国家职业技能鉴定考试指导国家职业资格培训教程配套辅导练习：汽车修理工（中级）（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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卜显平 著，人力资源和社会保障部教材办公室 编

图书标签:

• 汽车修理
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• 职业技能鉴定
• 中级工
• 职业资格培训
• 辅导练习
• 教材
• 技工培训
• 汽车技术
• 第2版

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：9787504579775

版次：2

商品编码：10172729

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：173

字数：216000

正文语种：中文

编辑推荐

　　国家职业技能鉴定考试指导，国家职业教育培训教材，国家职业技能鉴定推荐教程。
　　国家职业资格培训教程配套辅导练习
　　人力资源和社会保障部职业能力建设司组织评审认定

内容简介

　　《国家职业资格培训教程配套辅导练习》（以下简称《辅导练习》）是《国家职业资格培训教程》（以下简称《教程》）的配套辅助教材，每本《教程》对应配套编写一册《辅导练习》。《辅导练习》共包括三部分：
　　第一部分：理论知识鉴定指导。此部分内容按照《教程》章的顺序，对照《教程》各章理论知识内容编写。每章包括四项内容：考核要点、重点复习提示、辅导练习题、参考答案。
　　——理论知识考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的考核重点，以表格形式叙述。表格由理论知识考核范围、考核要点及重要程度三部分组成。
　　——理论知识重点复习提示为《教程》各章内容的重点提炼，使读者在全面了解《教程》知识内容基础上重点掌握核心内容，达到更好地把握考核要点的目的。
　　——理论知识辅导练习题题型采用两种客观性命题方式，即单选题和判断题，题目内容、题目数量严格依据理论知识考核要点，并结合《教程》内容设置。
　　——理论知识辅导练习题参考答案中，除答案外，对题目还配有简要说明，重点解读出题思路、答题要点等易出错的地方，目的是完成解题的同时使读者能够对学过的内容重新进行梳理。
　　第二部分：操作技能鉴定指导。此部分内容包括两项内容：考核要点、操作技能辅导练习题。
　　——操作技能考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业在该级别总体操作技能考核要点，以表格形式叙述。表格由操作技能考核范围、考核要点及重要程度三部分组成。
　　——操作技能辅导练习题题型按职业实际情况安排了实际操作题、模拟操作题、案例选择题、案例分析题、情景题、写作题等，部分职业还依据职业特点及实际考核情况采用了其他题型。
　　第三部分：模拟试卷。包括该级别理论知识考核模拟试卷、操作技能考核模拟试卷若干套，并附有参考答案。理论知识考核模拟试卷体现了本职业该级别大部分理论知识考核要点的内容，操作技能考核模拟试卷完全涵盖了操作技能考核范围，体现了操作技能考核要点的内容。
　　本职业《辅导练习》共包括5本，即基础知识、初级、中级、高级、技师和高级技师。《国家职业资格培训教程配套辅导练习——汽车修理工（中级）（第2版）》是汽车修理工国家职业资格培训教程配套辅导练习中的一本，适用于对中级汽车修理工的职业技能培训和鉴定考核。

内页插图

目录

第一部分 中级理论知识鉴定指导
第一章 发动机维修作业
考核要点
重点复习提示
辅导练习题
参考答案

第二章 底盘维修作业
考核要点
重点复习提示
辅导练习题
参考答案

第三章 电器设备维修作业
考核要点
重点复习提示
辅导练习题
参考答案

第二部分中级操作技能鉴定指导
第一章 发动机维修作业
考核要点
辅导练习题

第二章 底盘维修作业
考核要点
辅导练习题

第三章 电器设备维修作业
考核要点
辅导练习题

第三部分 模拟试卷
中级汽车修理工理论知识考核模拟试卷
中级汽车修理工理论知识考核模拟试卷参考答案
中级汽车修理工操作技能考核模拟试卷

精彩书摘

　　3.发动机装置检查，要求齐全有效。四、汽车维护工艺
　　1.概述
　　汽车维护工艺的内容包括；日常维护、一级维护、二级维护。
　　日常维护属于预防性维护作业，以清洁、补给和安全检视为中心内容，是各级维护的基础。驾驶员在每天要注意的内容有：坚持出车前、行车中和收车后对车辆的安全机构及部件连接紧固情况进行“三检”，保持“四清”，防止“四漏”和保持车貌的整洁；
　　一级维护由维修企业负责进行。其作业范围除日常维护作业外，以清洁、紧固、润滑为中心内容，并检查制动、转向等安全部件的工作状况。
　　二级维护也由维修企业负责进行，以检查、调整为中心内容。主要作业有；检查、调整转向节、转向摇臂和悬架等经过一定时间使用容易磨损或变形的安全部件，并拆检轮胎，进行轮胎换位；检查调整发动机工况和排气污染控制装置等。
　　另外还包括走合期维护和季节性维护。
　　2.汽车维护的原则、分级和周期
　　（1）汽车维护原则：预防为主，定期检测，强制维护。
　　（2）汽车维护分级：日常维护，一级维护，二级维护。
　　（3）汽车维护周期
　　日常维护：出车前，行车中，收车后。
　　一级维护：行驶里程2000～3000km。
　　二级维护：依据各地条件的不同，行驶里程在10000～15000km范围内选定。

前言/序言

《汽车修理工（中级）（第2版）》是一本面向希望获得国家职业资格认证的汽车修理工的培训辅导教材。本书旨在系统性地梳理汽车修理工（中级）国家职业技能鉴定考试的知识要点和技能要求，帮助考生全面掌握职业所需的理论知识和实践操作能力。 本书内容涵盖： 第一部分：理论知识 汽车发动机原理与维修： 详细阐述汽油机和柴油机的基本工作原理，包括配气机构、燃油供给系统、点火系统、润滑系统、冷却系统、进排气系统等。重点讲解发动机常见故障的诊断方法，如启动困难、动力不足、油耗增加、异响等，并提供相应的维修技术和步骤。此外，还会介绍发动机性能检测、排放控制技术以及新能源汽车发动机相关基础知识。 汽车底盘系统维修： 深入讲解汽车传动系统（离合器、变速器、传动轴、驱动桥）、转向系统（转向器、转向机、转向臂）、行驶系统（车架、车桥、悬架、车轮）和制动系统（制动总泵、制动分泵、制动盘、制动鼓、制动助力器）的结构、工作原理及常见故障排除。重点在于掌握底盘各部件的检查、调整、拆卸、安装和维修技巧，以及四轮定位、制动性能测试等。 汽车电器与电子技术： 涵盖汽车电气系统的基本组成，如电源系统（电瓶、发电机、调节器）、起动系统（起动机）、点火系统、照明系统、信号系统、仪表系统等。重点讲解汽车电控系统（ECU）的基础知识，包括传感器、执行器的工作原理，以及诊断仪的使用和故障排除。特别会涉及发动机管理系统（EMS）、防抱死制动系统（ABS）、电子稳定程序（ESP）、安全气囊系统（SRS）等常见电控系统的基本原理和维修方法。 汽车车身与涂装： 介绍汽车车身结构、材料特性，以及车身附件的拆装与维修。详细讲解汽车车身损伤的诊断、测量和修复技术，如车身整形、焊接、粘接等。同时，也会涵盖汽车涂装的基本流程、常用涂料的特性、以及喷漆、抛光等工艺的实际操作要点。 汽车故障诊断与检测： 强调汽车故障诊断的基本流程和方法，包括问诊、视诊、听诊、触诊以及使用各种检测仪器（如万用表、示波器、诊断仪、尾气分析仪等）进行准确的故障定位。讲解故障代码（DTC）的解读与应用，以及各种检测数据的分析判断。 汽车维修安全操作规程： 详细列举汽车维修过程中必须遵守的安全事项，包括电气安全、机械安全、化学品安全、消防安全等。强调个人防护装备（PPE）的使用，以及车间安全管理要求。 第二部分：实践技能与案例分析 典型故障排除案例： 选取汽车修理工（中级）岗位上最常见、最典型的一些故障，如发动机怠速不稳、加速无力、变速器换挡困难、制动跑偏、转向异响、电气故障无法启动等。通过详细的案例分析，引导读者理解故障产生的根源，学习分析和解决问题的思路，掌握规范的维修操作步骤。 实操技能要点指导： 针对国家职业技能鉴定考试的实操考核项目，提供详细的操作指导和注意事项。例如，发动机正时皮带的更换、制动系统的保养与维修、诊断仪的应用、车身钣金修复演示等。强调操作的规范性、准确性和安全性。 常用工具与设备使用： 介绍汽车维修常用的工具和设备，如各种扳手、钳子、千斤顶、举升机、诊断仪、示波器、焊接设备等，讲解其正确的使用方法、维护保养知识，以及如何根据维修任务选择合适的工具。 职业道德与服务规范： 简要阐述汽车修理行业从业人员应具备的职业道德，如诚信、敬业、细致、负责等，以及客户服务的基本规范，旨在培养具备良好职业素养的汽车修理工。 本书在理论知识讲解深入浅出的同时，注重与实际维修工作的紧密结合，通过丰富的图表、实例和案例分析，力求让读者在掌握理论知识的基础上，能够熟练运用所学技能解决实际维修问题，顺利通过国家职业技能鉴定考试，成为一名合格的中级汽车修理工。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，这本书最突出的优点之一就是它的系统性和全面性。它并没有将汽车维修简单地理解为“修理”，而是从汽车的整体构造、工作原理出发，深入浅出地讲解了各个系统的功能、常见故障以及维修方法。这种由浅入深的讲解方式，对于初学者来说非常友好，也能够帮助有经验的从业者巩固和拓展知识。而且，它还针对中级工的考试大纲，进行了精细化的内容梳理，确保考生能够全面掌握考试所需的知识和技能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常严谨，但又不会显得过于生涩难懂。它在保证专业性的同时，也尽量用通俗易懂的语言来解释复杂的概念，这使得我这样的非科班出身的从业者也能轻松理解。而且，书中大量的插图和图表，都非常清晰，能够直观地展示汽车的结构和维修过程，这对于提高学习效率非常有帮助。我尤其喜欢书中对于一些关键部件的分解图，能够让我非常清晰地看到它们内部的结构和工作原理。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容非常丰富，涵盖了汽车维修的方方面面。从发动机的结构和原理，到各种故障的诊断和排除，再到电气系统的检修，以及车身钣金和喷漆等工艺，都进行了详细的介绍。最让我印象深刻的是，书中对于一些复杂故障的分析，逻辑清晰，步骤明确，而且还结合了大量的实际案例，让我对这些故障的成因和维修方法有了更深刻的理解。特别是书中关于车辆诊断和检测的章节，让我学到了很多实用的检测方法和技巧，这对于我今后的工作有着非常大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我拿到手里的时候，真的被它的分量和厚度给惊到了，感觉就像是一本百科全书，里面密密麻麻的文字和图表，看得我眼花缭乱，但同时也充满了一种期待。作为一名在汽车修理行业摸爬滚打多年的老技师，我一直希望能系统地梳理一下自己的知识体系，也想为那些有志于进入这个行业的新人提供一些更加专业和系统的指导。所以，当我在书店看到这本《国家职业技能鉴定考试指导国家职业资格培训教程配套辅导练习：汽车修理工（中级）（第2版）》时，几乎是毫不犹豫地就买了下来。打开第一页，我就被它清晰的排版和细致的讲解吸引了。它不仅仅是知识的堆砌，更是对整个汽车修理工中级工的知识框架进行了非常深入的剖析。

评分☆☆☆☆☆

作为一名汽车修理行业的初学者，我在学习过程中经常会遇到一些理论知识与实际操作脱节的情况。有时候，即使读了相关的技术资料，也很难将其与手中的工具和待修的车辆联系起来。而这本《国家职业技能鉴定考试指导国家职业资格培训教程配套辅导练习：汽车修理工（中级）（第2版）》在这方面做得非常出色。它将理论知识融入到实际操作的讲解中，通过大量的图文并茂的实例，让我能够更直观地理解每一个维修步骤和原理。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书对于任何想要在汽车修理领域深入发展的人来说，都是一本不可多得的宝藏。它不仅仅是一本考试辅导书，更是一本全面、系统、实用的技能提升指南。我强烈推荐这本书给所有正在备考中级汽车修理工的学员，以及所有希望提升自己汽车维修技能的从业者。通过认真的学习和练习，我相信这本书一定能够帮助大家在职业道路上更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于我这样想要提升技能、考取中级技师证书的从业者来说，简直是雪中送炭。我平时工作中接触到的多是实际操作，理论知识的系统性相对欠缺，很多时候遇到疑难杂症，只能靠经验来判断，效率和准确性都有待提高。这本书的出现，正好弥补了我的这一短板。它从最基础的汽车构造原理讲起，到各种常见故障的诊断与维修，再到电气系统的深入讲解，几乎涵盖了中级汽车修理工应掌握的所有核心技能。我尤其喜欢的是它在讲解理论知识的同时，还配有大量的图例和实际案例分析，这使得原本枯燥的理论知识变得生动形象，易于理解和记忆。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书的初衷，主要是为了备考中级汽车修理工的国家职业资格证书。毕竟，在现在这个越来越注重专业认证的时代，拥有一张国家认可的技能证书，对于职业发展来说，无疑是锦上添花。拿到这本书后，我发现它不仅仅是一本考试指导，更是一本实用的技能提升手册。它深入浅出地讲解了汽车修理中的各个方面，包括发动机、底盘、电气系统、车身维修等，并且针对中级工的考核要求，提供了大量的练习题和模拟试题，这对于我进行考前冲刺非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一大亮点在于其练习题的设置。它不仅仅提供了大量的选择题、填空题，还有很多案例分析题和简答题，这些题目紧密结合了实际工作中的常见问题，能够有效地检验和巩固读者对书本知识的掌握程度。更重要的是，书中对很多难题都提供了详细的解析，这对于我们自主学习和查漏补缺来说，提供了极大的便利。我个人觉得，仅仅阅读书本内容是不够的，一定要结合这些练习题进行反复练习，才能真正消化吸收知识。

评分☆☆☆☆☆

我最看重的是这本书的实用性。在实际工作中，我们经常会遇到各种各样的问题，这本书就像是一位经验丰富的老师，它能够为我们提供准确的诊断思路和可靠的维修方案。书中对于一些新技术的介绍，也让我能够及时了解行业的发展动态，提升自己的竞争力。我常常在工作中遇到一些棘手的问题时，会翻开这本书来寻找灵感和解决方案，它总是能给我带来意想不到的启发。

评分☆☆☆☆☆

说者知其难也，故语必有钓，以取人情。何以明之？昔齐王后死，欲置后而未定，使群臣议。薛公田婴欲中王之意，因献十珥而美其一。旦日，因问美珥所在，因劝立以为王后。齐王大悦，遂重薛公。此情可以物钓也。

评分☆☆☆☆☆

很好很实用

评分☆☆☆☆☆

卫人迎新妇，妇上车，问：“骖马谁马也？”御曰：“借之。”新妇谓仆曰：“拊骖，无苦服。”车至门，拔教：“逆母灭橹，将失火。”入室，见臼，曰：“徙牖下，妨往来者。”主人大笑之。此三言皆要言也，然而不免为笑者，早晚之时失矣。此说之难也。

评分☆☆☆☆☆

荀悦曰：“夫臣下之所以难言者，何也？言出乎身，则咎悔及之矣。故曰举过揭非，则有干忤之咎；劝励教诲，则有刺上之讥。言而当，则耻其胜己也；言而不当，则贱其愚也。先己而同，则恶其夺己明也；后己而同，则以为顺从也。违下从上，则以为谄谀也；违上从下，则以为雷同也。与众共言，则以为顺负也；违众独言，则以为专美也。言而浅露，则简而薄之；深妙弘远，则不知而非之。特见独智，则众恶其盖之也，虽是而不见称；与众同智，则以为附随也，虽得之不以为功。谦让不争，则以为易穷；言而不尽，则以为怀隐。进说竭情，则以为不知量；言而不效，则受其怨责；言而事效，则以为固当。利于上，不利于下；或便于左，则不便于右；或合于前，而忤于后。此下情所以常不通。仲尼发愤，称予欲无言者，盖为语之难也。”

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质量很好 满意 质量很好 满意

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為考試準備...價格、品質過得去...

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孔子曰：“未见颜色而言，谓之瞽。”又曰：“未信，则以为谤己。”孙卿曰：“语而当，智也；默而当，知也。”尸子曰：“听言，耳目不惧，视听不深，则善言不往焉。”是知将语者，必先钓于人情，自古然矣。

评分☆☆☆☆☆

申不害始合于韩王，然未知王之所欲也，恐言而未必中于王也。王问申子曰：“吾谁与而可？”对曰：“此安危之要，国家之大事也，臣请深惟而苦思之。”乃微谓赵卓、韩晁曰：“子皆国之辩士也。夫为人臣者，言何必用，尽忠而已矣。”二人各进议于王以事。申子微视王之所说，以言于王，王大悦之。此情可以言钓也。

评分☆☆☆☆☆

郑武公欲伐胡，乃以其子妻之。因问群臣：“吾欲用兵，谁可伐者？”关其思曰：“胡可。”乃戮关其思。曰：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也？”胡君闻之，以郑为亲己而不备郑。郑人袭胡，取之。此二说者，其智皆当矣。然而甚者为戮，薄者见疑。非智之难也，处智则难。