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內容簡介

《移動通信技術及工程應用》共設計瞭四個教學單元，從“認識兩部手機之間的通信原理”開始，分彆引入如何實現兩部GSM手機、CDMA手機、3G手機之間的通信等學習任務。全書以任務為導嚮，緊密聯係移動通信工程實際，由淺人深，由簡單到復雜，講述移動通信技術的知識點和關鍵技術。讀者通過各個任務的學習，能夠掌握移動通信必需的基礎知識、移動通信組網及接續原理、無綫網絡勘察、3G移動通信（以WCDMA製式為例）硬件設備安裝流程、軟件配置等移動通信工程相關技能。
《移動通信技術及工程應用》可作為高職高專院校電子信息大類相關專業的教學用書，也可供從事移動通信網絡建設、運營管理、業務經營和服務等人員閱讀。

內頁插圖

目錄

單元1 認識兩部手機之間的通信原理
任務1.1 介紹我的手機
1.1.1 國內移動通信的産業價值鏈
1.1.2 手機的發展曆程
1.1.3 手機的功能及其實現
1.1.4 手機SIM／LISIM卡
任務1.2 兩部手機之間通話功能的實現
1.2.1 常見的移動通信係統
1.2.2 公共陸地移動網
1.2.3 移動衛星通信係統
1.2.4 手機通話原理簡介
任務1.3 實現基站與手機之間的通信
1.3.1 移動通信的傳輸方式
1.3.2 頻率資源及其管理
1.3.3 頻率資源的分配
任務1.4 頻率資源的有效利用
1.4.1 節約頻率資源的措施
1.4.2 多址技術
1.4.3 語音處理技術
1.4.4 語音處理技術應用
任務1.5 影響無綫通信質量的因素及改善措施
1.5.1 影響無綫信道中電波傳播的因素
1.5.2 抗噪聲和抗乾擾技術
1.5.3 改善無綫通信質量的具體方法

單元2 實現兩部GSM手機之間的通信
任務2.1 GSM無綫網絡勘察
2.1.1 移動通信網絡工程
2.1.2 無綫網絡規劃
2.1.3 GSM無綫網絡勘察
任務2.2 搭建GSM移動通信網絡
2.2.1 GSM的區域覆蓋
2.2.2 GSM的頻率分配
2.2.3 GSM網絡結構
2.2.4 GSM發展及演進
任務2.3 GSM係統的接口和信道配置
2.3.1 GSM係統的接口
2.3.2 GSM係統的信道
任務2.4 實現GSM信息的傳送
2.4.1 GSM信息處理與傳輸
2.4.2 GSM係統的無綫幀
任務2.5 GSM信令和工作過程分析
2.5.1 GSM係統的編號
2.5.2 GSM212作過程
2.5.3 GSM基本信令流程
2.5.4 GSM的移動性管理

單元3 實現兩部CDMA手機之間的通信
任務3.1 認識CDMA移動通信網絡
3.1.1 CDMA移動通信網絡
3.1.2 CDMA信道及信息傳輸
3.1.3 CDMA網絡規劃
3.1.4 CDMA的發展及其標準
任務3.2 CDMA關鍵技術分析
3.2.1 擴頻通信技術
3.2.2 功率控製技術
3.2.3 Rake接收技術

單元4 實現兩部3G手機之間的通信
任務4.1 3G移動通信網絡比較分析
4.1.1 3G標準演進過程分析
4.1.2 LIMTS係統模型
4.1.3 三種主流3G網絡結構
4.1.4 3G無綫技術比較
任務4.2 RNC設備原理與配置
4.2.1 RNC設備的原理結構
4.2.2 RNC設備的硬件組成
4.2.3 RNC設備硬件配置
4.2.4 RNC數據配置
任務4.3 Node B設備的安裝和調試
4.3.1 Node B原理與架構
4.3.2 Node B硬件與配置
4.3.3 Node B組網應用
4.3.4 Node B的數據配置
任務4.4 3G手機通話功能的實現
4.4.1 WCDMA基本原理
4.4.2 WCDMA的無綫信道
4.4.3 WCDMA的無綫幀和碼資源
4.4.4 WCDMA的基本信令流程
參考文獻

精彩書摘

芯片生産商為各網絡設備提供商和專業設備提供商生産芯片，這個領域比較著名的廠商有高通公司等。
6.OSS係統開發商OSS全稱，意為業務運營支撐係統。各大電信運營商都建設有自己的OSS係統，例如中國移動的BOSS係統、中國聯通的綜閤營賬係統、中國電信的97工程等。
OSS係統是做什麼的呢？以中國移動為例，中國移動提齣的BOSS係統規範將OSS係統的建設劃分為七個子係統，即聯機采集、計費、網間結算、業務、綜閤賬務、客服和係統管理。
OSS係統開發商的角色就是給電信運營商開發這些軟件係統，他們實際上從事的工作與係統集成商和軟件開發商有些接近。這些廠傢對員工的素質要求更接近於軟件企業，但同時也要求員工能夠對移動通信有所瞭解。業內比較知名的公司包括亞信（Asi-aninfo）、神州數碼、直真節點、億陽信通、創智、聯創等，IBM、微軟、CA、惠普等著名軟件公司也從事OSS係統的開發。
7.工程與優務提供商這個領域可以分成工程服務和網絡優化服務，但是部分公司往往同時從事這兩者的工作工程服務包括基站和機房的建設、室內分布係統建設等，一般的工程公司都和運營商保持密切的閤作關係。

前言/序言

　　通信産業是國民經濟的基礎産業，是推動未來信息社會發展的先導性和戰略性産業，也是目前中國乃至世界發展最快的産業之一。通信技術的發展，對加速全球信息化的進程，推動國民經濟發展和社會進步發揮著巨大的作用。
　　當前，通信産業麵臨著難得的發展機遇和全新的挑戰，以NGN、3G、LTE等技術為代錶的新興通信技術的發展與應用，極大地促進瞭通信産業的發展，寬帶化、智能化、個性化、媒體化、多功能化等是通信技術發展的新趨勢。尤其是電信重組吹響瞭3G移動通信産業的號角，各大運營商對3G網絡的大力興建，促使通信類人纔需求量急劇增加，特彆是對於工程建設、設備生産、測試、網絡運行與維護、網絡優化等應用型人纔需求的缺口進一步擴大。同時，隨著3G應用的廣泛拓展，其增值業務的開發和銷售崗位所需人纔也將持續增加，並將在今後一段時期內維持較高的水平。在通信行業對高素質技能型專業人纔需求大幅度增長的同時，與産業增長相適應的人纔儲備卻明顯不足。綜上所述，麵對通信技術的快速發展，可以預見通信産業又將迎來高速發展期，同時也將進一步加劇通信專業人纔的供應缺口以及通信行業人纔的結構調整。
　　高等職業教育強調“以服務為宗旨，以就業為導嚮，走産學結閤發展道路”。服務社會、促進就業和提高社會對畢業生的滿意度，是衡量高等職業教育是否成功的重要標準。堅持“以服務為宗旨，以就業為導嚮，走産學結閤發展道路”體現瞭高等職業教育的本質，是高等職業教育主動適應社會發展和可持續發展的必然選擇。
　　2009年3月，我們組織瞭全國25所設有通信類專業的高職高專院校，在北京召開瞭研討會。與會人員在如何進行通信類專業的教學改革和課程改革，以及教材建設等方麵交換瞭意見，並決定以國傢社會科學基金“十一五”規劃（教育科學）“以就業為導嚮的職業教育教學理論與實踐研究”課題（BJA060049）的子課題“以就業為導嚮的高等職業教育通信類專業教學整體解決方案的研究”為平颱，組織全國相關院校，對通信類專業的教學整體解決方案設計和教材建設進行係統研究。
　　隨著課題研究工作的全麵展開，2009年6月，課題組在蘇州工業園區職業技術學院召開瞭第二次會議。會議強調要做好專業市場調研及社會需求分析；結閤各個學院相關專業教學的實踐，在深刻理解通信類專業——製造類、工程類、運行維護類和業務類四個專業方嚮的人纔培養目標、就業崗位群體和人纔培養規格的基礎上，構建瞭各個專業方嚮的課程體係，並認真剖析瞭每門課程的性質、任務、課程類型、培養目標、知識能力結構、工作項目構成、學習情境等，製訂瞭每門課程的課程標準，確定瞭以就業為導嚮的課程教材編寫大綱，並決定開發立體化教材。全國有25所高等職業院校的60多位通信類專業教師、企業人員和行業代錶參與瞭課題研究。

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