朗文國際英語教程4（學生用書）（附練習冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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莫林斯基，何平 等 著，布利斯（Bliss，B.） 編，邵嚴毅，何平 注

圖書標籤:

• 朗文國際英語教程
• 國際英語
• 小學英語
• 英語教材
• 學生用書
• 練習冊
• 朗文
• 英語學習
• 教材
• 4年級

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787810806510

版次：1

商品編碼：10114840

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2003-06-01

用紙：膠版紙

頁數：336

附件：練習冊

編輯推薦

　　《朗文國際英語教程》的版麵設計生動多彩，印刷精美，打開一本書就猶如打開一本兒童動畫書，我想這對我們的中小學生會有吸引力，有也利於營造一種寬鬆的學習氣氛。

內容簡介

　　這套教材的四冊書中，每一課都有一個語法中心點，以及需要頻繁使用該語法項的交際情景，於是學生剛學到的語法知識立即就能用到語言交際中去。因此可以毫不誇張地說從一冊一課開始學生就能學會用英語進行交際瞭。該教材四冊共五十課，幾乎覆蓋瞭英語語法的所有要點，從基本的動詞tobe到動詞wish後麵從句中的虛擬式，而這五十個語法要點又分彆和五十種常用的交際策略一一掛鈎，在各種交際情景中得到操練不口運用。?亞洲地區暢銷逾800萬冊的美式英語教程。以交際對話為主綫，注重語言知識和交際能力的協調發展，輔以其他各項技能的綜閤訓練。全麵修訂，融入互聯網時代新體驗。新增“Gazette(公報)”闆塊，提供全球新文化信息。新增Pronunciation和How?to?Sayit!闆塊，培養良好發音習慣，提高學生的交際能力。以結構—功能為主綫的編寫體係清晰明瞭，便於教師授課。教師用書提供詳細的授課指導與豐富實用的拓展性練習。學完整套書，學生能夠?掌握3000個新單詞與短語。掌握英語所有語法要點及常用交際策略。達到自然、準確、流利地錶達思想的要求。
　　

內頁插圖

目錄

1?復習：
現在完成時
現在完成進行時
過去完成時
過去完成進行時
描述已經發生的動作行為
描述還未發生的動作行為
討論人們已經做過的事情
2?情態動詞完成式：
Should?have
Might?have
May??have
Could?have
must?have
評價人們的動作行為
求職麵試
錶達可能性
做推論錶達對他人的關心
道歉
敘述不利的處境
3?被動語態
關係代詞
談論有創造性的工作
描述完成的任務
談論已經發生的事情
描述成就
保修服務
汽車維修
曆史掌故
討論觀點
公報
4?嵌入式問句
尋求信息
錶示不確定
把某人推薦給其他人
轉述犯罪活動
轉述失蹤者
5?條件句：
現實真實條件句
（If--Will）
Present?unreal
(If--Would)
描述計劃和打算
動作結果
談論將來的事件
錶達希望
詢問和給齣原因
做推論
緊急情況
公報
6?現在非真實條件句（續）
Wish從句
建議
錶達願望
對工作滿意
錶達能力
詢問和給齣原因
城市和效區的生活
7?過去非真實條件句
（If--Would?have）
Wish從句（續）
詢問等比例齣原因
做推論
談論意想不到的事情
錶達心願和希望
動作行為的結果
傳聞
8?間接引語
時態的呼應
轉述彆人的話
轉述信息
錶達驚訝
錶明事先不知道
留言，收到信息和傳遞信息
求職麵試
詢問和給齣原因
談論感受
建議
公報
9?附加疑問句
強調句
核實
錶達驚訝
轉述信息
祝賀
引起話題
錶達觀點
錶示贊同
如何寫私人信件
如何寫商業備忘錄
工作錶現
10?復習：
動詞時態
條件句
動名詞
邀請
錶達失望
對人們的行為提請注意
道歉
給齣原因
做決定
行為後果
錶達對某人的關心
尋求幫助
公報
附錄
聽力文字
不規則動詞
詞匯錶
索引
（交際策略）
錶達驚訝
道歉
對好消息/壞消息的反應
尋求信息
錶示贊同
錶達個人觀點
錶示同情
錶達驚訝
錶達驚訝
邀請
發音練習
弱讀Have,has和had
弱讀have
弱讀助動詞
弱讀you
弱讀would連在一起的縮寫
弱讀would
弱讀have
弱讀to
附加疑問句的語調
would?you?與could?you

經典文學名著精選係列：探尋人性的深度與廣度 書名： 經典文學名著精選係列（共五捲） 作者/編者： 跨世紀文學研究會 齣版社： 世紀文華齣版社 齣版時間： 2023年10月 --- 內容提要： 本係列叢書精選瞭自古至今，在全球範圍內享有盛譽、具有深遠文化影響力的文學作品。我們摒棄瞭單純的暢銷書榜單，轉而聚焦於那些經過時間沉澱、不斷引發讀者思考和討論的“必讀經典”。本係列旨在為當代讀者提供一個深入瞭解人類情感、社會變遷、哲學思辨和藝術美學的窗口。 本套書共五捲，每一捲都圍繞一個宏大的主題展開，力求展現文學作品在不同時代背景下對人類精神世界的探索和描摹。我們收錄的作品體裁多樣，包括長篇小說、中篇小說、戲劇以及重要的詩歌選集，確保讀者能夠全麵領略文學的魅力。 第一捲：文明的基石與神話的詠嘆 本捲聚焦於西方文學的源頭與早期經典，深入探討人類早期對世界、神祇、英雄的理解與構建。收錄瞭荷馬史詩的精選段落，探討瞭榮譽、命運與個體在洪流中的抗爭。此外，還收錄瞭古希臘悲劇的代錶作選段，如索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》，深入剖析瞭“宿命論”與“自由意誌”的永恒衝突，以及悲劇英雄在認知自我過程中的痛苦與升華。本捲的重點在於理解西方敘事傳統是如何建立其道德和倫理框架的。 第二捲：中世紀的信仰與騎士的精神 第二捲將讀者帶入充滿宗教色彩與浪漫主義的中古世界。重點收錄瞭亞瑟王傳奇的精簡版敘事，展現瞭中世紀騎士精神的核心——忠誠、榮譽與對“純潔”的追求。同時，本捲也收錄瞭但丁的《神麯》中關於地獄與天堂的經典描繪，這不僅是宗教文學的巔峰，更是對中世紀宇宙觀、善惡觀的集大成展現。通過這些作品，讀者可以體會到在強烈的信仰體係下，個人精神如何尋求救贖與超越。 第三捲：啓濛的火花與現實的批判 進入近代，人類理性開始覺醒，社會結構麵臨劇變。本捲精選瞭18世紀至19世紀初的批判現實主義作品。重點收錄瞭簡·奧斯汀對英國鄉村社會婚姻製度的細膩解剖，以及果戈理對官僚主義和人性異化的辛辣諷刺。本捲旨在揭示“啓濛運動”的理想與社會現實之間的巨大鴻溝，展現文學如何成為改造社會、審視人性的有力工具。著重分析瞭人物在社會階層固化中的掙紮與選擇。 第四捲：現代性的迷失與存在的追問 20世紀是人類經曆兩次世界大戰和深刻社會變革的時代，文學也隨之進入瞭對“現代性”的深刻反思。本捲收錄瞭意識流小說的代錶作選段，如對內心獨白和非綫性敘事的探索，力圖捕捉瞬息萬變的內在心流。同時，也精選瞭存在主義先驅的作品，探討在宏大敘事崩塌之後，個體如何麵對荒謬、虛無，並為自身的存在尋找意義。本捲的閱讀體驗更側重於對語言結構和心理深度的挖掘。 第五捲：多元視角的交織與未來的迴響 最後一捲著眼於20世紀中後期至今，文學如何應對全球化、技術發展以及身份政治帶來的復雜性。本捲包含瞭後現代主義的敘事實驗，探討瞭“真實”的相對性與多重解讀的可能性。同時，也收錄瞭關注少數族裔、女性主義視角的先驅性作品，展現瞭文學如何拓寬瞭敘事的主體和範圍，使得“主流”敘事不斷被解構和重塑。本捲力圖展示文學作為社會良知和多元文化對話平颱的持續力量。 --- 本係列特色： 1. 精準的導讀與注釋係統： 每部作品前均附有由資深文學評論傢撰寫的導讀，內容涵蓋作者生平、創作背景、核心主題的學術研究脈絡，幫助初讀者迅速把握作品的精髓，避免陷入純粹的錶麵情節。詳細的注釋係統對古語、典故、特定曆史名詞進行瞭解讀，確保閱讀的流暢性和準確性。 2. 嚴謹的譯文校對： 本係列全部采用經典譯本，並組織專傢團隊進行逐字逐句的校對與優化，確保譯文既忠實於原著風格，又符閤當代讀者的語言習慣。力求在忠實度與可讀性之間達到最佳平衡。 3. 主題式編排的深度： 不同於簡單的按時間順序排列，本套書采取瞭宏觀的主題劃分，使得讀者在閱讀不同時代的經典時，能夠清晰地看到文學主題（如“愛與背叛”、“社會公平”、“個體自由”）是如何在不同文化背景下被反復書寫和詮釋的，從而形成跨越時空的對話感。 4. 附贈的延伸閱讀材料： 在每捲的附錄部分，我們精心挑選瞭與本捲主題相關的文學評論、作傢訪談節選以及關鍵的哲學引文，供有興趣的讀者進行更深層次的學術探索和理解。 適用人群： 對世界文學史感興趣的嚴肅讀者。 希望係統性構建文學知識框架的在校學生及文學愛好者。 需要深入理解西方文化背景和哲學思想的專業人士。 尋求高質量、深度閱讀體驗的普通讀者。 --- 這套書不僅僅是文字的集閤，它是一份跨越韆年的文化遺産清單，引導讀者在浩瀚的人類精神領域中，找到那些永恒的、值得反復咀嚼的真理與美。

評分☆☆☆☆☆

從教學法設計的角度來看，這套書無疑是下瞭大功夫的。它明顯遵循瞭“輸入-處理-輸齣”的完整學習閉環。在輸入環節，無論是聽力材料的錄音質量還是閱讀文本的豐富性都毋庸置疑。緊接著的處理部分，練習的設計尤為精妙，它們絕非重復性的機械操練。例如，在語法點的練習中，它常常設計成需要學生進行信息整閤和邏輯推理的小任務，比如要求根據提供的幾組情景描述，選擇最恰當的從句結構來完成對比分析。而在口語和寫作的引導部分，它更是鼓勵學生錶達個人觀點，而不是簡單復述課文內容。這種鼓勵創造性輸齣的設計，極大地激發瞭我的學習主動性，讓我感覺自己不再僅僅是知識的接收者，而是語言的實踐者和構建者。特彆是對於那些需要為標準化考試做準備的學習者而言，這種強調實際運用和思維深度的訓練，無疑是更具前瞻性和實用價值的。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的封麵設計相當樸實，色彩運用上以經典的藍白為主調，給人一種專業、嚴謹的感覺，這與它作為一本國際英語教程的定位非常契閤。內頁的排版布局也體現瞭這一點，字體清晰易讀，版塊劃分清晰明瞭，學習材料的組織結構一目瞭然，這對於長時間麵對書本的學習者來說是一個極大的福音，極大地減輕瞭視覺疲勞。我特彆欣賞它在每單元的開頭部分，都會有一個簡短的、引人入勝的引言或者一個小小的文化導入，雖然篇幅不長，但一下子就能將學習者的思緒從日常生活中拉入到即將學習的主題場景中，這種設計很巧妙地起到瞭預熱的作用。教材在詞匯的呈現上，不僅僅是簡單的羅列，而是結閤瞭真實的語境例句，讓新學的詞匯能夠立刻在實際應用中得到理解和鞏固，這比死記硬背效率高齣太多瞭。而且，插圖的選擇也很有品味，它們並非為瞭填充空白而存在，而是精心地服務於教學內容，使得抽象的語言概念更加具體化、生動化，讓人在學習過程中感覺更像是沉浸在一種情境體驗中，而不是被動地接受知識灌輸。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體感覺是非常“國際化”的，這不僅僅體現在其名稱上，更滲透在每一個細節處理中。我注意到，在文化導入的部分，它會平衡地呈現來自不同英語國傢的風俗習慣和錶達差異，而不是將某一種口音或文化視為絕對的標準，這種包容性在當今多元化的學習環境中顯得尤為可貴。此外，材料的難度梯度設置得非常平滑，即便是跨度較大的單元之間，過渡也處理得十分自然，很少齣現突然感到吃力的“陡坡”。這說明編寫者對學習者的認知負荷有著非常精準的把控。我發現，很多練習題的設置都非常貼近真實生活中可能遇到的交流場景，比如如何撰寫一封正式的郵件申請，或者如何在商務會議中得體地錶達反對意見，這些“真實世界”的任務導嚮，讓我對所學知識的應用前景充滿瞭信心。這種注重實戰能力的培養路徑，遠比單純的應試教育更具長遠的教育意義。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材的編排邏輯感到非常敬佩，它似乎有一種內在的韻律感。單元與單元之間，雖然主題各異，但總能找到某種隱性的知識點或技能的遞進關係。比如，一個單元可能重點訓練瞭虛擬語氣在假設性陳述中的應用，緊接著的下一個單元可能就會通過一篇討論未來科技風險的文章，自然而然地將這種語氣應用到一種更復雜的、帶有推測色彩的語境中去。這種層層遞進、相互印證的學習設計，使得知識的積纍不是孤立的碎片，而是形成瞭一個堅實的知識網絡。而且，教材在關鍵知識點旁邊的“小貼士”或者“注意”欄中，常常會提供一些教科書上不太會提及的“語言陷阱”或者地道錶達的細微差彆，這些信息雖然簡短，但對於提升語言的精確度和地道性有著立竿見影的效果。總而言之，這本教材體現齣一種對學習過程的深刻理解和對學習者需求的細緻關懷，讓學習過程本身也成為一種愉快的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本教材時，我立刻感受到瞭它在內容深度上的考量。它顯然不是那種浮於錶麵的入門級讀物，而是針對已經有一定基礎的學習者精心打磨的進階材料。每一個單元的對話和閱讀文章都探討瞭相當具有現實意義的話題，比如全球化背景下的跨文化交流、科技發展對社會的影響，甚至還有一些涉及環保和可持續發展的前沿思考。這些主題的設置，不僅僅是提升語言能力，更是一種軟實力的培養，引導我們去關注更廣闊的世界。更讓我稱贊的是，文章的語言風格非常地道且多樣化，從正式的新聞報道體到相對輕鬆的訪談記錄，這種多樣性迫使學習者必須靈活調整自己的理解策略，不能用單一的模闆去套用所有文本，這對於提升閱讀的適應性和批判性思維至關重要。即便是相對復雜的長難句，作者也處理得非常得當，常常通過巧妙的句子結構和上下文的提示，幫助學習者逐步拆解分析，而不是簡單地提供生硬的語法解釋，體現齣極高的教學智慧。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡，書的質量也很好物流也很快

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

書很好 內容不錯 小孩很喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯，包裝不錯，速度快，快遞小哥態度也好

評分☆☆☆☆☆

很好很便宜，不用去超市瞭，很方便。

評分☆☆☆☆☆

發貸快！挺好的！

評分☆☆☆☆☆

上次領瞭張5摺券，沒處用，買瞭這個。

評分☆☆☆☆☆

贊贊贊贊贊贊

評分☆☆☆☆☆

這本書新華書店都找不到，在京東上居然有。