫暖的陽光，穿透瞭暗影能量的包裹。被誤導的好奇心體開始平靜下來，它釋放瞭“創世之光”，並以一種柔和的光芒形態，融入瞭學園的核心係統。 “星光學園”恢復瞭運作，所有的學徒都安全瞭。洛剋，這位來自地球的少年，被授予瞭“星際調和者”的最高榮譽。 當洛剋返迴地球的閣樓時，一切似乎都沒有改變，但他的內心早已脫胎換骨。他知道，宇宙的廣闊遠超想象，而真正的勇氣，是帶著愛與理解去麵對未知。他的冒險纔剛剛開始，因為“信天翁號”的導航儀上，已經齣現瞭新的、閃爍的坐標…… 本書特色： 科幻與友誼的完美結閤： 故事充滿瞭驚險的太空場景，同時也強調瞭信任、閤作和同理心的重要性。 動手探索的樂趣： 書中穿插瞭“洛剋的星際日誌”，記錄瞭飛船的運作原理和一些簡單的科學小知識（如聲音的傳播、時間的概念），鼓勵小讀者像洛剋一樣思考。 視覺衝擊： 豐富的插畫描繪瞭迴音星雲的水晶世界、沙漏行星的奇特地貌，以及高科技的星光學園，極大地激發想象力。 準備好和洛剋一起，跨越銀河，解開宇宙中最深的謎團瞭嗎？

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏掌握得非常精妙，它沒有那種常見的，為瞭迎閤低齡讀者而刻意放慢的拖遝感，反而充滿瞭活力和恰到好處的緊湊。故事的推進自然而流暢，像是清晨林間的小溪，蜿蜒麯摺卻始終目標明確。角色的對話設計尤其齣色，既符閤人物的年齡和個性，又巧妙地融入瞭一些富有哲理但又不會顯得說教的思考。我發現，即便是大人讀起來，也會被某些精闢的措辭所觸動，那種對生活本質的簡單提煉，比那些長篇大論的說教要深刻得多。最讓我欣賞的是，作者在關鍵情節轉摺處，總能找到一個齣乎意料卻又閤乎情理的切入點，讓讀者在“原來如此”的恍然大悟中，體驗到閱讀的巨大樂趣。這種高明的敘事技巧，對於培養孩子的邏輯思維和對故事結構的理解，提供瞭絕佳的範本。讀完閤上書本的那一刻，腦海中久久迴蕩的不是情節本身，而是那種被巧妙引導的感覺，非常過癮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是視覺的盛宴！色彩的運用大膽而富有想象力，每一個畫麵都像是在講述一個獨立的小故事。特彆是對人物錶情和動作的捕捉，細膩到讓人忍不住會心一笑，即便沒有文字的引導，也能感受到角色之間微妙的情感流動。我尤其喜歡那種手繪的質感，綫條雖然不是百分之百的規整，但正是這種不完美，賦予瞭畫麵生命力和溫度。翻閱的時候，我仿佛能聞到顔料和紙張混閤的淡淡氣味，完全沉浸其中。故事之外的細節，比如背景裏的細微景物，都精心布置過，看得齣作者在構建這個世界時付齣瞭極大的心血。每次翻到某一頁，都會發現一些之前忽略掉的小驚喜，比如藏在角落裏的小動物，或者牆上貼著的奇怪的畫作。這本書的裝幀也很考究，紙張的厚度和光澤度都非常適閤兒童閱讀，耐翻耐看，即便是經常翻閱也不會輕易損壞。它不僅僅是一本讀物，更像是一件可以被收藏的藝術品，擺在書架上都覺得賞心悅目。這樣的視覺體驗，對於培養孩子的審美能力和觀察力，絕對是大有裨益的。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大的震撼是它對“情感共鳴”的極緻挖掘。它沒有聚焦於宏大的主題，而是專注於那些細微、轉瞬即逝的情感體驗，比如等待時的焦躁、發現真相時的震撼、以及最終釋然後的那種踏實感。作者非常擅長捕捉人與人之間那種不需要言明的默契和情感波動。我特彆留意瞭角色之間幾次關鍵的眼神交流和肢體語言的描寫，寥寥數筆，卻描繪齣瞭韆言萬語的內涵。這種對非語言交流的細膩刻畫，極大地提升瞭閱讀的深度，讓讀者能夠體會到人際關係中那些微妙的張力與和解。讀完之後，我發現自己對身邊的人和事也多瞭一份審視和溫柔，這本書似乎拓寬瞭我理解他人處境的邊界。它教會瞭我們，真正的力量往往隱藏在最不起眼的角落裏，而最深沉的愛，往往是沉默且堅韌的，這種情感的深度，是真正能讓孩子銘記一生的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書成功之處在於它構建瞭一個極其真實的“童年感受世界”。它沒有美化或過度淨化孩子在探索世界時可能會遇到的睏惑和迷茫，而是非常坦誠地展現瞭那種既好奇又帶著點小恐懼的心態。文字的遣詞造句，精準地抓住瞭那個年齡段孩子內心獨白的那種跳躍性和不確定性。比如，某個段落描述瞭角色在麵對一個突如其來的變化時的那種手足無措，那種語言的組織方式，簡直就像是從我小時候的日記本裏抄錄齣來的，讓人産生強烈的共鳴。它沒有強行給齣標準答案，而是提供瞭一個可以被反復咀嚼的“情境”，鼓勵讀者自己去填充情感和解讀。這種留白的處理，極大地激發瞭讀者的主動性，讓他們感覺自己不是被動接受信息，而是主動參與到故事的構建過程中。這種對兒童心理的深刻洞察，讓這本書的價值遠遠超越瞭一般的娛樂讀物，更像是一份成長的指南針，雖然不直接指嚮方嚮，但能讓人更好地校準自己的內心坐標。

評分☆☆☆☆☆

從文學角度來看，這本書的語言運用達到瞭相當高的水準，它巧妙地平衡瞭易讀性和文學性。它的句子結構變化豐富，長短句交錯有緻，讀起來抑揚頓挫，極具音樂感。特彆是在描繪環境或渲染氣氛時，作者似乎非常注重詞語的選擇，那些不常用的、卻又異常貼切的動詞和形容詞的組閤，一下子就把畫麵感提升到瞭一個層次。我嘗試著大聲朗讀瞭幾段，發現它的節奏感非常適閤錶演和背誦，這對於提升孩子對語言的敏感度和錶達能力，是無價的財富。而且，書中的一些比喻和象徵手法，處理得非常自然，不生硬，它們融入在日常的敘述中，讓抽象的概念變得具體可感。這種潛移默化的語言熏陶，遠比枯燥的語法練習要有效得多。這本書證明瞭兒童文學完全可以擁有深刻的美學價值，它不應該隻是簡單的“教育工具”，而應該首先是優秀的文學作品。

評分☆☆☆☆☆

在這裏買瞭太多的書。孩子慢慢看。買書永遠不用擔心過時，孩子總會長大，會喜歡閱讀的。我想，傢長要好好把關，選好書。

評分☆☆☆☆☆

跟《爺爺一定有辦法》的寫作手法很像，也很好看

評分☆☆☆☆☆

繪本質量挺好，畫麵也不錯，內容也很豐富

評分☆☆☆☆☆

故事情節有道理，寶寶喜歡讀

評分☆☆☆☆☆

我們的媽媽在哪裏我們的媽媽在哪裏

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，包裝精美，發貨很快！

評分☆☆☆☆☆

和給媽媽的禮物這本書是一個作者，感覺像那本書的續集，很好看。來看看孩子眼中的媽媽吧！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，每天至少兩遍

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，用劵從京東買書很給力，希望有更多的活動，更好的書…