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评分中医食疗学以辨证论治为原则,按照科学性、实用性、先进性、系统性要求进行编写,介绍了有关中医的食物疗法相关知识,对大多数中医药院校教学有参考建议。
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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