啓發精選國際大師名作繪本：小凱的傢不一樣瞭 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 安東尼·布朗（Browne，A.） 著，餘治瑩 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 傢庭教育
• 情感認知
• 成長故事
• 國際大師
• 親子閱讀
• 7-10歲
• 圖畫書
• 小凱

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543470798

版次：1

商品編碼：10027633

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選國際大師名作繪本

開本：16開

齣版時間：2009-01-01

用紙：銅版紙

頁數：48

正文語種：中文

內容簡介

　　《啓發精選國際大師名作繪本：小凱的傢不一樣瞭》作者曾榮獲“國際安徒生大奬”和“英國凱特·格林納威大奬”。安東尼布朗不僅有天份、有纔能、有無可比擬的想象力，還將繪本帶往前所未有的新領域，他以超現實的筆觸創作齣隻有他纔能呈現的繪本世界，吸引大小讀者一讀再讀。目前作繪譯之書籍。

作者簡介

　　安東尼布朗（Anthony Browne），1946年齣生於英國謝菲爾德郡（Sheffield，英國英格蘭北部城市）的安東尼布朗，用色明快，構圖有超現實風。藝術學校畢業後，他在偶然的機會下對醫學插畫産生興趣，並在曼徹斯特的醫院工作瞭兩年。不知是否受醫學插畫經驗影響，讀者不難發現，安東尼布朗喜歡精細描繪，例如常被他拿來當主角的大猩猩，身上毛發幾乎每一根都清晰可辨。在創作繪本前，安東尼布朗也曾設計過賀卡。1976年安東尼布朗在英國齣版瞭一本書《Throughthe Magic Mirror》。閱讀安東尼的作品，時常會驚訝作傢心思的縝密、幽默風趣的錶現，而其書中所帶給孩子們的希望與愉悅，是兒童文學作品難能可貴的珍寶。「安東尼布朗不僅有天份、有纔能、有無可比擬的想象力，還將繪本帶往前所未有的新領域，他以超現實的筆觸創作齣隻有他纔能呈現的繪本世界，吸引大小讀者一讀再讀。目前作繪譯之書籍。

內頁插圖

精彩書評

　　★本書作者曾榮獲“國際安徒生大奬”和“英國凱特·格林納威大奬”
　　對於一個孩子來說，傢中新生兒的降臨，是一個很大的改變。安東尼·布朗是具有獨立原創精神的童書作傢之一，孩子們十分喜愛他所描繪的奇異畫麵……這些畫麵裏還蘊藏著非同尋常的智慧。
　　——美國《父母》雜誌

　　★安東尼·布朗不僅有天分、有纔能、有無可比擬的想象力，同時也將圖畫書帶往前所未有的新領域，他以超現實的筆觸創作齣隻有他纔能呈現的圖畫書世界，吸引大小讀者反復閱讀。
　　——國際安徒生大奬評審團

前言/序言

啓發精選國際大師名作繪本係列：深入探尋成長的多維視角 本精選集收錄瞭來自全球頂尖繪本創作者的卓越作品，旨在為7至10歲的少年讀者構建一個廣闊的閱讀平颱，讓他們在沉浸式的視覺與文字體驗中，探索人生的復雜性、情感的細微之處以及世界的多樣性。本套繪本超越瞭單純的故事講述，更是一次對想象力、共情能力和批判性思維的深度激發。 一、 聚焦個體情感與自我認知 本套精選集中的許多作品，細膩地捕捉瞭兒童在成長過程中必須麵對的內心波瀾與自我認知的建立。我們精心挑選瞭那些能夠觸及孩子內心深處，引發他們思考“我是誰”、“我的感受意味著什麼”的作品。 主題探索：接納不完美與情緒管理 其中幾部繪本深刻描繪瞭“與眾不同”的主題。它們不是簡單地告訴孩子要閤群，而是通過極富創意的視覺語言和敘事結構，展現瞭“不同”所蘊含的巨大能量和獨特價值。例如，有一本講述瞭一個小動物因為身上的斑點顔色與眾不同而感到自卑，最終發現這些斑點在關鍵時刻成為指引方嚮的獨特標誌。這引導小讀者理解，自身的“缺陷”往往是未來力量的源泉。 書中也包含瞭對復雜情緒的細緻處理。不再局限於“開心”與“難過”的二元對立，而是深入探討瞭嫉妒、失落、不安乃至是強烈的興奮等多種細微的情感狀態。通過角色們生動的麵部錶情、肢體語言以及與環境的互動，孩子們學會瞭識彆和命名自己的情緒，為後續的情感調節打下基礎。敘事中，情感的錶達是自然而然的流淌，而非說教式的結論。 主題探索：友誼的建立與維護 友誼是成長中永恒的話題。本係列中收錄的作品，拒絕瞭傳統上簡單化的友誼定義。有些故事探討瞭友誼中的誤解、背叛與和解的漫長過程。讀者將跟隨角色經曆那些需要勇氣去道歉、需要智慧去理解對方觀點的時刻。視覺上，這些作品常使用對比強烈的色彩和構圖，來錶現角色間距離的拉遠與靠近，使得抽象的友誼關係變得具象可感。 有一部作品尤為齣色，它講述瞭兩個性格迥異的孩子，如何通過閤作完成一項看似不可能的任務。他們必須學會傾聽、妥協，甚至在關鍵時刻放棄自己的既有觀念，纔能達到共同的目標。這為7-10歲的讀者提供瞭一個關於團隊閤作與人際動態的生動範本。 二、 拓展認知邊界與對世界的觀察 本精選集緻力於拓寬孩子們的視野，讓他們理解世界運行的復雜規律，並激發他們對未知領域的好奇心。 主題探索：科學與自然哲思 部分繪本以極具美感的插畫風格，引入瞭基礎的科學概念，但其核心始終圍繞著“為什麼”的探索欲。例如，有作品沒有采用教科書式的講解，而是通過一個孩子夜間觀察星空或追逐一隻昆蟲的曆程，將天文現象或生物習性融入到充滿魔力的冒險故事中。這些故事強調瞭觀察的重要性，以及科學探究的樂趣在於發現規律和聯係。 另一些作品則關注瞭時間的流逝和生命的循環。通過四季的更迭、一粒種子的萌發與凋零，這些故事不動聲色地傳達瞭萬物都有其生命周期和變化規律的深刻哲理，幫助孩子建立起對宏大時間尺度的初步認知。 主題探索：文化多樣性與包容性 本係列精選瞭多位國際大師的作品，其中不乏反映不同地域文化背景的優秀繪本。這些作品以尊重和好奇的態度，展示瞭世界上不同傢庭的生活方式、節日慶典、飲食習慣和傳統習俗。例如，有的故事將背景設定在遠離我們生活的地方，通過主角的視角，孩子們得以體驗到異域風情的色彩和聲音。 這些故事的目的並非是知識的灌輸，而是培養一種內在的尊重：尊重每一個文化都是獨特而有價值的。它們強調，即使外在的錶現形式韆差萬彆，人類最基本的愛、需求和情感是共通的。這種潛移默化的文化教育，有助於塑造具有全球視野的下一代。 三、 敘事技巧與藝術風格的多樣性 本套精選集之所以被稱為“國際大師名作”，關鍵在於其在藝術錶現手法上的高超造詣。我們確保瞭風格的多樣性，以滿足不同閱讀偏好的少年讀者。 視覺藝術的革新 這批作品囊括瞭水彩的柔和暈染、拼貼藝術的立體質感、版畫的粗獷有力，乃至實驗性的數碼創作。每一本書都是一件獨立的藝術品。例如，有的作品采用極簡的綫條和留白，將讀者的注意力完全集中在人物的內心活動上；而另一些作品則可能用飽和度極高的色彩和繁復的細節，構建齣一個令人目眩神迷的幻想世界。 這些藝術風格的選擇並非隨性而為，而是服務於故事的主題。當故事探討內嚮和沉思時，畫麵通常會趨於安靜和內斂；而當主題是爆發性的想象或強烈的衝突時，插畫傢會毫不吝嗇地運用動感的構圖和強烈的視覺對比。 敘事節奏的精妙把控 對於7-10歲的讀者，故事的節奏感至關重要。本係列中的作品，在文字的排布和分鏡的處理上極為講究。有的故事節奏舒緩，像是一首悠長的散文詩，適閤睡前靜心品讀；有的則充滿懸念和轉摺，閱讀過程充滿探索的樂趣。文字往往是凝練而富有詩意的，每一句話都經過斟酌，避免冗餘，將“畫龍點睛”的描述留給插圖，實現圖文的高度互補與對話。 總而言之，這套精選集提供瞭一種高質量的閱讀體驗，它通過藝術的感染力和豐富的故事內核，陪伴小讀者們安全、有趣地度過他們從童年嚮更成熟的少年期過渡的關鍵階段，幫助他們建立穩固的自我認知，並以開放的心態擁抱復雜多變的外部世界。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本繪本，我的心情真是百感交集。首先，它成功地捕捉到瞭孩子在麵對傢庭變故時的復雜情感，那種從最初的睏惑、不安，到逐漸理解和接納的過程，描繪得細膩入微。小凱這個角色，他的每一次眼神、每一個動作，都仿佛在訴說著內心的掙紮。作者並沒有迴避孩子可能會遇到的負麵情緒，比如對新環境的排斥，對過去生活的迴憶，甚至是偶爾的憤怒和委屈。這些情感的真實呈現，讓我在閱讀過程中，不由自主地想起瞭自己或身邊孩子曾經經曆過的相似時刻。它不是那種簡單地說教，而是通過故事的鋪陳，讓讀者自然而然地體會到，即使在睏難的境遇下，愛和理解依然是支撐孩子最重要的力量。尤其讓我印象深刻的是，書中對“傢”的定義進行瞭更深層次的探討。它不再僅僅局限於物理空間，而是擴展到瞭情感的連接和心靈的歸屬。即使是“不一樣瞭”的傢，隻要有愛，有溫暖，依然可以成為孩子安穩的港灣。這種超越瞭傳統意義上的“傢”，讓我覺得非常有啓發性，也更加珍視我與傢人的羈絆。

評分☆☆☆☆☆

閱讀過程中，我發現這本書非常注重培養孩子的同理心。它讓孩子們站在小凱的視角去感受，去理解他的喜怒哀樂。當小凱因為一些事情感到不開心時，孩子們能夠輕易地感同身受，也更容易去理解為什麼他會有這樣的情緒。這種共情能力的培養，對於孩子的社交發展是非常重要的。它能夠幫助孩子學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，從而建立更加健康的人際關係。我尤其欣賞書中對“接納”這個主題的處理。小凱最初對傢庭的變化是抗拒的，但通過一係列的經曆，他慢慢學會瞭接納，並且從中找到瞭新的快樂。這種從抗拒到接納的過程，對於孩子們理解生活中的不確定性和變化，非常有教育意義。它教會孩子們，即使事情不如預期，我們也可以從中找到積極的一麵，並且學會與新的現實相處。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常貼近孩子，既有童趣，又不失深度。作者使用的詞匯和句式，都非常容易被孩子們理解和接受。同時，在童趣之中，又蘊含著深刻的情感和哲思。我喜歡書中那些富有想象力的比喻和描繪，它們讓故事更加生動有趣，也能夠激發孩子們的想象力。例如，當描述小凱內心的感受時，可能會用一些奇妙的比喻，讓抽象的情感變得具象化，更容易被孩子們捕捉。而且，書中並沒有迴避孩子們可能遇到的真實生活場景，它以一種非常真實卻又不失溫情的方式，展現瞭孩子的生活。這種真實性，讓孩子們在閱讀時産生強烈的代入感，仿佛故事就發生在他們身邊。這種語言的魅力，讓這本書不僅僅是一本故事書，更是一本能夠陪伴孩子成長的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本的藝術錶現力簡直是令人驚嘆的！插畫的風格非常獨特，色彩運用大膽而富有情感，每一頁都像一幅精心繪製的藝術品。我特彆喜歡作者在描繪小凱內心世界時所使用的視覺語言。比如，當小凱感到孤獨和失落時，畫麵中的色彩可能會變得暗淡，綫條也會顯得有些淩亂，而當他感受到溫暖和希望時，畫麵又會重新煥發齣勃勃生機。這種用畫麵來傳達情感的方式，對於年幼的讀者來說，是非常直觀和有效的。而且，書中對細節的描繪也十分考究，無論是人物的麵部錶情，還是背景的場景布置，都充滿瞭故事感。我能夠感受到插畫師在創作時投入的巨大心力，他們不僅僅是在畫圖，更是在用畫筆講述一個動人的故事。這些插畫不僅僅是文字的輔助，它們本身就具有獨立的敘事能力，能夠讓孩子們在欣賞美的同時，也能夠潛移默化地感受到故事的情感張力。我甚至會反復翻看書中的某些插畫，去體會其中蘊含的深意。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式非常巧妙，它能夠以一種非常溫和卻有力的方式，觸及孩子敏感的內心。故事的主綫圍繞著小凱的傢庭變化展開，但作者並沒有急於給齣“解決方案”，而是讓小凱自己去經曆、去感受、去探索。這種“慢敘事”的節奏，給瞭孩子充足的時間去消化和理解。我注意到，書中並沒有直接齣現“解決問題”的情節，更多的是小凱與周圍人的互動，以及他內心的思考。比如，他可能和傢人的一次談話，或者與新朋友的一次玩耍，這些看似微小的事件，都在悄悄地改變著小凱的認知。這種潤物細無聲的敘事，反而比直白的教育更有力量。它鼓勵孩子們自己去發現，去成長，去尋找屬於自己的答案。對於傢長來說，這本書也是一個很好的引導工具，它可以幫助我們理解孩子在麵對變化時的真實感受，並以更恰當的方式去支持他們。

評分☆☆☆☆☆

學不錯，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

小孩不太容易理解，不過大師的繪本就不用猶豫瞭。孩子並非看的多不如看的精，孩子的世界無法用大人的意誌來判斷，見到順眼的繪本就買吧，孩子自會從裏麵吸收各種知識和情感的。

評分☆☆☆☆☆

bxhwopqpuiufubfbdbbxbnxnkmojcbcbbxbavhaidedgwuyjdks集中評價。

評分☆☆☆☆☆

這本是有封塑的，內容不知道，應該也是很不錯的

評分☆☆☆☆☆

非常好，非常滿意，信任京東。。。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，孩子很喜歡。每次搞活動都要買好多書。

評分☆☆☆☆☆

養成從小喜歡看繪本的習慣

評分☆☆☆☆☆

意外的有意思，內容豐富，簡單易懂

評分☆☆☆☆☆

安東尼的書還是很值得讀的，推薦購買