中公教育2018年教师资格证考试用书小学 综合素质 教育知识与能力 教材历年真题试卷4本套赠纸质赠品

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店铺: 新世纪图书专营店
出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787510044908
商品编码:10041703546
品牌:中公教育
包装:平装
丛书名: 2018教师资格考试用书
开本:16
套装数量:4
正文语种:中文

具体描述
















点亮智慧之光,塑造未来园丁——小学教育领域深度探索与能力提升指南 本书并非一本单纯的应试指导手册,而是致力于为每一位怀揣教育梦想的您,提供一份全面、深入且富有前瞻性的知识与能力提升方案。它涵盖了小学教育的核心理念、发展脉络、儿童身心发展规律,以及作为一名合格教师必备的职业素养与实践技能。通过对教育理论的细致解读,对教育实践的深刻剖析,以及对教师角色定位的清晰阐释,本书旨在帮助您构建起扎实的教育学、心理学理论基础,掌握科学的教学方法与育人策略,从而在未来的教育事业中,点亮智慧之光,塑造出茁壮成长的未来园丁。 第一篇:教育的基石——理解教育的本质与发展 本篇将带您深入探究教育的本源。我们将从教育的定义、功能、目的出发,梳理教育在人类社会发展进程中的重要作用。您将了解到教育不仅是知识的传递,更是个体社会化、人格完善、价值塑造的关键环节。我们还会回顾教育思想史上的重要里程碑,从古至今的教育家们是如何思考教育的,他们的智慧如何影响着当代的教育理念。 教育的本质与功能: 探讨教育的根本目的,为何而教?为谁而教?以及教育如何满足个体发展和社会进步的双重需求。我们将深入剖析教育在知识传承、技能培养、品德塑造、价值观形成等方面的核心功能。 中国教育发展历程回顾: 追溯中国教育从古代到现代的演变轨迹,了解不同历史时期教育制度、教育思想的特点与变迁,以及它们如何塑造了当今的教育格局。 世界教育发展趋势展望: 关注全球教育领域的最新动态与改革方向,理解素质教育、创新教育、信息技术与教育的融合等前沿理念,为您的教育实践提供国际视野。 教育与社会: 分析教育与政治、经济、文化等社会因素之间的相互关系,理解教育在促进社会公平、推动社会进步中的关键作用。 第二篇:儿童的成长密码——洞悉小学阶段身心发展规律 儿童是教育的对象,理解儿童是成为一名优秀教师的前提。本篇将聚焦小学阶段儿童的身心发展特点,为您提供科学的视角来认识和理解这群特殊的学习者。我们将详细阐述儿童在认知、情感、社会性、生理等各个方面的发展规律,以及不同年龄段儿童的典型特征。 小学儿童认知发展特征: 探讨小学阶段儿童思维方式的转变,如从具体思维向抽象思维的过渡,注意力、记忆力、想象力、创造力的发展特点,以及如何根据这些特点设计更有效的教学活动。 小学儿童情绪情感发展: 分析小学儿童情绪表达、情绪管理、情绪体验的特点,如何引导儿童健康地处理喜怒哀乐,培养积极的情感态度。 小学儿童社会性发展: 关注儿童在人际交往、规则意识、责任感、合作能力等方面的成长,如何帮助儿童融入集体,建立良好的人际关系,发展健康的社会适应能力。 小学儿童生理发展与健康: 了解小学儿童身体发育的规律,关注他们的健康成长,以及如何将健康教育融入日常教学与生活中。 个体差异与因材施教: 强调每个儿童都是独特的个体,存在着智力、性格、兴趣、学习风格等方面的差异。本篇将指导您如何识别和尊重这些差异,并在此基础上实施个性化的教育。 第三篇:教师的专业素养——塑造高尚的职业品格与能力 教师是教育事业的灵魂。本篇将深入探讨成为一名优秀小学教师所必需具备的专业素养。这不仅仅是知识的储备,更是职业道德、教学技能、反思能力、沟通能力的综合体现。 教师职业道德规范与伦理: 深入解读《中小学教师职业道德规范》,理解爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的深刻内涵,并将之转化为实际行动。 教师的专业知识体系: 了解小学教师应掌握的学科知识、教育学、心理学基础知识,以及教育政策法规等,为教学实践提供坚实的理论支撑。 教学设计与实施能力: 学习如何根据课程标准和儿童发展特点,设计富有启发性、趣味性的教学活动,掌握运用多种教学方法和教学手段,有效组织课堂教学。 班级管理与组织能力: 探讨如何建立积极、和谐、有序的班级氛围,如何处理班级中的各种问题,如何激发学生的学习积极性和集体荣誉感。 反思性教学与专业发展: 强调教师在教学实践中的反思,如何通过教学日志、案例分析、同伴互助等方式不断提升自己的教学水平,实现终身学习和专业成长。 沟通与合作能力: 培养与学生、家长、同事之间有效沟通与合作的能力,建立良好的家校联系,构建和谐的教育共同体。 第四篇:教育的实践智慧——将理论转化为生动的教学艺术 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。本篇将为您提供一系列教育实践的指导与启发,帮助您将理论知识与实际教学相结合,成为一名充满智慧的教育实践者。 课程标准解读与教学应用: 深入理解小学各学科的课程标准,掌握如何将课程标准转化为具体的教学目标、教学内容和教学评价。 多元化的教学方法探索: 介绍并分析各种有效的教学方法,如启发式教学、探究式学习、合作学习、项目式学习等,并指导您如何在不同情境下灵活运用。 信息技术与教育融合: 探讨如何有效运用信息技术辅助教学,丰富教学手段,提高教学效率,激发学生学习兴趣。 课堂氛围的营造与管理: 教授如何创设积极、安全、互动的课堂环境,如何有效管理课堂秩序,吸引学生的注意力,激发他们的参与热情。 教学评价的理念与实践: 理解多样化的教学评价方式,如形成性评价、终结性评价、表现性评价等,掌握如何进行科学、有效的学生评价,并以评价促进学生发展。 特殊儿童教育的关怀与支持: 关注有特殊需要的儿童,了解他们的需求,学习如何提供有针对性的支持与帮助,促进他们的全面发展。 家校合作的艺术: 探索如何与家长建立有效的沟通渠道,如何共同关注孩子的成长,如何形成家校合力,共同促进孩子的进步。 教育研究与案例分析: 引导您学习教育研究的方法,通过分析真实的教育案例,提升解决教育问题的能力,不断改进教育实践。 本书将以严谨的学术态度、鲜活的案例分析、实用的操作指南,为您构建起一座通往优秀小学教师的桥梁。它不仅仅是考试的敲门砖,更是您在教育职业生涯中,不断学习、成长、超越的宝贵财富。我们相信,凭借本书的引领,您将能够更好地理解儿童,更有效地施教,最终成为一名受学生喜爱、家长信赖、同行认可的杰出教育工作者,用您的智慧和爱心,为孩子们点亮更加美好的未来。

用户评价

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说实话,我是一个对“效率”要求极高的人,备考时间紧任务重,所以选资料最怕的就是那种水分超大、泛泛而谈的东西。然而,这本《XXX》在“实用性”上做得相当到位,简直是为我这种实战派量身定做。它在章节布局上特别注重与实际考试的对接,比如它对“申论”题型的分析,简直是教科书级别的拆解。它不仅告诉你答题的框架,更深入地剖析了阅卷老师的评分偏好和潜在的考察点。我之前一直在纠结于案例分析题的切入角度,感觉总是不得要领,读了这本书的几个专题解析后,我茅塞顿开,原来关键在于对题干中“关键词”的精准捕捉和语义的深层挖掘。书中提供的模拟演练题,难度设置也相当贴合真实考试的梯度,从基础概念的辨析到复杂情境的综合应用,层层递进,让人在做题中不断适应考试的节奏。更别提那个附带的学习规划建议了,虽然不是硬知识,但对于我这种容易迷失方向的人来说,简直是救命稻草。这本书的每一个设计,都透露着“为你省时间,帮你拿高分”的明确目的。

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天呐,我最近真是把时间都砸在了这本《XXX》上,说实话,一开始我对它的期望值也就那样,毕竟市面上的教资备考资料实在太多了,都快看花了眼。但翻开这本后,我才发现自己简直是捡到宝了。它不像那种堆砌知识点的字典,而是真的有“灵魂”的教材。首先,它的知识体系构建得特别清晰,那种逻辑上的递进感,让人读起来完全不费劲。比如讲到某个教育理念时,它会立刻穿插相关的历史背景和现实应用案例,而不是孤零零地摆在那里让你死记硬背。我特别喜欢它对“学科核心素养”的解读,简直是醍醐灌顶,让我这个准备教小学的“菜鸟”瞬间对未来的教学方向有了更宏大的视野。而且,它的语言风格也很有亲和力,不像有些教辅书板着脸孔,读起来就像是经验丰富的老教师在耳边细心地为你剖析难点。我已经把标记笔用到快没墨水了,每个重点都做了密密麻麻的批注。我已经能预感到,等我考完试后,这本书绝对不会被我束之高阁,而是会成为我未来教学实践中随时翻阅的宝典。这本书的价值,远远超出了它纸张本身的重量。

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我得坦诚地说,我这个人学习效率忽高忽低,有时候非常自律,但遇到难题就会产生强烈的畏难情绪,很容易自我怀疑。这本书在这一点上,竟然也起到了意想不到的心理疏导作用。它在每一个章节的开头和结尾,都有一些“学习心语”或者“过来人经验谈”的小插曲。这些内容虽然不是考试的核心知识点,但它们的语气非常鼓励人,充满了对未来教师群体的理解与期许。记得有一次我被一个复杂的教育心理学理论卡住了,非常沮丧,无意中翻到其中一个小小的温馨提示,大意是“没有人是生来就会的,突破的快感就在下一个转角”。这句话真的像一剂强心针,让我重新振作起来。这本书的“人情味”很浓厚,它不仅仅是一套冰冷的应试工具,更像是一个耐心、智慧的引路人,它在传授知识的同时,也在默默地塑造你的教师心态。这种润物细无声的教育力量,才是这本书最难能可贵的地方。

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我是一个比较“老派”的学习者,对图表和视觉辅助工具有着近乎偏执的依赖。如果一本书排版得密密麻麻,全是文字,我可能看两页就想打瞌睡了。庆幸的是,这本《XXX》在视觉呈现上下了血本。它的版式设计非常大气、开阔,留白恰到好处,让人眼睛非常舒服,长时间阅读也不会感到疲劳。最让我赞叹的是,它将那些复杂的教育原理,通过精美的思维导图和流程图清晰地呈现出来。我尤其点赞的是它对“教师职业道德规范”那一块的处理,没有简单地罗列条款,而是用一张层级清晰的结构图,将“应然”与“实然”进行了对比分析,一下就把抽象的道德要求具体化了。字体选择上也看得出用心,大小适中,对比度高,这对我这种经常需要熬夜看书的人来说,简直是护眼神器。可以说,这本书的排版不仅仅是“好看”,更是有效辅助了我的记忆和理解,让学习过程变成了一种享受,而不是煎熬。

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这本书给我的最大感受是“前沿性”和“与时俱进”。现在的教育政策变化太快了,很多旧的教辅资料跟不上节奏。我担心我买到的书是不是又要过时了。然而,这本《XXX》似乎紧跟最新的国家教育改革动态,对最新的政策文件解读得非常透彻。比如,在谈到信息技术与学科教学深度融合的趋势时,它不仅仅停留在理论层面,而是引用了许多最新的试点学校的成功案例,这让我对未来教学模式的转变有了更直观的认识。此外,它对“大单元教学设计”的探讨也极其深刻,提供了一种区别于传统知识点串联的全新视角,让我对如何设计跨学科、重实践的学习活动有了清晰的思路。它里面的参考资料和引用文献也显得很新,显示出编者团队在资料收集和研究上的专业和严谨。对于想要站在教育前沿、而不是抱着过时观念去考试的人来说,这本书无疑是首选,它保证了你的知识储备是“鲜活的”。

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我是给我姐姐买的,她说还不错

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很好,快递很快。

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这个真不错!!可以!真实惠!快递也很好!态度认真!

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不错的东西不错的东西不错的东西

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不错

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很适合我,零基础学习,备考教室资格证考试,书本还有重点勾画,试卷有视频讲解,很给力

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很好,价格合理,质量不错

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还没看,不过几十块这么多书,值得。

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