黄煌经方沙龙(第1期)

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黄煌 著
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出版社: 中国中医药出版社
ISBN:9787802313026
版次:1
商品编码:10050934
包装:平装
开本:16开
出版时间:2007-10-01
用纸:胶版纸
页数:313
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  《黄煌经方沙龙》(第1期)由黄煌教授亲自原封不动地辑录下沙龙里的精彩篇章,让读者通过那些从心底流出的朴实的文字,去真切感受当时沙龙论坛上的心灵律动,分享许许多多经方爱好者的宝贵经验和奇思妙想。

内容简介

  一批执著中医,热爱经方的有识之士,带着求知、探索、交流、取经的朴素愿望,自动聚集到著名中医学者、经方家黄煌教授的周围,谈心得,传经验,提问题,摆观点,说困惑,求答案。有谈中医发展战略的,有谈经方研究理论的,更多地是谈学习经方、临床应用经方的心得体会,有丰富、鲜活的医案实例,有切于临床实用的技巧、经验……。其中有资深学者的思考,有基层中医的心声,有初学者的困惑……这里环境宽松,气氛活跃,不论资排辈,也没门户派别,大家畅所欲言,评长论短,人人都求真、求实,很少空谈、虚言。这就是“黄煌经方沙龙”,一个让世界

作者简介

  黄煌,男,1954年生,江苏江阴人。1973年开始跟随江苏省名中医叶秉仁先生学习中西医内科,并得到江苏省名中医邢鹂江、夏奕钧等先生的指点。1979年考入南京中医学院(现南京中医药大学)首届研究生,攻读中医各家学说专业。1982年毕业,获医学硕士学位。1989年受国家教委派遣赴日本京都大学进修老年医学1年。2001年获日本顺天堂大学医学博士学位。1982年至今供职于南京中医药大学,历任基础部中医各家学说教研室讲师、南京中医药大学学报编辑部主任、文献研究所副所长、研究生部主任、基础医学院副院长等职。现任基

目录

主题之一◎我的经方医学
我的中医之路
26年前邢鹂江先生的赠言
我的药人方人说
为什么要学中医
给青年中医们的建言
冬天的一点思考
经方经验实录
胰腺癌肝转移,呕吐腹痛——小柴胡汤加大量连翘
单纯性疱疹——小柴胡汤加味
谈谈半夏泻心汤
胃癌肝转移——炙甘草汤
我对经方的思考——答大同经方十五问
天高风景澈,陵岑耸逸峰——《经方的魅力》读后感
转一位农村中医的帖子

主题之二◎经方实验录
五苓散治验录
经方临床运用举隅
印我青鞋第一痕
炙甘草汤治疗味觉消失案
小柴胡汤加减治疗顽固性手癣案
古方的魅力(选)

精彩书摘

  主题之一 我的经方医学
  我的中医之路 黄煌
  我的学医过程回顾以及思想的变迁
  学中医之前,我家被下放到农村。我边读高中,边劳动,几乎所有的水田农活我都会干。那时的劳动强度很大,特别是在种植双季稻的时节,正值8月上旬,天气酷热,每天劳动十几个小时,往往是天不亮就去水田拔秧,上午割稻,下午翻地和插秧,经常搞到天黑,肚子饿,蚊子叮,浑身晒得紫红紫红。那时的清凉饮料,就是井水,放点糖精,就是那时的“雪碧”了!1973年,我家返回城里,当地政府安排我到医院当中医学徒,开始就给老中医抄方。比起农村,那就

前言/序言


《黄煌经方沙龙(第1期)》图书简介 一、 经方古韵,现代传承:开启一场中医智慧的探索之旅 《黄煌经方沙龙(第1期)》并非仅仅是一本关于中医药的书籍,它更像是一扇通往中华传统医学宝库的窗户,一扇连接古老智慧与现代实践的桥梁。本书聚焦于“经方”这一中医领域的核心瑰宝,以一种别开生面的“沙龙”形式,邀请您一同走进一个充满学术探讨、临床分享与智慧碰撞的场域。本书的主旨在于挖掘、阐释和传承经方学说的精髓,并将其融会贯通于当代的医疗实践之中,旨在为中医爱好者、从业者以及对传统医学感兴趣的读者,提供一次深入、系统且富有启发的学习体验。 在现代医学日新月异的浪潮中,传统中医的价值愈发凸显其独特而深刻的意义。尤其是在复杂疑难杂症的诊治、亚健康状态的调理以及慢性病的长期管理等方面,经方所展现出的高效、精准与整体性,使其成为中医现代化进程中不可或缺的关键力量。然而,经方博大精深,其理解与运用并非易事。它需要深厚的理论基础,更需要丰富的临床经验与敏锐的洞察力。本书正是为了弥合这一鸿沟而诞生,它将带领读者穿越历史的长河,重温张仲景等历代医圣的智慧结晶,并在现代化的视角下,重新审视和解读这些经典方剂的生命力。 本书的“沙龙”形式,意味着它不是枯燥的理论灌输,而是一种互动式的、多元化的学习过程。它汇聚了多位在中医药领域,特别是经方运用方面具有深厚造诣的专家学者,他们将以各自独特的视角和丰富的临床经验,对经方进行深入的剖析和解读。从经方产生的历史背景、理论基础,到其具体的配伍、剂量、用法,再到在各类疾病中的实际应用,本书都将一一呈现。这种“沙龙”的互动性和开放性,也鼓励读者在阅读过程中,积极思考,主动参与,甚至可以将书中所学到的知识,与自身的经验相结合,从而达到更深刻的理解和更灵活的运用。 二、 经方之魂,字字珠玑:深入浅出的理论解析 本书的首要任务,便是带领读者深入理解经方的本质与核心。我们深知,任何理论的学习都离不开对其根基的扎实掌握。《黄煌经方沙龙(第1期)》将从最基础的层面出发,为读者构建一个清晰的经方知识框架。 首先,本书将追溯经方的源头,探讨《伤寒杂病论》等经典著作的形成过程及其在中国医学史上的重要地位。我们将详细介绍经方所蕴含的辨证论治思想,这一思想是中国传统医学的灵魂,也是经方能够历经千年而不衰的根本原因。本书将深入浅出地解析“六经辨证”、“脏腑辨证”等核心概念,并结合具体的经方实例,说明这些辨证方法在临床中的实际运用。 其次,本书将重点阐释经方的配伍原则与药物功效。经方之所以能够高效治病,在于其药物之间的精妙配合,每一个药物的选择、剂量的大小,都凝聚着先人的智慧。我们将对构成经方的常用药物进行系统性的梳理,介绍它们的性味、归经、功效、主治以及炮制方法等。在此基础上,本书将深入剖析经典方剂的组方意图,解读方剂中药物之间的君臣佐使关系,以及不同剂量配伍所产生的不同治疗效果。例如,我们会解析一些耳熟能详的经方,如小柴胡汤、桂枝汤、麻黄汤、白芍药汤等,不仅介绍它们的组成与用法,更重要的是,挖掘其背后的理法方药,帮助读者理解为何如此配伍能够达到治疗目的,以及为何在不同的情况下,需要对剂量进行调整。 此外,本书还将探讨经方在辨证思维中的灵活运用。经方并非僵化的公式,而是活生生的临床智慧。本书将强调,理解经方,不仅仅是记忆方剂的名称和组成,更重要的是掌握其辨证的思路,以及根据具体病情进行加减化裁的能力。我们会通过大量的临床案例,展示如何通过细致的望闻问切,准确把握病人的证候,从而选择最恰当的经方,并在实践中进行微调,以达到最佳的治疗效果。 三、 临床智慧,验案为证:生动鲜活的实践指南 理论的学习固然重要,但中医的魅力更在于其实践性。《黄煌经方沙龙(第1期)》深谙此道,因此,本书的另一大亮点便是其丰富详实的临床案例。我们相信,没有案例的理论是空洞的,没有理论的案例是零散的。本书将通过大量真实的临床病例,将抽象的经方知识转化为生动鲜活的实践指南。 本书将收录一系列由经验丰富的经方家们提供的经典案例,这些案例涵盖了内科、妇科、儿科、骨伤科等多个医学领域,涉及的病症范围广泛,从常见的感冒、咳嗽、胃痛,到一些疑难杂症,如失眠、焦虑、慢性疲劳、过敏性疾病等。每一个案例都将详细记录患者的病情、辨证过程、所选用的经方、用药剂量、治疗过程以及最终的疗效。 通过这些案例,读者不仅能直观地看到经方在实际诊疗中的应用,更能从中学习到经方家们是如何思维的,是如何将书本上的理论与复杂的临床实践相结合的。我们将特别关注案例中展现的辨证逻辑,分析主证、兼证的判断,以及如何根据病人的体质、年龄、性别、季节等因素,进行个体化的处方。同时,本书还将探讨在治疗过程中可能遇到的各种情况,如疗效不佳的原因分析,以及如何进行有效的调整与应对。 更重要的是,本书将不仅仅停留在“治好了”这个结果的呈现,而是更注重“如何治好”的过程。我们会深入剖析案例背后的经方思维,例如,为什么选择这个方子,为什么这样用药,这个药物的起效点在哪里,这个方剂的优势和局限性是什么等等。这种深入的解析,将帮助读者举一反三,将一个案例的经验,推广到类似的疾病治疗中,从而大大提升读者自身的临床思维能力和方剂运用水平。 四、 跨越时空,对话经典:重塑经方学习体验 《黄煌经方沙龙(第1期)》致力于提供一种全新的经方学习体验。我们希望通过本书,能够打破传统中医学习中存在的壁垒,让更多人能够轻松地走进经方世界,并从中受益。 本书的语言风格力求通俗易懂,避免使用过于晦涩的专业术语,或者在必要时进行详细的解释。我们将以一种更接近于现代人阅读习惯的方式,来呈现这些古老的智慧。对于一些经典的医学概念,本书将结合现代医学的认知,进行更具时代感的解读,例如,在讨论经方治疗某些病症时,我们也会适当地提及现代医学对这些病症的认识,以期达到古今结合、中西互鉴的效果。 同时,本书也强调经方学习的实践性和系统性。我们鼓励读者在阅读的过程中,积极地进行思考和实践。对于有志于深入学习经方的读者,本书将提供一些进阶的学习方法和资源,引导他们如何在后续的学习中,进一步提升自己的水平。 《黄煌经方沙龙(第1期)》相信,经方不仅是历史的遗产,更是面向未来的宝贵财富。通过本书,我们希望能够激发更多人对经方的兴趣,推广经方在现代医疗保健中的应用,为中华传统医学的传承与发展贡献一份力量。无论您是中医专业的学生、临床医生,还是对中医养生保健充满好奇的爱好者,本书都将是您探索经方世界、提升中医素养的理想读物。让我们一同踏上这场充满智慧与启发的经方之旅,感受古老中医的独特魅力!

用户评价

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《黄煌经方沙龙(第1期)》这个书名,总给我一种温暖而亲切的感觉。我想象中的这本书,或许不是那种板着面孔讲理论的学术专著,而更像是一次与名医的零距离对话。我期待书中能展现出黄煌老师平易近人的一面,他可能在沙龙中分享一些自己年轻时在临床上遇到的趣事,或是某个让他印象深刻的病例,以及通过怎样的思考最终找到了合适的经方。我希望能够从中感受到经方学习的乐趣,而不是枯燥的记忆。同时,“沙龙”这个词也暗示着互动和交流,我期待书中能有学员的提问,以及黄老师针对这些问题的耐心解答,这种互动性的内容,往往能更有效地解决我们在学习和实践中遇到的困惑。这本书,对我来说,是一种精神的滋养,是一种实践的指引,更是一种对中医热情的点燃。

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《黄煌经方沙龙(第1期)》这个书名,给我一种既有深度又不失活力的感觉。我猜想,这本书可能不仅仅是理论的堆砌,更充满了临床实践的温度。我期待书中能有黄煌老师分享他多年行医的经验,例如,他如何通过观察患者的神色、舌象、脉象,乃至患者的生活习惯,来精准地判断病机,并选择恰当的经方。我也希望书中能展现出经方在治疗一些现代常见疾病时的具体应用案例,让我们看到古老智慧如何解决当代难题。或许,这本书还会包含一些关于如何学习和运用经方的“心法”,帮助我们建立起自己的经方思维体系。这本书,对我而言,是一种学习的阶梯,更是一种临床实践的催化剂,它能够帮助我将书本上的知识,切实地转化为治病救人的能力,这正是我的渴望。

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当我看到《黄煌经方沙龙(第1期)》这个书名时,我脑海中立刻勾勒出一幅画面:一群热爱经方、孜孜不倦的医者,在黄煌老师的引领下,进行着一场思想的激荡。我设想,这本书或许收录了黄老师在某个特定时期,针对某个专题的深入探讨,例如,他可能聚焦于某个经典方剂,从其出处、药物配伍、功效主治,到现代临床应用中的变通与升华,进行细致入微的剖析。我也期待书中能出现一些黄老师的临床心得,那些经过千锤百炼、才得以形成的辨证思路和用方经验,这对于正在临床一线摸索的我们来说,无疑是宝贵的财富。我非常希望这本书能够给我带来一种“醍醐灌顶”的感受,帮助我拨开迷雾,更清晰地认识经方的内在逻辑,从而在日后的诊疗中,更加得心应手。

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读到《黄煌经方沙龙(第1期)》这个书名,我脑海中立刻浮现出一种景象:一群对经方充满热情的中医师,围坐在一起,在黄煌老师的引导下,畅谈着中医的奥秘。我预期这本书会是一次思想的盛宴,它可能不会像一本系统教材那样,从基础理论讲起,而是更侧重于临床经验的分享和思维方式的启发。我希望能从中窥见黄老师对一些经典方剂的独到见解,例如,他如何看待《伤寒论》中某些条文的现代意义,或者他如何在复杂的病例中,敏锐地捕捉到方证对应的关键点。我也期待书中能有其他资深医师的参与,他们的提问、质疑,或许能激发黄老师更深入的思考,从而展现出经方研究和应用的广阔视角。这本书,我想应该是一本“活”的书,它承载着无数临床实践的智慧,弥足珍贵,能够帮助我开拓思路,提升临床辨证施治的能力,这正是我一直在寻找的。

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这本《黄煌经方沙龙(第1期)》的名字,一开始就勾起了我极大的好奇心。黄煌老师的名字在我涉足经方领域时就早已如雷贯耳,他的理论体系和临床实践,一直是许多同道的学习典范。而“经方沙龙”这个词,则让我联想到了一种轻松、自由、却又不失严谨的学术交流氛围。我设想,书中或许会收录一些黄老师在沙龙活动中的精彩讲座实录,或是与其他医者、学者的思想碰撞,又或者是他针对一些疑难杂症的剖析,通过生动的对话和深入的讨论,将晦涩的经方知识化繁为简,带入临床实践的鲜活场景。我特别期待能看到黄老师如何将古籍的智慧与现代医学相结合,如何通过精准的辨证施治,让古老的方剂焕发新的生机。这本书,对我而言,不单单是一本书,更像是一扇门,一扇通往更深层次经方理解和临床应用的大门,我迫不及待地想要推开它,去探索其中蕴含的宝藏。

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教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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正版无疑

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当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵。因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我。始终保持一种积极,乐观的心态。只有这样才能战胜困难。 二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字!而他,鲁滨孙,就 在海上漂泊了二十八年!这是我看过这本书后最大的感触。 一六五九年九月三十日, 一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪, 翻了船, 除他之外无一人生还。 他流落到了孤岛上。 凭着他惊人的毅力与勇气, 二十八年 后, 他依靠自己的智慧逃出了孤岛, 这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊 · 克罗索。 在荒芜人烟的孤岛生活了 28 年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的 勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说: “ 我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食 物, 没有房屋, 没有衣服, 没有武器, 没有出路, 没有被救的希望, 眼前只有死, 不是被野兽所吞,就是被野人所嚼 ……” 但是,慢慢地,他独特的个性体现了出 来, 对生活充满希望, 不再整天沉浸在自己设计的悲观中, 开始一心一意的安排 自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、 稻子 …… 就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。 鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道: “ 我的脾气是要决心做一件事情, 不成功决不放手的 ” , “ 我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只 要我还能站立,我就不肯倒下 ……” 他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做 任何事情都要花很大的劳力, 费好长的时间。 连做一块木版都要四十二天。 他作 的许多事情都是白费力气, 没有成功, 但他从来不灰心失望, 总是总结了失败的 经验又重新开始。 辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报, 他最后变得有船用, 有面 包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较 “ 豪华 ” 的住所 …… 这些没有一 件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。 读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天? 我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢! 再说 了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上! 我觉得人应该学习他这种不怕困难、 乐观向上的精神, 无论何时何地都坚强地活 下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、 有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求

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④关系和谐,才能有轻松愉快关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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