家有性情儿:如何养育一个与众不同的孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 柯辛卡著作宋苗译者 著，宋苗 译

图书标签:

• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理
• 特殊儿童
• 性格培养
• 家庭教育
• 行为管理
• 情绪管理
• 个性发展
• 养育技巧

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 群言出版社

ISBN：9787802562677

商品编码：1027663212

开本：32开

出版时间：2012-04-01

页数：306

字数：300000

作  者:(美)柯辛卡 著作 宋苗 译者 定  价:29.8 出 版 社:群言出版社 出版日期:2012年04月01日 页  数:306 装  帧:平装 ISBN:9787802562677 ●PART Ⅰ 了解性情
●Chapter 1 什么样的孩子是性情儿
●他可能会令你疼爱备至，也会令你倍感挫折；他是焦虑的来源，是一个永远难以解开的迷――这就是我的性情儿。――戴安（两个孩子的母亲）
●Chapter 2 让性情儿立足于自身优势而成长
●当我还是个小男孩时，他们叫我“说谎者”，但是现在我已经长大了，他们叫我“作家”。
●――艾萨克.巴舍维斯.辛格
●Chapter 3 是什么原因造就了性情儿
●这是一个走入我生命的人，一个有血有肉的人，不是一个由程序控制的机器人，也不是一块供我尽情书写的空白石板。这个人用他自己的方式和我谈话，诉说着他的爱憎――通常用一种异常洪亮而苛求的声音。
●――苏（3个孩子的母亲）
●Chapter 4 与孩子保持默契配合
●我们每个人都在以不同的方式发光，但这丝毫不会减弱我们的光芒。
●PART Ⅱ 顺应性情
●Chapter 5 外向与内向型孩子
●真正使我有所领悟的是，我认识到，当我独自在家照顾孩子时，仅仅一个电话、一个与其他成年人交谈的机会，就会使我再生出几个小时的耐心。
●――卡特里娜（3个小孩的母亲）
●Chapter 6 情感强度：疏导性情儿强烈的反应
●我不知道自己为什么会走极端，不是太高就是太低，没有中间地带。
●――比利.乔（Billy Joel）
●Chapter 7 坚定的意志：选择你的战役
●坚定不移与顽固不化之间的区别在于，前者源自强烈的意志，而后者源自强烈的反意志。
●部分目录

内容简介

许多为人父母者都有这样的感受：“为什么我的孩子就这么难养？”《家有性情儿(如何养育一个与众不同的孩子)》作者玛丽？S？柯辛卡也与您一样，有一对如此难养的儿女。作为一名执业育儿师，她从1976年起就开始为父母们讲授育儿课程，1984年，她专门开设了一门性情儿养育指南的课程，结合自己对早期儿童发展的研究，既帮助自己成功带大儿女，也帮助无数父母与“难养型”孩子建立起正常的沟通关系，让他们健康成长。 性情儿与其他孩子的区别，可以用“更多”一词加以描述，他们在胎中便与众不同，他们具有更多的强烈情感、执着精神、敏感性和敏锐的知觉，他们更讨厌变化。他们具有以下五个特点： 1.强烈的情感； 2.意志坚定； 3.敏感性； 4.知觉敏锐； 5.适应性。 作为性情儿的父母，你并不孤独，《家有性情儿(如何养育一个与众不同的孩子)》作将既以一位母等     Chapter
    1
    什么样的孩子是性情儿
    他可能会令你疼爱备至，也会令你倍感挫折；他是焦虑的来源，是一个永远难以解开的迷――这就是我的性情儿。
    ――戴安（两个孩子的母亲）
    区别性情儿与其他儿童的关键，我们可以用“更多”一词来描述。他们是正常的儿童，只是有着更多的强烈情感、执着的精神、敏感性和敏锐的知觉，并且比其他儿童更讨厌变化。所有儿童都具备这些特点，但是性情儿在这些方面的深度和广度上超过了其他儿童。在一个满是橡皮球的房间里，性情儿就像是重磅弹力球。其他孩子能够弹离地等

《心之所向，便是成长：开启孩子独特天赋的亲子养成指南》 在这个瞬息万变的时代，每一个孩子都是一颗独一无二的星辰，拥有着属于自己的光芒和节奏。然而，在教育的洪流中，我们常常不自觉地被“标准”和“模板”所裹挟，期待孩子成为我们设定的模样，却忽略了他们内心最真实的声音和最蓬勃的生命力。 《心之所向，便是成长》正是这样一本旨在唤醒家长们内心觉察，帮助他们跳出育儿的惯性思维，重新认识和拥抱孩子独特性的指南。它不是一套僵化的育儿手册，也不是一套制造“成功人士”的复制模型，而是一场关于理解、尊重和陪伴的深度对话。本书将引导您深入探索孩子的内在世界，发掘他们与生俱来的天赋与潜能，并在此基础上，构建一条真正属于孩子自己的成长之路。 第一部分：看见孩子，看见天赋——打破刻板印象，拥抱独特印记 许多家长在面对孩子时，常常带着过往的经验、社会的期待，甚至是自己未竟的梦想。我们习惯用“别人家的孩子”来衡量，用“学霸”、“听话”来定义成功，却可能因此模糊了孩子眼中的世界，忽视了他们细微的闪光点。 本书的第一部分，将带领您进行一场深刻的自我审视。我们会探讨常见的育儿误区，例如过度强调智力开发、忽视情感需求、盲目跟风报班等，并分析这些行为可能对孩子造成的潜在影响。我们将鼓励您放下预设的标签，学会以一种全新的视角去观察和倾听。 “观察力”的重塑： 如何培养敏锐的观察力，捕捉孩子在日常生活中展现出的兴趣、特长和个性？我们将提供具体的观察方法和记录工具，帮助您系统地了解孩子。是从对色彩的敏感？对声音的捕捉？还是对机械构造的好奇？亦或是对动物的怜爱？这些看似微不足道的细节，都可能隐藏着孩子天赋的种子。 “解读”孩子的语言： 孩子不仅用语言表达，更用行为、情绪、甚至沉默来传递信息。我们将帮助您学习如何解读孩子的非语言信号，理解他们内在的需求和感受。当孩子表现出“叛逆”时，这背后可能是什么？当孩子沉浸在某项活动中废寝忘食时，这又意味着什么？ “天赋”的多元定义： 天赋绝不仅仅局限于学术上的优异或艺术上的精湛。本书将拓宽“天赋”的边界，包括但不限于：强大的同理心、出色的组织能力、天马行空的想象力、解决问题的创造性、坚韧不拔的毅力、以及与人交往的亲和力等等。我们将通过丰富的案例，展示不同类型天赋的独特价值和成长路径。 第二部分：尊重节奏，因材施教——找到最适合孩子的土壤 一旦我们看见并承认了孩子的天赋，下一步便是如何为这份独特提供最适宜的成长环境。这需要我们放下“一刀切”的教育模式，转而采用“量身定制”的策略。 “节奏”的理解与顺应： 每个孩子都有自己的成长节奏，就像植物有不同的花期，动物有不同的迁徙时间。强行催促或延缓，都可能扼杀生命的活力。本书将探讨如何识别和尊重孩子的学习节奏、情感发展节奏、以及社交节奏。对于那些在某些领域“慢半拍”的孩子，我们将提供支持和鼓励的方法，而不是焦虑和指责。 “兴趣”的驱动与滋养： 兴趣是孩子最好的老师，也是他们学习的最大动力。本书将深入探讨如何识别孩子的核心兴趣，并将其转化为学习和探索的引擎。我们不仅要“允许”孩子发展兴趣，更要学会“引导”和“拓展”。例如，当孩子对恐龙着迷时，我们如何引导他们去了解相关的古生物学、地质学，甚至历史？ “优势”的强化与整合： 每一项天赋都值得被珍视和发展。本书将教您如何识别孩子的优势领域，并提供方法来强化和深化这些优势。同时，我们也将强调优势整合的重要性，即如何将孩子不同的天赋和兴趣相互连接，形成更强大的能力。一个富有想象力的孩子，如何将他的创意运用到解决实际问题中？一个善于倾听的孩子，如何成为连接人心的桥梁？ “挑战”的适度与引导： 成长并非一帆风顺，适度的挑战是孩子成长的催化剂。本书将指导家长如何为孩子设置具有挑战性但又可达成的目标，以及如何提供支持和引导，帮助孩子克服困难，建立自信。我们强调的是“过程”而非“结果”，是“努力”而非“完美”。 第三部分：共情陪伴，智慧引导——成为孩子生命中最坚实的后盾 教育并非仅仅是知识的传授，更重要的是心灵的滋养和人格的塑造。在这个过程中，家长的角色至关重要。 “共情”的力量： 建立深度的亲子连接，需要家长具备强大的共情能力。本书将引导您学习如何站在孩子的角度思考问题，理解他们的情绪，并用恰当的方式回应。我们分享的不是“安慰”的技巧，而是“感同身受”的态度，让孩子感受到被理解和被接纳。 “沟通”的艺术： 有效的沟通是建立信任和解决问题的基石。本书将提供一系列实用的沟通技巧，帮助您与孩子建立开放、真诚的对话。我们探讨的不仅是“说什么”，更是“怎么说”，以及“什么时候说”。如何鼓励孩子表达真实想法？如何处理冲突？如何给予建设性的反馈？ “自主”的培养： 赋予孩子适度的自主权，是培养其独立思考和决策能力的关键。本书将探讨如何在生活和学习中，为孩子创造选择和负责的机会，让他们学会为自己的行为承担后果，并从中获得成长。从选择穿什么衣服，到选择课外活动，再到制定学习计划，每一步都是对孩子自主性的锻炼。 “情绪”的疏导与管理： 孩子的情绪是他们内心世界的晴雨表。本书将提供方法，帮助家长引导孩子认识、理解和管理自己的情绪，同时，也帮助家长处理自身在育儿过程中可能出现的情绪波动，以更平和、理性的状态面对孩子。 “榜样”的力量： 家长是孩子最好的榜样。本书将强调家长自身品格、价值观和生活态度的重要性。您如何面对挑战？如何处理人际关系？如何追求自己的热爱？您的言传身教，比任何说教都更有力量。 第四部分：拥抱未来，赋能成长——为孩子的人生蓝图添彩 在信息爆炸、快速变化的现代社会，为孩子准备的不再是固定的职业技能，而是适应未来的核心素养。 “适应性”的培养： 未来的世界充满了不确定性。本书将指导家长如何培养孩子的适应能力、学习能力和解决问题的能力，让他们能够灵活应对各种变化。 “创造力”的点燃： 创造力是未来最有价值的能力之一。本书将提供方法，鼓励孩子跳出思维定势，敢于质疑，勇于创新。 “责任感”的塑造： 培养孩子的责任感，让他们成为对社会有贡献的人。本书将探讨如何在日常生活中，让孩子理解责任的含义，并主动承担起属于自己的责任。 “终身学习”的启蒙： 学习是伴随人一生的旅程。本书将帮助家长启蒙孩子对知识的渴望，培养他们持续学习的动力和能力。 《心之所向，便是成长》不仅仅是一本书，更是一场与孩子共同探索生命奇迹的旅程。它邀请您放下焦虑，卸下负担，重新找回育儿的初心——那就是看见孩子，爱孩子，并陪伴他们，去成为那个独一无二的、最闪耀的自己。这本书将是您在养育孩子这条充满挑战与喜悦的道路上，最贴心的伙伴，最智慧的向导。让我们一起，为孩子打造一个能够让他们心之所向、自在成长的广阔天地。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格带着一种近乎散文诗般的细腻质感，读起来非常治愈。它没有那种咄咄逼人的“你必须这样做”的语气，反而像是在探讨一个哲学命题：我们到底在养育一个什么样的生命体？我尤其欣赏作者在描述孩子与同伴社交障碍时的那种克制与共情。很多书会把这个问题简单归结为“情商不足”，需要强行社交训练，但这本书却深入挖掘了背后隐藏的“价值冲突”——为什么我的孩子不愿意遵循那些他认为不合理的社交规则？作者提出，与其强迫孩子融入，不如先帮助孩子建立强大的内心价值体系，让外部世界的评判变得不那么重要。这种从内部构建安全感的策略，比任何外部技巧都来得坚固。我合上书时，有一种如释重负的感觉，仿佛压在心头多年的“我的孩子是不是有问题”的焦虑，一下子被轻轻放下了。这本书，与其说是给孩子看的指南，不如说是给焦虑的父母开的一剂心灵良药。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它不仅仅关注孩子本身的特质，更着重探讨了家庭环境的适应性改造。我发现，很多时候，孩子表现出来的“出格”，其实是家庭系统僵化的一种反弹。作者在探讨“规则的弹性”时，提出了“可协商的契约”概念，这对我触动极大。以往我总认为规则一旦设立就必须铁板一块，但书中用大量的案例说明，一个与众不同的孩子，需要一个同样与众不同的“家规”。比如，关于作息时间，如果孩子有独特的创意高峰期，那么是否可以允许他在非传统时间段进行高强度学习，而代价是其他方面的配合？这种灵活的“交易艺术”，让家庭关系从单向的服从，变成了双向的协商与尊重。阅读过程中，我时不时地会停下来，重新审视家里那些看似理所当然的规矩，然后思考哪些是真正不可逾越的底线，哪些只是我们成年人自己方便管理的借口。这本书教会我的，是如何将“管理”转化为“合作”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底实在令人佩服，它行文流畅，但绝不流于表面。我感觉作者在每个章节的布局上都下了极大的心思，逻辑链条非常清晰，从对“异类”的恐惧，到接纳其存在，再到如何为这种“异类”构建一个适宜成长的环境，层次递进得非常自然。最让我耳目一新的是关于“兴趣迁移”的部分。我的孩子对科学实验有着近乎痴迷的热情，但这种热情常常伴随着不可控的混乱和家里的狼藉。以往的育儿书只会建议我设置“固定的实验时间”，但这本却提出了一个更具颠覆性的观点：混乱本身也是一种学习过程的副产品，关键在于如何设立“边界”，而不是扼杀“能量”。书中分享的那个“工具收纳系统”的建立过程，简直就是一本微型的项目管理指南，我照着操作了一次，效果立竿见影。它不是空谈理论，而是将抽象的教育理念，拆解成一个个可以立即执行的、可量化的步骤。读完这部分，我感觉自己像是完成了一次系统的升级，对育儿的掌控感大大增强了。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容这本书给我的感受，那就是“视野的开拓”。它拒绝将任何一种特质简单地标签化为“好”或“坏”，而是将其置于一个更广阔的人类多样性光谱中去审视。我印象最深的是其中关于“过度敏感”的讨论。我的孩子对声音和光线的反应总是比其他孩子剧烈得多，过去我总觉得这是“娇气”的表现，需要外界环境来适应他。然而，这本书却展示了这种高敏锐度在艺术创作和细节捕捉上的巨大潜力。它提供了一整套将这种“弱点”转化为“天赋”的孵化策略，比如如何设计一个“感官安全屋”，如何用声音艺术来引导情绪释放，而不是压抑它。这种把“问题”等同于“未被发掘的潜能”的视角，彻底颠覆了我过去对“管教”的理解。这本书的价值在于，它不仅提供了工具，更重要的是，它重塑了我们对“正常”二字的定义，让我们有勇气去拥抱那个真实、完整、无可替代的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，那种暖色调的排版和手绘感的插图，一下子就给人一种亲切、又带着点小小的叛逆感。我第一次翻开它的时候，是被作者对“与众不同”这个概念的重新定义所打动。它不是那种居高临下的教育指导手册，更像是一位经验丰富的朋友，坐在你对面，一边喝着咖啡，一边跟你分享她是如何在日常的鸡毛蒜皮中，捕捉到孩子那些“不合群”的小火花，并且小心翼翼地呵护它们。我特别喜欢其中关于“情绪共振”的那一章，它没有用晦涩的心理学术语，而是用了很多贴近生活的例子，比如孩子在超市因为一个玩具没有得到而歇斯底里的那一刻，作者是如何处理自己的焦虑，然后反而用一种近乎游戏的方式，引导孩子把那股强大的能量转化掉。这种实用性和情感深度并存的叙事方式，让我在读的时候，不时地会停下来，回想自己过去处理类似情境时的笨拙和遗憾。这本书真正做到的，是让人放下“标准化”育儿的执念，转而去欣赏孩子身上那些独一无二的棱角。它教会我，在成为“家长”之前，我们首先得是那个愿意蹲下来，平视孩子的成年人。