凯迪克银奖绘本：七只瞎老鼠 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 杨志成 著，王林 译

图书标签:

• 凯迪克银奖
• 绘本
• 儿童文学
• 动物故事
• 视觉感知
• 颜色认知
• 数学启蒙
• 互动阅读
• 3-6岁
• 经典绘本

出版社： 河北教育出版社

ISBN：9787543468856

版次：1

商品编码：10208855

包装：精装

开本：12开

出版时间：2008-05-01

用纸：铜版纸

页数：35

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　我女儿两岁多了，刚刚我就在吃饭的间隙给她读了《七只瞎老鼠》，她提出问题问我就回应，她不提我就继续读。但同样是这本书，如果我带到课堂上去作为教学材料，我就让同学合作思考，并强调读写的结合。所以，亲子阅读和阅读教育有不同的方法。

内页插图

精彩书摘

　　《七只瞎老鼠》的故事改编自成语故事“盲人摸象”。作者杨志成是华裔美国人，在中国天津出生，曾经访问过台北。这些年来，他致力创作图画书，将东方古老的民间故事和寓言，用英文和他自己的绘画语言，重新加以诠释，像《狼婆婆》和《七只瞎老鼠》等，都分别得到了美国凯迪克奖的肯定。　　杨志成的图画书，每一本都是根据不同的故事，使用不同的媒材和技法。像《狼婆婆》用的是粉彩，色彩浓厚、浑然一体而带点诡异神秘的气氛。加上类似电影近景、远景等功能不同的镜头手法，使构图充满变化。相反的，他在处理《七只瞎老鼠》时，从头到尾都是相同的平面舞台化构图。当一只老鼠跑到右页去探索、调查的时候，在左页等待的老鼠，一定叠成一摞，充满期待地看着右页。当调查者回来报告的时候，一定是调查过的老鼠凑一堆儿，还没有去调查的老鼠凑另一堆儿。　　七只老鼠，除了最后一只是白色的之外，每一只都是彩虹中的一个颜色。当他们回来报告心得时，右页便展现他们的想法。有趣的是杨志成先生在这儿运用了色彩语言，紫色的老鼠所想的峭壁是紫色的，橙色的老鼠所想的扇子是橙色的，绿色的老鼠想像的蛇，当然是绿的。最后去调查的白老鼠，整体都摸过了，才知道那个东西的全貌，就像各种颜色的光，混合起来变成自然的本来颜色一样。我想，杨志成先生应该是刻意运用这个现象，来刻画这个隐喻吧！　　另外值得一提的是，全书都用纯黑的底色，不但把老鼠、大象美丽的造形、色彩和各种不同纸材丰富的质感衬托出来，更表现了无穷深远、极端不可知的空间感受，让读者感受到盲者的心境。　　这真是一本看起来非常简单，却内涵十分丰富的图画书。　　◎陈木成 台湾儿童文学作家 语文教科书编著委员　　《七只瞎老鼠》讲的是家喻户晓的故事，也是我们生命里的宝贵智慧。　　本书作者杨志成先生曾经改编中国民间故事《狼婆婆》，荣获1998年凯迪克金奖；这本《七只瞎老鼠》又再度得奖。这是中国人在国际儿童文学出版舞台上的骄傲。杨志成先生是改写东方传说题材，在西方世界获得肯定的作家，他的成功值得我们出版界参考，也值得我们儿童文学创作者深思。　　作者把“盲人摸象”的故事，作了相当程度的改编，使故事更切合幼儿的生活经验和心理发展，可从以下不同方面体现：　　第一，把七个盲人改成七只可爱的老鼠，比较容易引起孩子的兴趣，贴近儿童的心理。　　第二，七只瞎老鼠各有各的色彩，红、绿、黄、紫、橙、蓝、白七种颜色，具有引导儿童认识颜色的功能，也便于孩子利用色彩辨识内容。颜色主导了全书单纯、干净的构图，符合幼儿读物设色简单、突出的原则。　　第三，造型便于认知，如：对圆柱子、蛇、长矛、峭壁、扇子和绳子等的联想，都是用图像来比喻，具有帮助孩子认知形状的教育功能。　　第四，数字的运用非常丰富，如：七只老鼠，是数量的计算。第一个、第二个……第七个，可作为序数的反复练习。此外，星期一、星期二……星期天的安排，也帮助孩子认识一周七天的时间概念。　　第五，量词的学习。例如：一根圆柱子、一条蛇、一根绳子、一把扇子、一枝矛、一座峭壁，让孩子从故事里，学习中国文字特有的计量单位词。　　作者大胆地使用黑色作为全书的背景，除了暗示七只瞎老鼠的世界黑暗无光之外，也营造强烈的对比，凸显出七只老鼠身上的色彩，表现出作者在艺术上的设计与巧思。　　作者把古典故事赋予新的艺术光彩，丰富了故事的阅读价值，是一本令人回味无穷的图画书。　　……

前言/序言

好的，这是一份关于凯迪克银奖绘本：七只瞎老鼠之外的其他绘本的详细简介，旨在提供丰富的阅读体验描述，而不提及原书内容。 --- 绘本精选系列：激发想象力的视觉盛宴与心灵对话 本精选集汇聚了多部荣获国际殊荣的经典图画书，旨在为三至六岁的幼童构建一个充满探索、情感交流与认知启蒙的阅读世界。每一本书都以其独特的艺术风格、深刻的主题内涵和精妙的文字叙述，成为陪伴孩子成长的宝贵财富。 一、《小熊和他的黄色雨伞》：关于友谊与色彩的温暖故事 艺术风格与视觉冲击： 本书采用了饱和度极高的水彩渲染技法，线条柔和而富有弹性。画面中，小熊和他的伙伴们活动的场景，从清晨的薄雾到午后的阳光，色彩的运用精准地烘托了角色的情绪变化。黄色雨伞作为贯穿始终的核心视觉符号，其明亮的色彩在柔和的背景中格外突出，象征着希望与陪伴。 情节深度与情感教育： 故事围绕小熊与他心爱的黄色雨伞展开。雨伞不仅是遮风挡雨的工具，更是小熊建立友谊的桥梁。当雨伞意外丢失时，小熊经历了一系列寻找和失落的情绪，这为低龄儿童提供了认识“失去”与“获得”的机会。他与不同动物朋友的互动，细腻地展现了分享、互助的意义。特别是最终雨伞被发现，并被大家共同使用时，那种集体的喜悦和对小物件的珍视，使孩子们深刻理解了友谊的力量超越了物品本身。文字简练，多采用重复和拟声词，极易朗读和模仿，非常适合亲子共读环节的情感投射。 教育价值侧重： 培养孩子的色彩感知能力，引导他们关注日常生活中微小事物的价值，并建立对友谊的初步认知。 二、《月亮去哪儿了？》：一场关于好奇心与宇宙探索的夜间漫游 艺术风格与视觉冲击： 这部作品的绘画风格偏向于梦幻的油画质感，运用了大量的深蓝、靛青和银色调，营造出宁静而神秘的夜晚氛围。画家对月亮的描绘尤为考究，时而饱满如玉盘，时而纤细如镰刀，不同的月相变化被细腻地捕捉下来，成为引导故事进展的关键视觉线索。 情节深度与认知启蒙： 小主人公是一个对夜空充满无限好奇的孩子。他发现今晚的月亮似乎比以往任何时候都要“小”，于是他展开了一场穿梭于梦境与现实之间的追寻之旅。他依次询问了森林里的猫头鹰、湖里的鱼儿以及沉睡的花朵。每一次询问，都伴随着场景的转换和对周围环境的细致观察。故事巧妙地将天文知识融入叙事，例如月相的变化，但完全不着痕，而是通过孩子的视角进行提问和发现。最终，他明白了月亮只是躲进了云层，或者在不同的时间以不同的面貌出现。这种对自然现象的科学化解释，被包裹在充满想象力的叙事糖衣之下。 教育价值侧重： 激发对自然科学和天文学的兴趣，培养孩子提问和探索周遭事物的习惯，同时安抚孩子对夜晚可能产生的恐惧感。 三、《厨房里的声音交响乐》：听觉艺术与生活场景的完美融合 艺术风格与视觉冲击： 区别于传统的静态绘本，本书在视觉上极具动感。它采用了类似版画的粗犷线条和对比强烈的黑白灰配色，间或点缀着食物本身的鲜亮色彩（如红色的西红柿、金黄的黄油）。画面的构图非常巧妙，引导读者的视线跟随声音的来源在厨房的各个角落移动。 情节深度与感官训练： 故事的主角是一位热爱烹饪的厨师爷爷。他并非用语言叙述，而是通过捕捉厨房里发出的各种声响来“演奏”一曲交响乐。从切菜的“咔嚓咔嚓”，到黄油在锅里融化的“滋啦滋啦”，再到烤箱打开的“嘭”的一声，每一个声音都被赋予了独特的视觉形态。孩子们在阅读时，几乎可以“听见”这些声音。故事的高潮是全家人围坐在餐桌前，品尝美食时，那种满足的“吧唧吧唧”声，成为这首交响乐的完美收尾。这种对听觉的强调，极大地锻炼了幼儿的听觉辨识能力和对日常环境的专注力。 教育价值侧重： 提升幼儿的听觉敏感度，认知厨房器具和食物的名称，学习感知和欣赏生活中的韵律感。 四、《迷路的小羊找妈妈》：关于勇气、方向感与亲情的永恒主题 艺术风格与视觉冲击： 本书采用了极为细腻的写实主义风格，尤其擅长描绘田园风光和动物的毛发质感。大面积的绿色和泥土色调，营造出广阔而略带迷茫感的户外环境。小羊本身的白色与周围环境形成了鲜明的对比，使其在画面中非常显眼，也凸显了它孤单无助的状态。 情节深度与情感支撑： 小羊在追逐一只蝴蝶时，不慎走散了。它穿过了高高的向日葵地，趟过了潺潺的小溪，遇到了几位善意的动物（如帮助它辨认方向的猫头鹰、给它指路的獾）。每遇到一个新角色，小羊都需要鼓起勇气进行交流和求助。这个过程不是一帆风顺的，它经历了害怕、犹豫，最终依靠自己收集到的线索，鼓足勇气，终于在熟悉的羊圈边，与焦急等待的羊妈妈重逢。故事的叙事节奏张弛有度，在紧张的寻找过程中穿插着平静的休息时刻，让孩子在代入小羊的恐惧时，也能感受到被帮助的温暖和最终团聚的喜悦。 教育价值侧重： 帮助孩子理解和处理分离焦虑，学习在陌生环境中保持镇静并主动寻求帮助的重要性，培养基础的方向感和对亲情的依恋。 --- 总结： 这四部绘本代表了图画书创作中几个重要的方向：情感教育（友谊与依恋）、认知启蒙（自然科学与环境观察）、艺术审美（色彩与光影的运用），以及感官训练（听觉与触觉的联想）。它们共同的目标，是为三至六岁的孩子提供一个安全、丰富且充满乐趣的阅读起点，让他们在反复的翻阅中，构建起对自我、对他人、对世界的最初理解和美好想象。每一页的图文都经过精心设计，确保无论孩子是自主阅读还是亲子共读，都能获得最大程度的满足感和教育价值。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对童书市场有着多年观察的评论者，我一直对“凯迪克银奖绘本”系列保持着高度的关注。这个系列之所以能脱颖而出，成为众多绘本中的佼佼者，我认为在于其对儿童心理发展的深刻洞察。它所选取的题材，往往能够精准地捕捉到3-6岁孩子这个年龄段的心理特点和认知需求。故事的设计不会过于复杂，但又足够引人入胜，能够牢牢抓住孩子的注意力。同时，画面风格也多样且具有特色，为孩子们提供了丰富的视觉体验。这个系列的书籍，不仅仅是消遣读物，更是一种能够陪伴孩子成长的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

作为一个资深绘本爱好者，我经常在书店里漫无目的地闲逛，寻找那些能触动我心灵、让我在字里行间感受到温度的书籍。最近，我偶然翻开了一本名为“七只瞎老鼠”的绘本，虽然我无法透露书本的具体内容，但它带给我的整体感受和它所在的“凯迪克银奖绘本”系列，无疑是值得我深思和分享的。这个系列，在我看来，就像一个宝库，里面藏着无数闪耀着智慧光芒的珍珠。每一本绘本都经过了精心的打磨，无论是故事的构思，还是画面的呈现，都透露出创作者的匠心独运。我特别喜欢这个系列中那种“润物细无声”的教育方式，它不像一些绘本那样生硬地灌输道理，而是通过一个个引人入胜的故事，让孩子们在潜移默化中学习、成长。

评分☆☆☆☆☆

对于“七只瞎老鼠”所处的“凯迪克银奖绘本”系列，我必须说，它已经成为了我个人书单中的一个重要组成部分。这个系列之所以能够获得如此高的荣誉，绝非偶然。我观察到，这个系列的书籍往往在艺术性和故事性之间找到了一个绝佳的平衡点。画面不是简单的插图，而是充满了艺术感，能够吸引孩子的目光，激发他们的想象力。而故事，也绝非空洞的童话，常常蕴含着深刻的寓意，能够引发孩子们对生活、对世界的思考。当我把这个系列的绘本推荐给身边的朋友时，他们也纷纷表示赞同，孩子们更是爱不释手，总是缠着大人一遍又一遍地阅读。

评分☆☆☆☆☆

我是一位热衷于为孩子挑选优质读物的家长，因此“凯迪克银奖绘本”这个标签对我来说具有相当的吸引力。这个系列的书籍，就像是童书界的一块金字招牌，总能给我带来惊喜。我尤其欣赏这个系列在细节上的处理，无论是文字的韵律感，还是色彩的搭配，都显得十分考究。这不仅仅是一本给孩子看的书，更是一件可以被反复品味的艺术品。它能够帮助孩子建立初步的美学观念，培养他们对艺术的感知力。同时，故事本身也往往充满了教育意义，能够引导孩子认识自我，理解他人，并学会如何与世界相处。

评分☆☆☆☆☆

每当我看到“凯迪克银奖绘本”的标识，我都会心生一种莫名的期待。这个系列的书籍，在我看来，就是童书界的“必读清单”。它所代表的，是一种对儿童阅读体验的极致追求。不仅仅是故事的趣味性，更是它所蕴含的教育理念和艺术水准。对于3-6岁的孩子来说，这个年龄段是他们认知和情感发展的关键时期，而这个系列的绘本，恰好能够提供最恰当的引导。它以一种孩子能够理解和接受的方式，传递着积极的价值观，培养他们的好奇心和探索欲，为他们未来的成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

京东送货就是快，大闺女两岁，还是多让他看点书吧

评分☆☆☆☆☆

是本不错的绘本，值得一看！

评分☆☆☆☆☆

经典读物，推荐购买

评分☆☆☆☆☆

618活动力度大继续囤书，坚持给孩子阅读。

评分☆☆☆☆☆

作者应该是华人，就是盲人摸象的故事，不过改成了7只老鼠去摸而已，反而失去了逻辑性，比如摸到耳朵的老鼠，它怎么可能不经过腿和身子呢？

评分☆☆☆☆☆

儿子特别喜欢看，书也特别有创意。

评分☆☆☆☆☆

质量不错

评分☆☆☆☆☆

幼儿园老师推荐的，书很好

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢，连着好几晚上都要看