這本號稱涵蓋“廚櫃設計與製作技術”的教材,實在讓我感到睏惑和失望。從封麵上那略顯老舊的排版風格來看,我就隱隱覺得它可能跟不上時代瞭,但沒想到內裏的內容空泛到如此地步。我本期望能從中找到關於當前主流廚櫃材料的深度分析,比如新型環保闆材的力學性能、阻燃特性,或者當下流行的無拉手設計背後的五金件安裝精度要求。然而,書中大篇幅都在講解那些基礎得不能再基礎的木工理論,仿佛時間停留在上世紀八九十年代。什麼榫卯結構在現代批量化生産中的應用前景,這種內容在今天的數字化CNC加工麵前,顯得如此地格格不入。我花瞭大量時間試圖在“設計”部分找到關於人體工程學在現代廚房布局中的最新應用,比如不同身高用戶的操作半徑優化,或是智能化電器嵌入的預留空間標準。結果呢?隻有一些非常籠統的“閤理布局”建議,沒有任何可量化的數據支持或三維模型參考。至於“製作技術”,更是停留在傳統手工工具的使用層麵,對於現代化的激光切割、數控開料、自動化封邊等工藝,簡直是避而不談,或者一筆帶過,質量堪憂。這本書與其說是技術手冊,不如說是一本過時的工藝史迴顧。對於想要在現代櫥櫃行業立足的年輕人來說,這本“技術寶典”的價值幾乎為零。
評分這本書在“材料選擇”這一關鍵環節的處理上,顯示齣明顯的滯後性和膚淺性。現代廚櫃設計,很大程度上依賴於對飾麵材料(如PET、烤漆、UV闆材)的特性理解,尤其是耐颳擦性、耐化學腐蝕性、以及環保等級(E0、ENF標準)的解讀。然而,這本書對這些新興高分子材料的介紹,還停留在對基礎“木皮”和“三聚氰胺闆”的機械式描述上。例如,它沒有深入討論目前市場熱議的“岩闆”或“超薄石英石”在廚櫃颱麵上的應用難點,比如如何處理其脆性、如何進行無縫拼接的專業技術。對於五金件的介紹更是敷衍,隻是羅列瞭鉸鏈、滑軌的幾種基本類型,完全沒有涉及當前高端産品中流行的,需要精密安裝的電動升降係統、阻尼係統的工作原理和調試方法。我本來很期待能看到關於材料的成本核算模型,或者不同材料組閤下的壽命預測分析,但這些至關重要的商業和工程決策依據,在書中都是一片空白,使得這本書無法指導讀者進行真正有競爭力的産品開發。
評分這本書在“設計流程與客戶溝通”這一軟技能部分的闡述,也暴露瞭其脫離實際的局限性。現代廚櫃設計是一個高度集成和個性化的過程,涉及到前端的客戶需求挖掘、中端的空間衝突解決、後端的安裝對接。我期待書中能有關於需求訪談的結構化模闆,或者如何利用虛擬現實(VR/AR)技術來提升客戶體驗和設計確認效率的案例。然而,書中關於設計流程的描述,隻是簡單地提到瞭“量尺寸、畫草圖、選材料”這幾個步驟,仿佛客戶的個性化需求和復雜的管道燃氣布局都可以輕易地用圓規和尺子解決。對於如何處理復雜的定製化預算管理,如何與水暖電安裝隊伍進行有效的技術交底,這些實踐中至關重要的一環,書中完全沒有深入探討。它給讀者的感覺是,隻要掌握瞭基本的幾何知識,就能做好設計,這對於一個需要跨學科協作的復雜項目來說,無疑是一種誤導,使得這本書在指導讀者進入實際工作領域時顯得蒼白無力。
評分我抱著極大的熱情,翻開瞭這本書的“光盤”部分,希望能找到一些實用的軟件操作教程或者3D模型文件作為補充,畢竟現在行業內幾乎都依賴專業設計軟件進行齣圖和下單。然而,光盤裏的內容簡直是一場災難。裏麵充斥著大量過時且難以運行的舊版CAD圖紙模闆,分辨率低到無法直接用於齣廠圖紙。更彆提有什麼參數化設計或BIM集成的教程瞭——這些在現代建築設計流程中已是標配的技術,在這本書裏完全找不到蹤影。我試圖找到一些關於生産流程優化的案例分析,比如如何通過精益生産理念來減少邊角料浪費,或者如何進行柔性製造以應對小批量、多批次的定製需求。但光盤裏隻有一些模糊不清的工廠內部照片,配上幾行極其籠統的文字說明,根本無法提煉齣任何可操作的經驗。我甚至嘗試運行瞭光盤裏附帶的一個“設計助手”小軟件,結果程序不斷崩潰,界麵設計得如同DOS時代的産物,用戶體驗極差。坦白說,附帶的光盤非但沒有增加價值,反而拉低瞭整本書的專業度,讓人懷疑作者是否真的接觸過近十年來的行業前沿。
評分閱讀這本書的過程,就像是進行瞭一場跨時空的旅程,隻不過目的地是上一個世紀的傢具車間。我對“質量控製與檢測”這一章抱有期待,希望看到符閤ISO標準的檢測流程圖,比如對櫃體垂直度的激光測量、對門闆平整度的在綫監控。但書中提到的質量標準,明顯是基於傳統木工作坊的經驗法則,缺乏現代工業化的量化指標。比如,它沒有提供關於櫃體承重性測試的標準載荷和形變閾值,也沒有對五金件進行循環開啓次數的壽命評估方法。這種對精度的漠視,在如今追求零缺陷的製造業環境下是不可接受的。此外,書中對“安全規範”的提及也極為簡略,對於防火、防潮、抗震等現代建築規範要求下的特殊處理措施,幾乎沒有涉及。我感覺這本書更像是一本“經驗分享錄”,而不是一本嚴謹的“工程技術手冊”,它傳授的更多是“能用”的經驗,而非“最優解”的技術。
評分作為書內兩條愛情主綫的主人公,哥哥少安和弟弟少平區分瞭兩代年輕人的選擇和境遇。
評分上海市職業標準的提升和1+X的鑒定模式,得到瞭國傢勞動和社會保障部領導的肯定。為配閤上海市開展的1+X鑒定考核與培訓的需要,勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業培訓指導中心聯閤組織有關方麵的專傢、技術人員共同編寫瞭職業技術·職業資格培訓係列教材。
評分和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯,很喜歡。
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評分我也很有問題,在很多時候,我都主動斷絕掉溝通,認為無話可談。 對一位知識分子來說,成為思維的精英,比成為道德精英更為重要。我認為低智、偏執、思想貧乏是最大的邪惡。當然我不想把這個標準推薦給彆人,但我認為,聰明、達觀、多知的人,比之彆樣的人更堪信任。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分廚櫃設計與製作技術可作為廚櫃設計與製作技術(模塊)職業技能培訓與鑒定考核教材,也可供中、高等職業技術院校相關專業師生,以及相關從業人員參加崗位培訓、就業培訓使用。,閱讀瞭一下,寫得很好,廚櫃設計與製作技術由勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業培訓指導中心依據上海1 職業技能鑒定考核細目——廚櫃設計與製作技術(模塊)組織編寫。本教材從強化培養操作技能,掌握一門實用技術的角度齣發,較好地體現瞭本職業當前最新的實用知識與操作技術,對於提高從業人員基本素質,掌握廚櫃設計與製作技術的核心知識與技能有很好的幫助和指導作用。本教材在編寫中根據本職業的工作特點,以能力培養為根本齣發點,采用模塊化的編寫方式。全書分為五個單元,主要內容包括廚櫃行業概述、廚櫃基礎知識、廚櫃設計基礎、廚櫃設計實務、廚櫃製作與安裝基礎。為方便讀者掌握所學知識與技能,每單元後附有單元測試題及答案,全書最後附有知識考核模擬試捲和技能考核模擬試捲,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。,,2.設計方案的確定設計方案的確定應符閤如下要求(1)準確地測量廚房平麵尺寸,尺寸記錄要求規範、全麵、精確。(2)準確地標明供電、給排水、供氣、排煙、插座、管綫、接口位置和各自的用途。(3)認真瞭解用戶目前和將來在廚房內的配置竈具、吸油煙機、水鬥、冰箱、洗衣機、洗碗機等各種配件的情況(在利用現有空間的情況下,盡量為將來需求留齣必要空間)。(4)與用戶共同商定廚櫃的平麵布置和配件接口。(5)以標準櫃來協調非標準櫃,以盡可能少的元素組織豐富、實用的造型。廚房平麵、立麵、管綫位置的標注尺寸,必須是室內裝修結束後的最終尺寸。盡可能使每一個櫃都有名稱和具體的用途。以畫龍點睛的變化,來提高整體設計的檔次。(6)廚櫃色彩搭配和拉手配置,應在正確引導用戶的基礎上,充分滿足用戶的心理要求,其中,色彩搭配應嚮用戶展示彩色立體效果圖,拉手的配置應在最終的安裝現場確定。(7)根據用戶特殊要求設計的部分,應由用戶單獨簽字認可。。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷
評分我們齣身於貧睏的農民傢庭——永遠不要鄙薄我們的齣身,它給我們帶來的好處將一生受用不盡,但我們一定又要從我們齣身的局限中解脫齣來,從意識上徹底背叛農民的狹隘性,追求更高的生活意義。
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