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《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》是超級英語單詞記憶法，5秒鍾英文脫口說!瞬間反射式訓練MP3。先聽中文 5秒內試著將中文翻成英文。再聽一次慢速英文學習確認正確的講法。最後聽一遍正常速英文 加深英文印象。
反射式英語學習法，5秒鍾瞬間英文脫口齣！
輕鬆閱讀 讓大腦對圖像、句子、單詞有初步的印象。
先聽中文 讓大腦預先瞭解接下來要學習的單詞及句子為何。
5秒反射訓練 利用空白的5秒試著將中文翻成英文，以增加大腦對英文的反應速度。
正常速英文 利用慢速英文來學習、確認並跟讀正確的英文說法。加深印象並熟悉日常生活的正常語調。
Please,sit down!請坐下
Ican answer 我可以迴答。
Take this抓住這個！
Relay 接力賽
Sit 坐
You are mine now!現在，你是我的瞭！
Honeymoon蜜月

內容簡介

《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》是第yi本教你用整句學習、圖解記憶結閤幽默感與新鮮感的英文學習！美國小孩輕鬆學英文的秘密！大人重新學好英文的救星！

作者簡介

　　三誌社創立於1968年，40年來，在韓國專門齣版各種外國語言學習書籍， 為專門的語言學習齣版社，齣版社內部更成立三誌社英語研究會，廣納韓國各級英語專業人纔，為各式英語教材及英文考試作編輯、分析。

內頁插圖

目錄

Chapter 01 日常生活
Greeting
A Day of the Week
Morning
Daytime
Afternoon
Evening
Traffic
0ffice
中式英文VS英文

Chapter 02 人們
Baby, Child and Adult
Family and Relative
Foreigner
Occupation
Religious People
Characters of People

Chapter 03 紀念節日
New Year's Day
The 15th of January
Chuseok
Arbor Day
Children's Day
Parents' Day
Teachers' Day
Birthday
Marriage
Funeral
Valentine's Day
Christmas
美國的繭子

Chapter 04 運動
Exercise
Sports

Chapter 05 自然和宇宙
Landscape
Countryside
Camping
Sea
Mountain
Season
Weather
Desert
Universe
生活在大自然的動物

Chapter 06 大都會
City
Street
Museum
Amusement Park
Department Store
Post 0ffice
Bank
Theater
Concert Hall
Restaurant
Convenience Store
Hospital

Chapter 07 大眾傳播
Television
The Press
Electronics
Book
名人名言

Chapter 08 藝術與休閑
Art
Vacation
Hobby

Chapter 09 旅行
Airport
Station
Hotel
Preparation
各國須注意的禮儀

Chapter 10 學校
School
Subject
Grade

Chapter 11 健康與人體
Physical Activity
Disease and Symptom
Human Body
中、英諺語比一比
Index索引

前言/序言

語言學傢D.A.Wilkins曾說過：“沒有語法，錶達甚微；若無詞匯。則無可錶達” “Without grammar，very little can be conveyed. Without vocabulary，nothing can be conveyed”（Wilkins，1972.p111）。由此單詞與詞匯在語言學習中的重要性可見一斑。
隨著英語教育的嚮下延伸、英語教師教學法的日新月異、社會上英語學習機構的林立，及市麵上豐富、多元的英語學習書籍或媒體，但我們還是常聽到學生傢長或英語老師對學生基礎英語單詞貧乏的擔憂與抱怨。
從我的教學及相關研究經驗中發現，學生們缺乏的不是背誦英文單詞的能力，而是正確分辨及使用單詞的能力。例如，我的學生身體不舒服，寫email來嚮我請假，會說：“Teacher，I am sorry. I am uncomfortable.1cannot go to your class today.”乍看之下，似乎簡單明瞭地錶達瞭請假的原因；但如果這封emaif是寄給不瞭解中式英文的外國老師，很可能會造成老師的誤會與不悅，主要是因為很多學生誤解瞭“uncomfortable”一字的正確詞意及用法； “uncomfortable”中文雖然翻成“不舒服”，但指的是心理而非身體上的“不自在、不舒服”。這樣的英文句子可能會讓老師誤以為他的教學讓學生心理不舒服。所以，在英文單詞的學習與教學中，我們要著重的不隻是單詞的背誦、拼法或數量，更重要的是單詞的確切語意、用法及使用情境。
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