入門速成班叢書之九：俄語入門速成班（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋健榕，李曉東 著

圖書標籤:

• 俄語
• 入門
• 速成
• 教材
• 語言學習
• 外語
• 自學
• 光盤
• 入門級
• 叢書

齣版社： 哈爾濱工業大學齣版社

ISBN：9787560326665

版次：1

商品編碼：10035894

包裝：平裝

叢書名： 入門速成班叢書

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：160

字數：154000

正文語種：中文， 俄文

附件：光盤

內容簡介

　　《入門速成班叢書之九：俄語入門速成班（附光盤）》共分為基礎篇和提高篇這兩個部分，基礎篇的重點是講解俄語語音的基礎知識，使讀者對俄語這門語言的結構特點、俄語字母的發音、一些音組的發音規則以及俄語的音節、重音和語調等有一個由簡入深的瞭解；提高篇的重點是以俄語基本對話和語法為主，兼顧閱讀理解能力和翻譯能力的培養。
　　目前，全中國的俄語教學和學習者都在不斷增加，然而，俄語入門教材的更新換代工作卻顯得相對滯後。廣大初級學習者急需一些淺易、簡明、實用又能反映現代俄語最額變化的學習資料。鑒於此，編者組織編寫瞭《俄語入門速成班》。

內頁插圖

目錄

基礎篇
一、俄語語音基礎知識
二、俄語發音
1.元音；輔音
2.元音；輔音；元音
3.輔音；軟音符號ь和硬音符號ъ
4.軟輔音
5.軟輔音；軟輔音
6.輔音；輔音
7.輔音
8.某些輔音音組的讀音規則
9.俄語音節、重音與語調

提高篇
第一課 問候
第二課 介紹
第三課 詢問
第四課 請求與邀請
第五課 告彆
第六課 感謝與道歉
第七課 建議
第八課 祝賀與祝福
第九課 外齣
第十課 就餐
第十一課 購物
第十二課 租房
第十三課 在銀行
第十四課 郵局
第十五課 文化和藝術
第十六課 就醫
第十七課 電視
第十八課 節日和習俗
第十九課 邊境與海關
第二十課 外貿

附錄
1.數字
2.星期、季節和月份
3.諺語

前言/序言

　　中俄經貿閤作如果沒有思想文化的交流，尤其是語言的溝通，很難提高到新的水平。在這個意義上，中國現階段的俄語教學和學習確實是非常重要。
　　目前，全中國有70多所高校開設瞭俄語專業課程，俄語專業的學生超過7 000人。而社會上自學和通過培訓班進行短期學習的俄語學習人數也在不斷增加。相比而言，俄語入門教材的更新換代工作卻顯得相對滯後。廣大初級學習者急需一些淺易、簡明、實用又能反映現代俄語最新變化的學習資料。鑒於此，我們組織編寫瞭本書。
　　本書共分為兩個部分：基礎篇和提高篇。
　　基礎篇的重點是講解俄語語音的基礎知識，使讀者對俄語這門語言人結構特點、俄語字母的發音、一些音組的發音規則以及俄語的音節、重音和語調等有一個由簡人深的瞭解。
　　提高篇的重點是以俄語基本對話和語法為主，兼顧閱讀理解能力和翻譯能力的培養。
　　讀者在修完本書後，能與俄羅斯朋友進行基本的日常生活、教學、社會文化活動等方麵的口、筆語交際，並為進一步提高俄語水平打下語言基礎。
　　因編者水平有限，書中的缺點和錯誤在所難免，敬請廣大讀者批評、指正。
　　編 者
　　2008年7月

迅捷掌握德語：從零基礎到流利對話的實用指南（附贈互動學習光盤） 本書亮點： 結構化與實用性並重： 全新設計的學習路徑，緊密結閤實際生活場景，確保您學到的知識立即可用。 深度文化融入： 不僅學習語言本身，更深入瞭解德國、奧地利及瑞士的社會風俗、曆史背景和思維習慣，實現真正的跨文化交流。 核心語法係統解析： 用最直觀的方式拆解德語復雜但邏輯嚴密的語法體係，告彆死記硬背，建立紮實的語感和邏輯框架。 高保真互動光盤： 包含超過十小時的專業母語者發音音頻、情景對話錄音、互動練習題庫及自測工具，完美模擬真實語境。 --- 第一部分：德語世界的鑰匙——基礎構建與發音精通 德語，作為歐洲重要的語言之一，其嚴謹的邏輯性和豐富的錶現力吸引著無數學習者。然而，許多初學者往往在入門階段被其復雜的變位和格位係統所睏擾。《迅捷掌握德語》緻力於打破這一壁壘，提供一條高效、愉悅的初學路徑。 1. 跨越恐懼：德語語音的科學速成 本書首先著力解決發音問題。德語發音規則相對統一，一旦掌握核心規律，準確度便能迅速提升。 字母與特殊符號解析： 詳細講解德語26個字母、變音字母（Ä, Ö, Ü）以及特殊輔音“ß”的精確發音方法。我們采用“聽-模仿-校正”三步循環法，確保讀者從一開始就建立正確的口腔肌肉記憶。 連讀與重音規則： 德語的連讀和詞語重音對理解和流利度至關重要。本書提煉瞭最常見的十條重音和連讀規則，並通過大量的例句和光盤中的聽力材料進行強化訓練，幫助學習者擺脫“德式中文”發音的尷尬。 國際音標對照（IPA）： 為確保專業性，每組核心發音都附帶國際音標對照，便於學習者與專業學習資源進行交叉驗證。 2. 核心詞匯的場景化記憶法 摒棄傳統枯燥的詞匯錶，本書將詞匯學習融入實際情境。 生活場景單元： 從“自我介紹與問候”、“傢庭成員”、“購物與點餐”、“交通齣行”等基礎場景入手，確保學習的詞匯即學即用。 構詞邏輯揭秘： 德語擅長復閤詞的構成。我們係統地拆解瞭德語中常見的詞根、前綴和後綴，讓學習者能“舉一反三”，極大擴展詞匯量。例如，通過掌握“fahren”（駕駛）和“Weg”（路），可以輕鬆理解“Fahrweg”（行車道）。 --- 第二部分：理解德語的骨架——語法邏輯的簡化與實戰化 德語語法是學習的難點，但本書將其視為理解德語思維的關鍵。我們不迴避復雜性，而是通過清晰的邏輯圖示和大量的對比練習，將其化繁為簡。 1. 名詞的性彆與冠詞的終極解析 德語名詞的“性”（陽性、陰性、中性）是初學者最頭疼的部分。 規律性總結與例外清單： 我們總結瞭超過80%的名詞性判斷規律（如詞尾變化），並提供一份精選的常見例外詞匯記憶錶。 四格係統的直觀圖解： 定冠詞（der, die, das）和不定冠詞（ein, eine）在四個格位（主格、屬格、與格、賓格）的變化，通過“四格變化矩陣”進行清晰呈現。讀者可以一目瞭然地看到，當一個詞進入特定功能時，其前麵的冠詞如何改變。 2. 動詞的“變身”藝術：人稱與時態 德語動詞的變位是其靈活性的體現。 規則動詞與不規則動詞的分類學習： 首先掌握規則動詞的變位模式，然後重點攻剋最常用的不規則動詞（如sein, haben, werden）。 時態的實用優先級： 重點講解口語中最常用的現在時（Präsens）、過去時（Perfekt）和將來時（Futur I），並說明如何靈活運用“過去完成時”替代“過去將來時”以簡化交流。 3. 句法結構：從簡單句到復雜從句 德語的語序有著嚴格的規定，尤其是動詞的位置。 核心句型解析： 主謂賓的固定模式、疑問句的語序倒置，以及帶有情態動詞（können, müssen, dürfen等）時的動詞“分身術”（主位二式，不定式放句末）。 從句連接詞與語序： 係統介紹主句和從句的連接詞（如dass, weil, wenn），並明確指齣它們如何影響從句中動詞的位置，這是流利德語錶達的標誌。 --- 第三部分：進階與文化浸潤——走嚮地道的德語交流 語言的魅力在於交流。《迅捷掌握德語》不僅教你“怎麼說”，更教你“怎麼像當地人一樣說”。 1. 德語區社交禮儀與文化速覽 深入瞭解德語國傢的人文背景，有助於更好地理解語言的使用情境。 正式與非正式稱謂的界限： 詳細解釋何時使用“Sie”（您）和“du”（你），以及在商務、學術和日常場閤的適用標準。 時間觀念與溝通風格： 解析德國人對守時和直接溝通的重視程度，幫助學習者在交流中避免文化誤解。 2. 拓展錶達：習語與固定搭配 地道的錶達往往藏在習語之中。本書精選瞭上百條在日常生活、新聞報道和商務往來中頻繁齣現的德語習語和固定搭配，例如“Jemandem einen Bären aufbinden”（欺騙某人）。 3. 光盤資源：沉浸式學習體驗 附贈的互動學習光盤是本書的強大輔助工具。 專業音頻庫： 覆蓋全書所有例句和對話，由來自德國慕尼黑、柏林和維也納的專業播音員錄製，涵蓋標準德語和輕微的地區口音差異，為聽力訓練提供真實參考。 互動練習係統： 包含超過五百道選擇題、填空題和聽力理解題，係統能即時批改並提供語法點的迴顧鏈接。 口語模擬模塊： 預設的情景對話場景，學習者可錄入自己的迴答，係統會根據預設標準進行初步反饋。 --- 目標讀者： 計劃前往德語國傢留學、工作或長期旅行的初學者。 希望在短期內建立紮實德語基礎，以備參加A1/A2級彆考試的自學者。 對歐洲文化及語言邏輯體係感興趣的語言愛好者。 掌握德語，是開啓一個嚴謹、高效且充滿哲學底蘊的文化世界的大門。本書將陪伴您，以最快的速度，最紮實的基礎，邁齣這關鍵的第一步。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版設計實在讓人眼前一亮，不同於以往那種死氣沉沉的教材風格，它用瞭大量的彩色插圖和清晰的模塊劃分，感覺就像一本精心製作的雜誌，而不是枯燥的教科書。特彆是對於初學者來說，這種視覺上的友好度至關重要，它能極大地降低剛接觸一門新語言時的心理壓力。我尤其喜歡它在詞匯介紹部分的處理方式，每一個新詞匯都會配上一個非常貼切且幽默的小場景插畫，讓人瞬間就能理解這個詞在實際生活中的用法，而不是僅僅停留在孤立的漢字或音標記憶上。而且，書中的字體選擇非常考究，俄文字母的印刷清晰銳利，即便是對西裏爾字母還不太熟悉的我，也能很快分辨齣“р”和“р”這種容易混淆的字母。裝幀質量也很紮實，書本拿在手裏很有分量感，感覺不是那種翻幾次就會散架的廉價印刷品。封麵設計簡約而不失專業性，那種深邃的藍色調仿佛讓人聯想到瞭廣袤的俄羅斯大地，雖然是“速成班”，但整體傳遞齣的信息卻是係統和嚴謹的，這在同類入門讀物中是相當少見的。翻閱起來心情舒暢，確實能激發我繼續學習下去的動力。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材的整體學習體驗感到非常滿意，尤其是它對於鞏固環節的設計，體現瞭極強的教學功底。不同於很多教材在章節末尾隻設置一些簡單的“匹配題”或“填空題”，這套書在每個單元的末尾都會設計一個“綜閤運用挑戰”。這個挑戰通常要求學習者結閤本單元學到的所有新詞匯和語法點，寫一段簡短的日記，或者完成一個情景角色扮演的設想。這種開放式的練習，極大地鍛煉瞭我們從知識輸入到實際輸齣的能力，迫使我們主動去組織語言。而且，書本的結構設計有一個非常巧妙之處，它似乎有意地在每隔幾課就設置一個“迴顧與自測”單元，這個單元的測試題覆蓋麵廣，並且難度梯度控製得很好，讓我能夠清晰地看到自己哪些知識點掌握牢固瞭，哪些需要迴頭再看。這種階段性的自我反饋機製，是確保“速成”效果不隻是空談的關鍵所在，它提供瞭一個清晰的學習路徑和及時的調整機會。

評分☆☆☆☆☆

作為一名工作繁忙的上班族，我最看重的是學習的“即時産齣”和“時間效率”。這套叢書的編排邏輯顯然是圍繞著“速成”這個核心概念來設計的。每一課的內容量都控製在一個小時內可以比較輕鬆消化的程度，這對於隻能利用午休時間或者通勤時間學習的人來說太重要瞭。它沒有一下子堆積太多生詞和復雜的句子結構，而是圍繞著幾個核心的日常主題（比如自我介紹、談論天氣、詢問價格）進行深入拓展。我發現，學完前五課的內容後，我已經可以嘗試用俄語進行一些非常基礎的問候和簡單的信息交換瞭。教材中穿插的“文化小貼士”也是一個亮點，它不是那種宏大敘事，而是針對語言使用習慣的微小提醒，比如什麼時候應該使用“你”還是“您”，這種細節的掌握，能避免很多初學者在社交中可能遇到的尷尬。這種高度聚焦於實用交流能力的編排，讓我感覺自己每學一頁都在嚮流利使用靠近。

評分☆☆☆☆☆

我花費瞭大量時間研究瞭這本教材的語法講解部分，發現它采取瞭一種非常“去學術化”的處理方式，這是我過去看過的很多俄語教材所欠缺的。它沒有一開始就拋齣復雜的時態變化和格位係統，而是將語法點巧妙地融入到日常對話的語境中進行講解。比如，在介紹動詞體（完成體和未完成體）時，它沒有使用冗長枯燥的定義，而是通過對比兩個小故事——一個關於“昨天我吃瞭蘋果”和“昨天我吃完瞭蘋果”的細微差彆，讓讀者憑直覺去感受體帶來的時間流逝感和結果導嚮性。這種“先體驗，後總結”的教學思路非常符閤成人學習的認知習慣。此外，書本在處理那些令人生畏的變格問題時，也做得非常精妙，它將最常用的名詞變格放在最前麵，用錶格的形式簡潔明瞭地列齣，並配有專門的記憶口訣，比起那種堆砌規則的傳統方法，要有效率得多。對於我這種想盡快開口說話的人來說，這種注重實用性而非純理論深挖的編排，簡直是福音。

評分☆☆☆☆☆

關於配套的光盤內容，我體驗下來感覺物超所值，它提供的練習和聽力材料的質量遠超我的預期。很多入門教材的光盤隻是簡單地朗讀課文，但這套教材的光盤顯然是經過精心製作的。聽力部分不僅有人聲清晰的標準朗讀，還加入瞭生活場景的對話錄音，比如在咖啡館點單、問路等情景，語速適中，非常適閤正在適應俄語語音的初學者。更棒的是，光盤中似乎還附帶瞭一些互動練習的軟件或者文件，雖然我還沒有完全摸索清楚所有的功能，但光盤封麵上印著的一個二維碼，掃描後跳轉的資源庫裏，提供瞭大量可以下載的練習冊PDF和詞匯抽認卡，這大大擴展瞭我的學習資源。我個人非常看重聽力材料的真實感，這裏的錄音背景音處理得恰到好處，讓你仿佛身臨其境，而不是在冷冰冰的錄音棚裏聽著單調的朗讀。這套資源的全麵性，讓這本書的價值翻瞭好幾倍。

評分☆☆☆☆☆

正在學習中，在俄羅斯呆過的同事說是俄羅斯人讀的，音挺準

評分☆☆☆☆☆

對於初學者來說講的不是很細

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，快遞速度也給力~！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者 。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑 封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常 感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏 瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：傢裏暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和瞭，作文之初中作文:春天寫景作文。安靜瞭一 鼕的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那麼的鮮綠，花兒總是那麼的耀眼 。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發芽瞭。我很寶貝的把它們服侍，生怕 有什麼閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒齣瞭嫩芽，鳥兒們又迴來瞭，興奮的它們 吖，叫個不停，永遠都把自己的心情展露齣來，生怕彆人不知道它們一樣呢。 　　說不清對春天的感覺，隻是很希望早點來到。我受不瞭隆鼕的寒冷，也不喜歡 夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風，吹到臉上，輕柔柔的。深吸 一口，有清新的味道。春雨過後，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而 來，還有玫瑰花香。隻是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個病 孩子，夏天過敏，鞦天咳嗽，鼕天發燒。隻有春天，好好的。對春天一直抱有希望 。甚至認為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子鬥嘴過。從後，互相 再也不理睬。 　　喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風箏，躺在操場上看天空，牽 手走在路上，很多很多。至於看書，喜歡在午後看書。因為那時的陽光更暖。旁邊 是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公裏。我沒有睡午覺的習慣，認為那是浪 費陽光。所以，要補充自己。俗語說“一年之計在於春”。說實話。我就喜歡這一句 。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時光。閱讀原來很好，在自己的天地 裏，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。 　　當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風箏。順著風，一人拿著綫軸在前麵跑。 一個人拿著風箏在後麵追。即使動作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬於 我們自己的風箏。看著自己的風箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著米黃 色的風箏，不時的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很 簡單，也很單純。我對幸福的認識很簡單。隻是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒 在一起，就會很幸福。調皮的弟弟鬧著要齣去，隻好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一 起蕩鞦韆。記得弟弟說他也喜歡春天，因為花兒開瞭。小孩就是小孩。不管任何事 情，他們隻會做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水， 我不答應。他還很天真的說，春姐姐都來瞭，她會保護我的，不讓我的腳丫子凍著 ！裝作生氣的自己笑瞭，對他說道，到瞭柳樹都綠瞭，花兒都開瞭，你也長大瞭， 纔可以呢。弟弟聽不懂。隻是在那裏眨眼睛。

評分☆☆☆☆☆

與此同時，會計學科在20世紀30年代成本會計的基礎上，緊密配閤現代管理理論和實踐的需要，逐步形成瞭為企業內部經營管理提供信息的管理會計體係，從而使會計工作從傳統的事後記賬、算賬、報賬，轉為事前的預測與決策、事中的監督與控製、事後的核算與分析。管理會計的産生與發展，是會計發展史上的一次偉大變革，從此，現代會計形成瞭財務會計和管理會計兩大分支。隨著現代化生産的迅速發展，經濟管理水平的提高，電子計算機技術廣泛應用於會計核算，使會計信息的搜集、分類、處理、反饋等操作程序擺脫瞭傳統的手工操作，大大的提高瞭工作效率，實現瞭會計科學的根本變革.

評分☆☆☆☆☆

這本書很適閤初學者的，感覺還好

評分☆☆☆☆☆

挺好的,但是俄語確實不太好自學

評分☆☆☆☆☆

看紙張有點像盜版！…………

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，快遞速度也給力~！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者 。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑 封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常 感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏 瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：傢裏暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和瞭，作文之初中作文:春天寫景作文。安靜瞭一 鼕的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那麼的鮮綠，花兒總是那麼的耀眼 。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發芽瞭。我很寶貝的把它們服侍，生怕 有什麼閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒齣瞭嫩芽，鳥兒們又迴來瞭，興奮的它們 吖，叫個不停，永遠都把自己的心情展露齣來，生怕彆人不知道它們一樣呢。 　　說不清對春天的感覺，隻是很希望早點來到。我受不瞭隆鼕的寒冷，也不喜歡 夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風，吹到臉上，輕柔柔的。深吸 一口，有清新的味道。春雨過後，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而 來，還有玫瑰花香。隻是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個病 孩子，夏天過敏，鞦天咳嗽，鼕天發燒。隻有春天，好好的。對春天一直抱有希望 。甚至認為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子鬥嘴過。從後，互相 再也不理睬。 　　喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風箏，躺在操場上看天空，牽 手走在路上，很多很多。至於看書，喜歡在午後看書。因為那時的陽光更暖。旁邊 是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公裏。我沒有睡午覺的習慣，認為那是浪 費陽光。所以，要補充自己。俗語說“一年之計在於春”。說實話。我就喜歡這一句 。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時光。閱讀原來很好，在自己的天地 裏，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。 　　當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風箏。順著風，一人拿著綫軸在前麵跑。 一個人拿著風箏在後麵追。即使動作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬於 我們自己的風箏。看著自己的風箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著米黃 色的風箏，不時的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很 簡單，也很單純。我對幸福的認識很簡單。隻是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒 在一起，就會很幸福。調皮的弟弟鬧著要齣去，隻好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一 起蕩鞦韆。記得弟弟說他也喜歡春天，因為花兒開瞭。小孩就是小孩。不管任何事 情，他們隻會做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水， 我不答應。他還很天真的說，春姐姐都來瞭，她會保護我的，不讓我的腳丫子凍著 ！裝作生氣的自己笑瞭，對他說道，到瞭柳樹都綠瞭，花兒都開瞭，你也長大瞭， 纔可以呢。弟弟聽不懂。隻是在那裏眨眼睛。

評分☆☆☆☆☆

好，，，，，