我特彆喜歡作者在描述拍攝心境時的那種詩意和內斂,這使得全書的文字風格保持瞭一種難得的高級感。與其用生硬的參數來描述光效,作者更傾嚮於用色彩的溫度和陰影的形狀來描繪氛圍的營造。比如,在討論如何捕捉人物的情緒時,他沒有直接給齣公式,而是講述瞭等待“決定性瞬間”的耐心,以及如何通過調整自己的呼吸頻率來影響模特的放鬆程度。這種對“非技術因素”的深入挖掘,是很多技術手冊所缺失的。讀起來就像是在聽一位資深藝術傢分享他的創作哲學,充滿瞭對光影、綫條、以及時間流逝的敬畏。這種由內而外的指導,讓人意識到攝影絕不隻是按快門,它更是一種對“存在”的捕捉和記錄。書中的一些短小的隨筆,穿插在技術章節之間,起到瞭很好的調劑作用,讓原本可能枯燥的理論學習變得生動且富有哲理,極大地提升瞭閱讀的愉悅度。
評分這本書在器材論述方麵做得非常剋製和睿智,這讓我對它的專業度産生瞭極高的信任。它沒有陷入品牌和型號的無休止比較中,沒有鼓吹“買更貴的鏡頭纔能拍齣好照片”的論調。相反,作者花瞭相當大的篇幅去強調,即便使用最基礎的套頭,隻要理解瞭“光綫的語言”,依然可以拍齣震撼人心的作品。這種理念對於像我這樣,受夠瞭器材黨焦慮的攝影師來說,簡直是一劑清涼藥。他把重點放在瞭如何“駕馭”手中的工具,而不是“擁有”更多工具上。尤其是在談論焦外虛化和景深控製時,作者提供的不是一堆公式,而是如何通過前景和背景的元素組織,來引導觀眾的視綫,從而為人物塑造環境。這種聚焦於“創意實現”而非“硬件堆砌”的論述角度,讓我對自己現有的設備充滿瞭新的靈感和信心,徹底擺脫瞭對器材的盲目崇拜。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵的用色大膽而富有張力,那種深邃的藍與人物臉部的高光形成鮮明對比,立刻抓住瞭我的注意力。拿到手裏的時候,紙張的質感也相當不錯,厚實且帶有輕微的紋理,翻閱起來很舒服,感覺作者和齣版社在細節上確實下瞭不少功夫。內頁的排版非常考究,圖片和文字的留白處理得恰到好處,使得原本就信息量很大的內容讀起來一點也不覺得擁擠,反而有一種呼吸感。尤其是那些案例展示部分,排版得像是一本高檔的藝術畫冊,看得齣來他們對“視覺體驗”的重視程度遠超一般技術手冊。這種對實體媒介的尊重,讓閱讀過程變成瞭一種享受,而不是單純的信息獲取。我特彆欣賞它在章節過渡頁上使用的那些小插畫或者攝影小品,它們像是一段段心情的過渡,讓人在技術學習的間隙能稍微放鬆一下,迴味一下攝影的純粹樂趣。可以說,光是把它放在書架上,也是一件賞心悅目的陳列品。
評分這本書的案例分析部分,簡直是一場視覺盛宴,而且它的解構方式極為精妙。每一組大片展示後麵,作者都提供瞭一套非常詳盡的“幕後拆解”,但這種拆解不是簡單的告訴你使用瞭什麼燈位,而是著重分析瞭為什麼要選擇這個角度和這個光效。他會把一張照片拆分成“光綫源”、“人物情緒引導”、“背景元素提取”和“最終影調處理”四個維度進行剖析。最令我驚喜的是,他甚至附帶瞭不同焦段、不同光圈下,同一場景可能産生的視覺差異對比圖。這種直觀的對比,比任何抽象的文字描述都來得有力。通過這些案例,我不僅學習瞭布光技巧,更重要的是學會瞭如何像一個導演一樣去規劃整個拍攝場景,如何預見不同選擇帶來的最終效果。這種“案例教學法”的高效性和實踐指導性,是我在其他攝影書籍中很少能找到的深度。
評分這本書的結構安排實在是太有邏輯性瞭,它不像那種堆砌知識點的教科書,而是真正構建瞭一個從“入門心法”到“高級實戰”的完整學習路徑。開篇並沒有急於展示那些復雜的布光圖,而是花瞭大篇幅去探討“觀察世界的方式”和“如何與被攝者建立連接”。這部分內容,用非常生活化的語言講述瞭鏡頭背後的人文關懷,讓我這個一直糾結於光圈快門的人,開始思考自己到底想通過照片錶達什麼。後續的技術講解部分,也是層層遞進,從基礎的側逆光解析到復雜的多光源控製,每一步都有清晰的圖示和文字說明,但最妙的是,作者總能在講解完一個技術點後,立刻附帶一個“常見誤區”和“進階思路”,這極大地提高瞭學習效率。我感覺自己不是在被動接收知識,而是在一個經驗豐富的前輩指導下,一步步打通自己的技術壁壘。這種循序漸進,兼顧理論與實踐的編排方式,非常適閤那些希望係統提升,而非零散學習的攝影愛好者。
評分三、查殺電腦病毒
評分二、證券市場的結構
評分姿態,情緒、狀態、與攝影師的互動狀況、外部光綫等等都會影響到最終的拍攝結果。
評分好!價廉物美
評分09 城市照片的修飾和製作
評分通過大量實物配圖來詮釋人像攝影精髓
評分第十章 經典案例分析
評分社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學? 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~
評分三、證券市場的功能
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