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学外语,离不开阅读。本套德语读物是上海外语教育出版社精心策划的引进版读物,由国内德语教学界资深教师进行了合理注译。其构思独特,风格新颖,结构清晰。该套读物是读物,但甚于读物,有以下一些优点:
融经典与现代、雅俗共赏;
语言生动地道、实用性强;
难度由浅入深、循序渐进;
练习题型新颖、内容丰富;
编排图文并茂、全彩印刷;
录音纯正优美、便于模仿。
相信,如果读者您能够充分利用好该系列读物,您一定能卓有成效地提高您的德语综合能力。
内容简介
一个装着无穷无尽的金币的钱袋。主人公为此却不得不交出自己的影子。很简单,是吗?彼得·施莱米尔结识灰衣男子之初,无法抵御这一诱惑。一个带来灾难性后果的决定……
彼得·施莱米尔的神奇故事,德国浪漫派的经典之作。《彼得·施莱米尔的神奇故事》为简写本。配以阅读理解、语法、词汇及语音练习。关于文学与国情的读本有助于加深对作者及其时代的了解。
内页插图
目录
引子
KAPITEL 1 施莱米尔卖影子
KAPITEL 2 施莱米尔后悔作出的决定
KAPITEL 3 本德尔成了施莱米尔最好的朋友
KAPITEL 4 爱情悲剧
KAPITEL 5 灰衣男子归来
KAPITEL 6 灰衣男子提出新建议
KAPITEL 7 施莱米尔与本德尔分手
KAPITEL 8 灰衣男子追踪施莱米尔
KAPITEL 9 七里靴
KAPITEL 10 施莱米尔周游世界
KAPITEL 11 施莱米尔的新生活
精彩书摘
西格蒙德·弗洛伊德的学生奥托·朗克在其著作《二重身。心理分析研究》(1925)中论述了这一主题。根据他的观点,现代科学与技术强势使人的内心产生了一种不适之感,这种感觉将导致本体的丧失。这会对人的潜意识带来后果。个体经常会觉得自己是有过错的,或者为自己的感觉感到羞愧,无法在内心接受自己的感觉,拒绝承担对自己的责任。因此,潜意识就创造出一个二重身的形象,以便个体较为容易地同那些难以接受的感觉保持距离。
二重身代表了个体内心始终遭受压抑的潜在的愿望。朗克将这一主题与自恋的主题联系在一起。一个自恋的主体之所以能够活下去,是因为他能将自己不能接受的感觉赋予他的二重身。这可能导致两种结果:其一,主体会对自己感到恐惧与厌恶;其二,主体会失去自己的影子或镜像。通常,主体希望永葆青春,这与对死亡的极度恐惧紧密相关,朗克将这一恐惧解释为无法接受自我的丧失。二重身的出现正是死亡的预兆。通过杀死二重身,主体希望将自己从其追捕中解放出来,然而,事实上主体却采取了自杀的方式,自杀对于主体而言更容易接受,因为实际上是另一个人死了。
前言/序言
2005年上海外语教育出版社(以下简称“外教社”)推出了一套德语分级注释读物。既有语言浅显易懂的人生故事,又有优秀的文学作品。科学的阅读训练、独到的练习编排、纯正优美的录音、图文并茂式的排版及彩色印刷使得这套德语读物成为读物市场上的佼佼者。一经推出,便受到了广大德语爱好者的追捧。为进一步提高德语学习者的语言运用能力,尤其是阅读理解能力,提高学习者的文学欣赏水平,丰富课堂内外学习活动,外教社又从国外出版社精选了八本优秀德语读物,并邀请国内德语专家和年轻学者对作品中的生词补充了中文注释,对各章后面的文化及文学背景知识补充了中文译文,奉献给广大爱好德语的读者。
这套读物共分8本,分别是:金发艾克贝尔特、足球无国界、莫扎特、爱因斯坦、白马骑士、变形记、彼得·施莱米尔的神奇故事和痴儿西木传。《金发艾克贝尔特》是浪漫主义通俗文学的代表人物路德维希·蒂克的童话作品,故事情节扑朔迷离,耐人寻味;《足球无国界》让人们体会到足球的魅力,足球可以跨越国界,促进并加深各民族之间理解和友谊;《莫扎特》和《爱因斯坦》两本优秀的人物传记可以使读者了解他们的传奇人生,催人奋进;《白马骑士》应该是大家耳熟能详的一部作品,它是德国现实主义的经典之作;《变形记》则是现代主义文学开山祖师卡夫卡的代表作,更是荒诞文学的典范,简单平淡的叙述语言中蕴藏着一种深邃的艺术;《彼得·施莱米尔的神奇故事》是德国晚期浪漫派重要代表沙米索的象征性自传;《痴儿西木传》这本17世纪的畅销书是一部流浪汉小说,引领着读者走进三十年战争的岁月。
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《外教社德语分级注释有声读物系列:格林童话精选》 本卷精选了享誉全球的格林兄弟(Jacob and Wilhelm Grimm)创作的经典童话故事,旨在为德语学习者提供一个既富有文学价值又兼具语言学习实用性的阅读材料。本系列读物严格遵循欧洲语言共同参考框架(CEFR)的分级标准,确保学习者能够根据自身的德语水平,循序渐进地掌握德语词汇、语法结构及文化背景知识。 一、 选篇宗旨与内容概述 本册精选的格林童话,如《灰姑娘》(Aschenputtel)、《白雪公主》(Schneewittchen)、《小红帽》(Rotkäppchen)以及《汉赛尔与格蕾特尔》(Hänsel und Gretel)等,不仅是德语文化中最具代表性的叙事文学作品,更是理解日耳曼民间精神和传统价值观的窗口。这些故事语言优美、情节引人入胜,适宜作为德语初中级至中级学习者的桥梁读物。 二、 学习辅助与注释系统 本读物最大的特色在于其详尽且科学的注释体系,旨在将阅读过程与高效的语言学习紧密结合: 1. 词汇标注与背景解释: 生词标记与释义: 针对篇章中出现的、超出当前级别学习者预期掌握范围的核心词汇和固定搭配,均在原文旁进行了清晰的标注和解释。释义力求精准、简洁,同时提供常用的同义词或反义词参照,以拓宽学习者的词汇网络。 文化背景注释(Kulturelle Erläuterungen): 德语区(DACH地区)的民间故事常常蕴含特定的历史、地理或宗教隐喻。本系列特设“文化点滴”栏目,对故事中涉及的传统习俗(如节日庆祝、服饰、食物)、历史地名或复杂的文化典故进行深入浅出的讲解,确保读者在理解故事情节的同时,亦能领略其深厚的文化底蕴。例如,对某些特定德语谚语或古老称谓的解释。 2. 语法结构解析: 难点句法结构分析: 童话叙事中常出现复杂的主从复合句、虚拟语气(Konjunktiv I/II,尤其在间接引语中)或被动语态的灵活运用。本书对这些在初级和中级阶段常令学习者困惑的语法点进行了拆解和剖析,并辅以简明的示例。 时态与语态的辨析: 格林童话多采用过去时态(Präteritum)进行叙事。注释中会特别强调动词变位在叙事中的作用,并对比其与完成时(Perfekt)在不同语境下的使用差异。 3. 分级阅读标准: 本册内容依据CEFR等级进行设计,主要覆盖A2末至B1初级的语言要求。我们精确控制了平均句长、复杂词汇的密度以及抽象概念的出现频率,以保障学习体验的流畅性。每篇故事后附有简短的“水平自测”小练习,帮助学习者即时检验对本章核心词汇和语法的掌握情况。 三、 音频资源的整合与优势 本读物配有专业录制的标准德语有声资源,该资源由德语为母语的播音员录制,力求还原德语叙事的韵律感和情感表达: 地道发音模仿: 学习者可以通过音频模仿地道的德语语音、语调和重音模式,这对于提高口语的自然度和听力理解至关重要。 听读同步训练: 用户可选择同步“指读”模式,即在阅读文字的同时收听音频,这有助于建立文字与声音之间的快速关联,显著提升阅读速度和准确性。 语速调节: 有声资源支持语速的微调功能,初学者可选择稍慢的语速进行跟读模仿,随着水平提高可逐渐过渡到常速播放。 四、 附加学习模块 为强化学习效果,本卷额外设置了以下学习模块: 故事复述练习(Nacherzählübung): 在每个故事结束后,提供结构化的引导性问题,鼓励学习者尝试用自己的语言(德语)总结故事情节和人物性格。 主题词汇表(Themenwortschatz): 汇总本册童话中反复出现的高频主题词汇,如“魔法”、“王室”、“自然环境”、“家庭关系”等,便于集中记忆和复习。 通过这套精心编排的《格林童话精选》,学习者将不仅能享受德语文学的魅力,更能系统、高效地提升其德语综合运用能力,为后续更深入的德语学习打下坚实的基础。