两对比度汉字近视力表

两对比度汉字近视力表 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王晨晓,吕帆 著
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出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117103961
版次:1
商品编码:10140639
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-08-01
页数:2
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《两对比度汉字近视力表》具备两个主要特征:①汉字作为视标,符合人眼分辨率检测的基本原理,在设计表达上与其他视力表相通,可以互换分析:②利用汉字出现频率、汉字空间频率及心理物理学的分析方法确定视标,使得检测获得的汉字视力等同为真实辨认汉字的能力。
  《两对比度汉字近视力表》标准检查距离为40crll,也可选用25crn为检查距离。以25cm为检查距离时对应的视力见附表。该近视力表共有两张,均由正反两面组成,其中一张正面是以少笔画数汉字作为视标的两对比度汉字近视力表,另一张正面是以中笔画汉字作为视标的两对比度汉字近视力表,两张近视力表的反面均为两对比度标准对数近视力表。少笔画汉字视标适用于低学龄儿童,中笔画汉字视标适用于青少年和成人。以上三种视力表均设有100%和10%高、低两种对比度。汉字视力表高对比度部分可以用于测量各种人群的汉字近视力、老视的验配、低视力助视器的验配;标隹对数近视力表高对比度部分用于各种人群近视力测定与视力障碍的筛查。三种视力表的低对比度部分可用于初步筛查早期白内障、青光眼等眼病。同一种对比度视标中设置了两个版本的小视标用于视力的重复测量,避免记忆效应。以下将该视力表在老视验配、低视力验配以及低对比度视标在临床的应用方面提供实例说明。

内页插图

前言/序言


两对比度汉字近视力表:洞悉视觉奥秘,精准呵护双眼 序言 在现代社会,视觉健康的重要性日益凸显。无论是日常的学习、工作,还是丰富多彩的生活,一双清晰明亮的眼睛都是不可或缺的宝贵财富。然而,近视等视力问题却悄然侵扰着越来越多的人群,尤其是在青少年群体中,近视的发生率和发展速度令人担忧。准确、高效的视力筛查和监测,是早期发现、干预和控制近视的关键。本书《两对比度汉字近视力表》正是应运而生,旨在为眼科专业人士、视光师、学校健康工作者以及关注孩子视力健康的家长,提供一套科学、严谨、易用的近视力检测工具。 本书核心理念:以人为本,科学严谨,精准高效 《两对比度汉字近视力表》的设计理念,始终围绕着“以人为本”的核心。我们深知,任何视力检测工具的最终目的,都是为了更好地了解和保护人们的视觉健康。因此,本书在研发过程中,倾注了大量心血,力求在科学性、严谨性、实用性和易用性之间取得最佳平衡。 科学严谨的设计: 本书依据国际通行的视力检测标准,结合中国汉字特点,精心设计了不同视标。每一个视标的选择、排列,以及对比度的设定,都经过反复的科学论证和大量的实践检验,以确保检测结果的准确性和可靠性。我们关注视标的细节,比如笔画的粗细、字体的结构,以及其在不同光照条件下的可见性,这些都直接影响到检测的精度。 精准高效的检测: 在快节奏的现代生活中,高效的检测流程能够节约宝贵的时间,尤其对于需要定期进行视力筛查的群体而言,这一点尤为重要。本书的近视力表设计,优化了检测步骤,简化了操作流程,使得视力检测能够快速、准确地完成。同时,通过对对比度的精细控制,能够更敏锐地捕捉到视力细微的下降,从而实现早期预警。 以人为本的关怀: 我们理解,视力检测并非冷冰冰的数字游戏,它关乎着每一个个体的视觉体验和生活质量。因此,本书在设计中,充分考虑了被测者的感受。例如,汉字的选择更贴近日常认知,视标的设计也尽量避免产生视觉疲劳。我们希望通过一套人性化的工具,让视力检测的过程更加轻松愉快,减少不必要的紧张和不适。 《两对比度汉字近视力表》的独特之处 本书最大的亮点在于其“两对比度”的设计理念。这一点与传统的单对比度视力表有着显著的区别,也赋予了本书独特的优势: 1. 双重对比度,多维度评估: 高对比度视标: 这是传统视力表普遍采用的设计,用于评估在理想光照条件下,眼睛能够分辨的最小细节。高对比度视标能够快速筛查出明显的视力下降。 低对比度视标: 这是本书的创新之处。低对比度视标的引入,能够模拟在日常光照不足、眩光等更接近真实生活场景下的视觉能力。很多时候,视力表上的视力可能尚可,但在实际生活中,由于低对比度环境的影响,可能会出现视物模糊、阅读困难等问题。通过低对比度视标的检测,可以更早地发现潜在的视力问题,尤其是与视觉适应性、暗适应能力相关的视力下降。 结合评估: 通过同时使用高对比度和低对比度视标,可以从两个维度更全面地评估被测者的近视力。这种多维度的评估方式,能够更深入地了解眼睛在不同条件下的视觉表现,从而为视力矫正和干预提供更精准的依据。 2. 汉字作为视标的优势: 文化契合: 汉字是中国人最熟悉的视觉符号,采用汉字作为视标,能够最大程度地降低文化隔阂和认知障碍,尤其对于儿童和部分老年人,汉字的熟悉度远高于字母或图形。 结构复杂性: 汉字具有独特的笔画结构和字形变化,这使得它成为一个优秀的视力检测工具。通过分辨不同笔画组合的汉字,能够更精细地检测出视力的微小变化。本书在视标的选择上,也充分考虑了汉字笔画的复杂性和可辨识度,避免了过于简单或过于复杂的字形,确保了检测的有效性。 标准化: 选用标准的印刷体汉字,可以确保在不同批次的视力表中,视标的一致性,避免因字形差异而产生的误差。 3. 精准定位视力问题: 早期发现: 低对比度视标能够比高对比度视标更早地发现一些早期视力下降的迹象。当眼睛在低对比度环境下出现困难时,即使在高对比度条件下视力仍然正常,也可能预示着未来视力问题的发生。 区分类型: 通过对比高低对比度视标下的视力差异,可以帮助专业人士初步判断视力问题的性质。例如,如果低对比度视力显著下降,而高对比度视力尚可,可能提示存在视觉通路上的某种异常,或者与视觉疲劳、暗适应能力有关。 指导干预: 精准的评估结果,有助于为医生和视光师制定更具针对性的矫正方案,例如,对于在低对比度下表现不佳的患者,可能需要考虑在眼镜处方中加入抗眩光、提升对比度等特殊镜片,或者建议进行相关的视觉训练。 本书内容概览 《两对比度汉字近视力表》的内容设计,旨在提供一个完整、系统的视力检测解决方案。虽然本书的核心是视力表本身,但为了更好地阐释其应用价值,我们将在书中涵盖以下主要内容: 视力学基础回顾: 简要回顾视力学的基本概念,如裸眼视力、矫正视力、对比敏感度等,为读者理解本书内容奠定理论基础。 近视力检测的重要性与发展: 阐述近视力检测在眼健康管理中的关键作用,特别是对青少年视力发育和近视防控的意义。介绍传统视力检测方法及其局限性,引出本书“两对比度”设计的必要性。 本书视力表的设计原理与制作: 详细介绍本书所采用的汉字视标选择标准、字体规格、尺寸梯度,以及两套不同对比度的具体数值设定。解释为何选择这些汉字,以及为何采用这种对比度设计。 两对比度视力表的临床应用指南: 标准检测流程: 提供一套标准的近视力检测步骤,包括环境要求(光照度、背景均匀度等)、操作者的指导语、被测者的配合方式等。 不同群体的使用建议: 针对儿童、青少年、成人等不同年龄段和视力状况的被测者,提供个性化的检测建议。 解读检测结果: 详细说明如何根据高低对比度视力表的读数,评估被测者的视力水平,并解释不同结果可能代表的视力状况。 结合其他检查: 强调本书视力表作为筛查工具,应与其他眼科检查(如散瞳验光、眼底检查等)结合使用,以获得更全面的诊断。 案例分析与实践指导: 提供一系列临床真实案例,展示本书视力表在不同视力问题(如早期近视、视疲劳、对比敏感度下降等)的诊断和管理中的应用。通过案例分析,帮助读者掌握实际操作技巧。 视力健康与生活方式的建议: 基于本书的检测结果,提供针对性的生活方式指导,例如改善用眼习惯、增加户外活动、均衡营养等,从根本上促进眼健康。 附录: 可能包含本书配套的详细视力表图谱、不同分辨率的图例、相关的行业标准等,方便读者查阅和使用。 本书的受众群体 眼科医生与验光师: 本书为他们提供了一套科学、精准的近视力检测工具,能够更全面地评估患者的视觉功能,为诊断和治疗提供重要依据。 学校健康教师与校医: 在学校组织视力筛查时,本书能够帮助他们更有效地发现存在视力问题的学生,并及时提出转诊建议,为青少年视力健康保驾护航。 视光中心与眼镜店从业者: 在为顾客验配眼镜时,本书能够提供更细致的视力评估,帮助他们为顾客推荐更适合的镜片和矫正方案,提升服务质量。 关注子女视力健康的家长: 虽然本书更侧重于专业应用,但家长通过了解本书的原理和使用方法,可以更好地配合学校和医疗机构的视力检查,并在家中进行初步的视力关注,及时发现孩子的视力异常。 结语 《两对比度汉字近视力表》不仅仅是一套工具,更是一种对眼健康的高度重视和科学关怀。我们希望通过这本书,能够帮助更多的人认识到近视力检测的重要性,掌握科学的检测方法,从而早期发现、早期干预,共同守护我们宝贵的视觉世界。让清晰的视野,伴随我们走过人生的每一个精彩瞬间。

用户评价

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这本书的文字描述部分(如果有的话,或者指引部分的设计)也展现出一种严谨的学术态度。它没有使用太多华丽的辞藻去渲染,而是用一种非常直接、冷静的语言阐述了测试的原理和规范。我注意到,对于每一个测试环节,它似乎都提供了明确的指导方针,比如眼睛与视力表的最佳距离应该是多少,头部姿势应该如何保持,甚至连光照强度的建议范围都有提及。这种对细节的执着,让人觉得这本书背后的编写团队对视力检测这门“科学”有着深刻的理解和尊重。它不像某些市面上的产品那样追求快速出结果,而是更注重过程的规范性,这对于专业机构或者需要进行长期追踪记录的用户来说,无疑是一个巨大的加分项。它提供了一种结构化的框架,让使用者可以重复、一致地进行测量,从而保证了数据的有效性和可比性。

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从收藏和研究的角度来看,这本书的价值也值得称道。它不仅仅是一个工具,更像是一个关于视觉感知和信息呈现方式的案例研究。那些汉字的选取标准,以及它们在不同对比度下的视觉阈值变化,如果深入研究,可能会揭示出关于汉字认知心理学的一些有趣现象。我猜测,设计者在挑选这些基础字符时,一定是参考了大量关于笔画复杂度、空间结构对称性等方面的文献数据。这本书的意义可能已经超越了单纯的视力矫正辅助工具,它提供了一个可量化的标准平台,来观察人类视觉系统对特定图形元素的反应。如果能将不同年代或不同国家/地区的类似标准进行横向对比,这本书无疑能成为一个有力的参照物,去探讨文化背景如何影响我们的基础视觉体验。

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这本《两对比度汉字近视力表》的装帧设计实在是令人眼前一亮,封面那种低饱和度的色彩搭配,透露出一种专业又不失沉稳的气质。初拿到手时,我就被它那种扎实的纸张质感所吸引,拿在手里沉甸甸的,感觉就像是经过精心打磨的工具,而不是随便印制的册子。内页的排版也看得出设计者的用心,字体的选择非常考究,笔画的粗细和间距处理得恰到好处,即便是长时间注视,眼睛也不会感到明显的疲劳。我特别留意了那个对光线的处理,在不同角度的光照下,那些汉字似乎都能保持一种清晰的轮廓,这对于近视力检测来说至关重要。而且,它似乎还考虑到了不同使用场景下的适应性,比如在室内人工光源下,或者在自然光比较充足的环境里,视觉的感受都有细微但重要的区别。这绝不是那种随便用常见字体拼凑出来的东西,它显然是经过了大量的测试和优化,才能达到这种近乎完美的视觉呈现效果。整体感觉,这本书的设计语言非常克制和精准,每一处细节都服务于其核心功能——清晰、准确地呈现视力信息。

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我对这本书的整体使用体验感到非常满意,尤其是它在实际操作中的人性化考量。很多视力表会忽略掉不同年龄段用户在使用上的差异性,但这本书似乎在这方面做了深入的思考。比如,它在测试不同视力等级时,所选用的那个度数递进的节奏感把握得非常到位,不会让人有突然跳跃感,让受试者能够比较平稳地找到自己的视力极限。我尤其欣赏它在“对比度”这个概念上的处理,虽然我不是专业人士,但我能明显感觉到,即便是在略微模糊的视觉条件下,那些核心的汉字结构依然能够被大脑迅速捕捉和识别,这可能就是它名字里“两对比度”所蕴含的深意吧。此外,书本的装订方式也非常实用,它似乎能平整地摊开在任何一个平面上,不需要费力去按压书脊,这在需要精确对准视线进行测试时,简直是太方便了。这种细节上的体贴,让整个测试过程变得更加流畅和高效,减少了人为操作带来的误差,从侧面提升了检测结果的可靠性。

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关于这本书的耐用性与便携性,我的评价是相当积极的。虽然它的纸张厚实,但整体的重量控制得相当理想,放在公文包里或者书架上都不会显得过于笨重。而且,我观察到它的边缘处理非常细致,没有出现任何粗糙的毛边,这在一定程度上保证了它在日常携带和使用中的不易损坏。更重要的是,这种设计似乎暗示了它是一个需要长期使用的产品,它的抗磨损能力看起来很强。我试着轻轻弯折了一下书的封面,它能迅速恢复平整,显示出良好的材料韧性。对于一个需要频繁拿出使用的专业工具而言,这种“耐看”且“耐用”的特质,是其获得长期青睐的关键。它成功地平衡了专业性所需的美感和实用性所需的坚固。

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非常不错的小说~~~野菜,在我的词库里,是一个苍凉和忧伤的名词,因为它和我的童年有关,和我的故乡有关,还和我的娘有关……每次想起“野菜”这个名词,酸甜苦辣就会涌上心头。 我的故乡叫树栖柯,那是个长野菜的好地方。 “嫩绿柔香远更农,春来无处不茸茸。”立春一过,地米菜、白花菜、鸭脚板、香春芽、红旱菜、水芹菜、蕨菜……就陆续从泥土里、枯草中钻了出来,在房前屋后和坡前坳后,摇头摆脑,初绽芳菲。在春天的舞台上,最先登场亮相的野菜是地米菜,“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”,荠菜即地米菜,春天的脚步刚来到乡村,它就迫不及待地钻出地面。此时,迎春花的枝条还在沉睡中,连苞儿都还没有鼓出来,而地米菜已经开花了,在春风中折射着墨绿油亮的光泽,摇曳着袅娜多姿的身段了。完全可以说,地米菜才是报春的使者。正是由于地米菜的登场,我的营养补品才开始丰富起来。 我是吃野菜长大的,因此对野菜有一种特殊的感情。 野菜是造物主对乡下人特有的恩赐。立春后,还没有到春耕大忙的时候,因此生产队收工比较早,大概在下午3点种左右。而这时正闹饥荒,家家户户揭不开锅,为了充饥,或者为了活命,大人、小孩都到山里挖野菜。这样,娘每天收工后,就领着我到杨家河、剪刀溪、大岩板、黑草坪等地方去挖野菜。天黑前,可以挖一背篓。回家后,娘将野菜洗干净,切细。然后从坑架上取下一块腊肉,在烧红的锅子里抹一圈,又将腊肉放回坑架,这就是说这块腊肉不是吃的,而是用来做油的。之后,娘就将辣子、野菜倒进锅里,撒点盐,打几个滚……就成了下饭的还菜。不过,野菜更多的时候和米一起煮稀饭,用现在的话来说就是“菜糊糊”,在当时是一种难得的佳肴。娘做的菜糊糊很香,我就是吃这种菜糊糊长大的。还有,就是用野菜做草粑粑。清明前,白花菜出来了,娘就领着我挖回一些,将白花菜和糯米粉用水合成浆状,用手捏出一个个圆坨坨,白绿相间。然后放多锅子里煮,煮数后,由于草多米少,颜色和形状和狗屎都一样,乡下人就叫“狗屎坨坨”,名字虽然很俗,但却是那时一种难得的“美味”。 蕨菜是故乡的山里最见的一种野菜,也是我童年时吃得最多的菜,至今记忆犹新。冬天,人们为了做草木肥,就放火烧便坡上的芭茅、土墙条和其它小灌木。到了春天,被火烧过的地方就长出蕨菜来,又肥又大,有铅笔那么粗。那时,娘经常领我去偏坡一带扯蕨菜,一扯就是一麻袋。有一次,娘领我到燕子坨扯蕨菜,天黑前已扯了一麻袋。回家后,娘就烧开水,撩蕨菜;撩好后,又将蕨菜撕开,摊在筛篮里。娘做这些的时候,我就坐在旁边看,有时也给娘帮一点小忙。等娘做完这些后,鸡已叫头遍了,娘才将我抱上床……蕨菜扯得多了,一时吃不完,娘就做干,留到秋冬相交之际吃,那时春夏种的蔬菜已经过季了,山里的野菜也不见了踪影,干蕨菜就成了这时的主打菜。我记得那年秋冬之际,我家吃了足足半个月的干蕨菜,不过娘的手艺高,做出来的菜花样百出。再就是背到供销社卖,换几个油盐钱。那时正是大割“资本主义尾巴”的年代,不许社员养鸡鸭,养牲猪,根本不存在什么“养鸡为油盐,养猪为过年”的说话。有一次,娘背了一麻袋干蕨菜到供销社卖,3分钱1斤,娘卖得3块多钱,除买了油盐外,还剩一些,娘就扯了1米白卡叽布,给我逢了一件白衬衣;还给我称了半斤水颗糖,我足足吃了半个月,惹得同年的小伙伴馋涎欲滴,回家哭着要娘去扯蕨菜卖。 野菜当中,味道最好的要数枞菌。枞菌到底算不算野菜?我不敢下这个定义。农历九月后,枞菌出来了,可这时正是农忙季节,打谷子、晒谷子、摘油茶、捡桐籽……大人根本没有时间到山里捡枞菌,这个任务就落到了小孩子的头上。于是,娘到山里打谷子时就把我带上,娘和其他社员到田里打谷子,我就到田边的树林里捡枞菌。当娘打完谷子后,我也捡了半提篮枞菌,收获不小。回家后,娘就是再苦再累,也要给我弄吃的,娘离开我后才明白,了春

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作者王晨晓,吕帆写的的书都写得很好,最先是朋友推荐我看的,后来就非常喜欢,他的书了。他的书我都买了,看了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、叶圣陶、金庸,他们的书我觉得都写得很好。两对比度汉字近视力表,很值得看,看了收益很大,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省运费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,两对比度汉字近视力表具备两个主要特征①汉字作为视标,符合人眼分辨率检测的基本原理,在设计表达上与其他视力表相通,可以互换分析②利用汉字出现频率、汉字空间频率及心理物理学的分析方法确定视标,使得检测获得的汉字视力等同为真实辨认汉字的能力。两对比度汉字近视力表标准检查距离为40,也可选用25为检查距离。以25为检查距离时对应的视力见附表。该近视力表共有两张,均由正反两面组成,其中一张正面是以少笔画数汉字作为视标的两对比度汉字近视力表,另一张正面是以中笔画汉字作为视标的两对比度汉字近视力表,两张近视力表的反面均为两对比度标准对数近视力表。少笔画汉字视标适用于低学龄儿童,中笔画汉字视标适用于青少年和成人。以上三种视力表均设有100%和10%高、低两种对比度。汉字视力表高对比度部分可以用于测量各种人群的汉字近视力、老视的验配、低视力助视器的验配标隹对数近视力表高对比度部分用于各种人群近视力测定与视力障碍的筛查。三种视力表的低对比度部分可用于初步筛查早期白内障、青光眼等眼病。同一种对比度视标中设置了两个版本的小视标用于视力的重复测量,避免记忆效应。以下将该视力表在老视验配、低视力验配以及低对比度视标在临床的应用方面提供实例说明。,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。两对比度汉字近视力表,超值。买书就要来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费,真的不错,速度还真是快,特别是京东快递,快得不得,有一次我晚上很晚才下单,第二天一大早就送到了,把我从睡梦中吵醒了,哈哈!真是神速,而且都是正版书。,买回来觉得还是非常值的。古人云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们

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现在我国比较通用的近视力表是耶格(Jaeger)近视力表和标准视力表(许广第)。前者表上有大小不同的8行字,每行字的侧面有号数,后者式样同远视力表(国际视力表)。检查时光源照在表上,但应避免反光,让被检者手持近视力表放在眼前,随便前后移动,直到找出自己能看到的最小号字。若能看清1号字或1.0时,则让其渐渐移近,直到字迹开始模糊。在尚未模糊以前能看清之处,为近点,近点与角膜之距离即为近点距离,记录时以厘米为单位,例如J<sub>1/10厘米或1.0/10厘米,若看不清1号字或1.0,只记录其看到的最小字号,不再测量其距离。

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和传统的相差太远了。。。是一种A4纸那种的。。感觉不太习惯 也不方便

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[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,[NRJJ]非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。   读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。   读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。   书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”   一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!   然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”   所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,[NRJJ]非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。   读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。   读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。   书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”   一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!   然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”   所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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《我的第一本科学漫画书》,描述的都是“野外求生”的科学知识,有惊险的情节,有博物科学的知识,有实际的生活场景,定能受到小朋友们的喜爱。本丛书将告诉小读者们,博物天地,大有作为!带着希望与勇气挺进南极!毛毛为了寻找帝王企鹅的栖息地而来到南极,没想到在探险的途中遭遇强烈的暴风雪,不但要忍受低温和饥饿,甚至有时连方向都无法辨认!他们这一次能凭借顽强的毅力和丰富的求生技巧,顺利地完成任务并平安获救吗?

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