书名:丽声瑞格叔叔自然拼读法1(套装共2册)可点读 配CD光盘CD-ROM互动课件 字母卡 北京外国语大学青少英语推荐教材
定价:68元
出版社:外语教学与研究出版社
作者:(南非)Craig Wright Julia Chang Wright(张玉燕)编著 (南非)Craig Wright绘
出版日期:2014-6-1,2017印刷
ISBN:9787513545396
版次:1
开本:16开
包装:平装
目录
丽声瑞格叔叔自然拼读法1:
学习用书
活动用书
字母卡
CD光盘
CD-ROM互动课件
编辑推荐
专为亚洲孩子量身定制!一套好教易学的自然拼读启蒙课程!
与表意的汉字不同,英语为表音文字,即英语单词的发音与其拼写形式之间存在一定的规律性,例如:boat,float,soap等单词里字母组合oa的发音和拼写是相同的。通过系统的学习与训练,掌握了上述拼读规律的学习者在看到一个新的单词,如road时,便可读出其发音/road/,或者在听到发音/road/时,即可写出其拼写r-o-a-d,这即是我们通常所说的见词能读、听音能写的能力。此种能力不仅可以帮助孩子更加迅速、有效地认知并记忆单词,更有助于初学英语的孩子以一种直接的方式(而不是借助另一套符号体系,如国际音标等)搭建起英语单词的发音、词形和词义三者之间的联系,从而为其用英语进行阅读和写作奠定了最初的基础。
“丽声瑞格叔叔自然拼读法”的作者以丰富的英语教学及教师培训经验为基础,从初学英语的亚洲孩子的角度设计编写该系列图书,遵循由易到难、由浅入深、由一般到特殊的规律,完整、系统、科学地教授了自然拼读法,并结合多样、实用、有创意的游戏活动和歌曲歌谣,让孩子循序渐进、轻松快乐地掌握并运用英语读写的基本技能。
内容介绍
“丽声瑞格叔叔自然拼读法”共分五个级别,每个级别包含学习用书、活动用书、CD光盘、CD-ROM互动课件、字母卡、拼读卡等学习资源。学习用书支持“布奇乐乐园”点读笔点读,所需声音文件可登录网站免费下载。
丽声瑞格叔叔自然拼读法1学习要点:
因素意识和听辨力训练
26个英文字母的字母名
26个英文字母的字母音
26个英文字母的大小写认读及书写
26个英文字母在单词中发首音
Is,the,an,you等20个英语常见视觉词(sight words)的认、读、听、写
注:点读笔需单独购买
说实话,我之前给孩子试过好几本不同的Phonics教材,很多要么是内容过于陈旧,要么就是趣味性不足,读起来枯燥乏味,孩子坚持不了几天就束之高阁了。然而,这套教材在内容编排上的逻辑性,真的让我眼前一亮。它不是简单地按字母顺序堆砌发音规则,而是巧妙地将高频词汇和常见音素有机结合起来。最让我欣赏的是,它非常注重“听觉输入”与“视觉输出”的同步训练。例如,在介绍一个新音素时,教材会提供多角度的听力材料,有清晰的单词发音,有短句演示,甚至还有一些简短的、富有故事性的对话片段,让孩子在真实语境中去捕捉这个音素的发音特点。这比那种干巴巴地只教“这个字母发什么音”要有效得多。而且,练习部分的设置也很有层次感,从最基础的听音辨形,到稍微复杂的拼读组合,再到最后的短文理解,每一步都循序渐进,难度爬升得非常自然,让人感觉每一点进步都是水到渠成的,而不是强迫灌输的结果。这种精心设计的学习路径,是衡量一套优秀教材的试金石,而它无疑通过了我的检验。
评分使用一段时间后,我最直观的感受是孩子对“听”和“说”的积极性明显提高了。以前教他认字母,往往是死记硬背的“A、B、C”,孩子很容易混淆。但通过这套教材的学习,他开始将字母和声音建立起直接的连接。比如,当他看到“c-a-t”这三个字母组合时,他不再是机械地读出字母名,而是能迅速联想到“cat”的发音,这标志着他真正理解了自然拼读法的核心——“看到字母就知道怎么读”。而且,这种能力是迁移的,当我给他一本全新的、他没见过的包含常见音素的单词时,他竟然能尝试着自己拼读出来,虽然可能不完全标准,但那种“我可以自己读”的成就感是无价的。这套教材成功地将“解码”过程变得可视化和可操作化,帮助孩子建立起了英语阅读的信心基石。它不仅仅是一本“教你读”的书,更是一本“教你如何学”的书,为后续更深入的阅读学习打下了坚实而稳固的基础,这一点让我对它的长期价值深信不疑。
评分坦白说,我对比过不少市面上的进口原版教材,它们的优点是原汁原味,但缺点往往是文化背景的差异较大,很多场景对国内孩子来说会比较陌生,导致学习的代入感不强。这套教材,在保持了国际Phonics教学体系的核心优势——例如对短元音的精准把控上,做到了极好的本土化处理。它选取和编排的例子,都尽可能贴近国内儿童的生活经验,比如在学习某些高频词时,配图中的小动物、日常用品等等,都能让孩子立刻联想到自己熟悉的事物。这种“国际标准,本土表达”的结合,是它最大的亮点之一。此外,教材的“可操作性”也做得非常出色。附带的资源(如果有点读笔的话)不仅仅是发音,还包含了一些互动的小游戏和儿歌,这些都是经过精心挑选和改编的,既符合拼读学习的主线,又不会分散孩子的注意力。它不是简单地把老外的教材翻译过来,而是在深层次上进行了适应性重构,保证了教学效果的效率和舒适度。
评分作为一位对早期教育比较关注的家长,我对教材的“教育理念”比单纯的“知识点覆盖面”更看重。这本教材显然是基于现代儿童认知发展规律来设计的。它没有急于求成,在初期投入了大量的精力去建立孩子的“音素意识”,而不是过早地去强调复杂的拼读规则和记忆大量不规则拼写。我注意到,它在趣味性上找到了一个非常微妙的平衡点——既不会幼稚到让稍大一点的孩子感到无聊,也足够生动吸引年幼的学习者。插图的设计非常精美,画风是那种温暖、富有想象力的风格,每一个场景都充满了故事感,这使得学习过程本身就变成了一种探索和发现的旅程。更难能可贵的是,它似乎在潜移默化中培养孩子的“自主学习能力”。因为点读系统的存在,孩子可以在没有成人时刻陪同的情况下,也能得到及时的反馈和指导,这极大地解放了家长的双手,同时也培养了孩子独立解决学习难题的信心。这套书的教育哲学,我认为是“引导而非控制”,非常符合现代素质教育的要求。
评分这本号称能带给孩子们“丽声”的自然拼读法教材,我拿到手时,首先被它厚实的封面和印刷的质感吸引住了。那种油墨散发出的清新味道,让人对即将开启的学习之旅充满期待。我特别留意了它在设计上的用心之处,比如字体选择的清晰度,色彩搭配的饱和度,这些细节对于初学拼读的孩子来说至关重要。教材的排版布局非常开阔,没有那种传统教材常见的拥挤感,这无疑能减轻孩子的视觉压力,让他们更愿意沉浸在学习的乐趣中。点读功能的设置,我体验了一下,反应灵敏,发音标准且富有感染力,这一点对于培养孩子的语感和模仿能力来说,是极其关键的辅助工具。我观察到,即便是像“a”和“e”这样简单的元音字母,教材也通过不同的场景和插图来辅助理解,而不是生硬地罗列规则。这种将知识点融入生活场景的做法,极大地提高了知识的可接受度和记忆持久性。整体来看,这本书在视觉和功能性上都展现出了较高的专业水准,让人感觉这不只是一套教材,更像是一份精心准备的学习伙伴,准备带领孩子迈出英语学习的第一步,那种被认真对待的感觉,让家长们倍感欣慰。
评分不错
评分还行吧
评分老师让买的
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评分质量挺好的,快递小哥服务也不错。
评分很好
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