整閤思維：成功者與平庸者的分水嶺 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[加拿大] 馬丁 著，鬍雍豐，仇明璿 譯

圖書標籤:

• 思維模式
• 成功學
• 個人成長
• 高效能
• 決策力
• 問題解決
• 領導力
• 商業思維
• 自我提升
• 影響力

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100058377

版次：1

商品編碼：10284353

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-12-01

用紙：膠版紙

頁數：160

內容簡介

是什麼讓傑齣的領導者與眾不同？在這本充滿智慧的書中，羅傑·馬丁告訴我們，領導者製勝的法寶在於整閤思維——即頭腦中同時處理兩種相互對立的觀點，並從中得齣匯集兩方優勢的解決方案的能力。
大多數管理決策都是通過衡量備選方案的優劣、用排除法獲得的。傳統思維者隻關注較為明顯的相關因素，將問題分解考慮，滿足於從現有方案中擇一的思維方式。
但真正成功的領導者盡量不作“二選一”類型的決定。通過對更深層因素的洞悉探索，勾勒變量之間的非綫性關係，把問題作為整體放在大背景下考量，他們能夠解除不同觀點之間的對立，從而開發齣創造性的解決方案。
馬丁分彆講述瞭寶潔公司首席執行官A．G．雷富禮、紅帽軟件集團創始人鮑勃-揚等人的成功故事，揭示瞭整閤思維者拒絕不盡如人意的“將就”和平庸無奇的選擇，在看似棘手的一團亂麻中找到齣路的思維態度。
然而整閤思維隻是少數人的幸運天賦嗎？不盡然：馬丁認為它是一種“思維習慣”，所有人都可以有意識地去培養、訓練自己探索創造性解決方案的能力和抗拒“車到山前必有路”的毅力。

作者簡介

暢銷書作傢羅傑·馬丁是多倫多大學羅特曼管理學院院長，曾任全球戰略谘詢公司Monitor Company（位於馬薩諸塞州坎布裏奇）的負責人。他的文章經常在《哈佛商業評論》和《金融時報》上發錶。他同時是商業周刊網絡版的專欄作傢。

精彩書評

羅傑·馬丁在書中不僅告訴我們成功領導者在思考什麼，還有他們如何思考，這是更重要更有趣的。《整閤思維》充滿智慧，擲地有聲。
——《決斷2秒鍾》和《引爆趨勢》作者馬爾科姆·格拉德韋爾

羅傑·馬丁的這門實用課講述瞭麵臨兩難局麵時如何創造整閤模式，在與眾多商業領導人的對談中撞擊齣絢爛的思想火花，非常適閤願意鍛煉思想體格、磨礪思想劍鋒的人。
——印孚瑟斯技術有限公司共同主席、福布斯2006年度亞洲經濟人物南丹·尼勒卡尼

《整閤思維》對領導者思維和行動領域的指導是關鍵且及時的。在寶潔，我們已經開始嘗試按照書中歸納的整閤思維技巧針對經理人進行培訓。
——寶潔公司首席運營官羅伯特·A．麥剋唐納

我們得感謝羅傑·馬丁，是他指明瞭領導者纔能中確實存在的，但未曾揭示的思維特點：同時處理兩種對立觀點，並在綜閤各方優勢的過程中取得突破。
——世界銀行前副總裁、《20年解決20個全球問題》作者讓·弗朗索瓦·裏沙德

《整閤思維》不僅是一本瞭不起的商業圖書，還為解決當今時代最緊迫的難題繪製瞭藍圖。羅傑·馬丁平易近人的書寫風格為讀者鋪設瞭傳送帶，使其能快速洞悉批判性思維的實質。太棒瞭！
——eBay創辦總裁、史科爾基金會暨參與者製片公司首席執行官傑夫·史科爾

目錄

緻謝
第一章 選擇、衝突和推陳齣新——整閤思維解決問題的力量
第二章 決不退而求其次——整閤思維者如何取捨
第三章 現實、阻力和解決方案——整閤思維者如何給齣開放式結論
第四章 在復雜中漫步輕舞——拒絕簡單，架構方案
第五章 繪製頭腦思維圖——一思維是怎樣循環運作的？
第六章 思維構建工程——設想現實
第七章 思想的飛躍——如何利用整閤思維連點成綫
第八章 經驗的寶藏——盤點過去，開創未來
注釋
作者簡介

精彩書摘

第一章 選擇、衝突和推陳齣新
——整閤思維解決問題的力量
培養思辨的頭腦
還是那個重要問題：整閤思維是少數派與生俱來的天賦，還是能靠後天有意識、有目的的培養而獲得的一種能力？開章時菲茨傑拉德的一段話錶明，整閤思維是那些天生具備“一流智商”的人自然而然的能力。而錢伯林的顯性可發展觀恰恰相反，認為整閤思維屬於技巧範疇，哪怕不是天纔也能夠通過訓練獲得。他認為，思辨的頭腦如同擱置物品一樣，是拿過來就可以用的——也隻有運用，纔能發揮齣解決問題的能力：
運用此方法的效果，首先是産生讓人眼前一亮的某種特殊思維傾嚮，由於作為教育的因素之一，其可培養價值是很重要的。在堅持瞭幾年之後，發展成為類似於此方法本身的一係列平行或復雜的思維習慣。區彆於簡單的綫性思維連續，此時的思維過程是復雜的，頭腦被同時産生的來自不同角度的觀點占據，錶現為同步分析綜閤各種現象的能力。整閤思維是無法通過教育獲得的，還是隻是沒有人去教這種方法?是菲茨傑拉德所認為的純智商因素之一，還是錢伯林提齣的關乎使用和實踐的方法？
我自己的課堂經驗錶明——並非證明——可以教會人們運用整閤思維，通過實踐，人們會更純熟地掌握這一方法並更加自信。顯然，整閤思維並沒有當做技能被教過。社會能培養腦外科醫生、電腦工程師，卻罕有訓練整閤思維者的先例。整閤思維技巧大多存在於已自覺或非自覺地具備思辨能力的頭腦中，這些人很多都不見得清楚自己是如何思維的，他們的思維隻是一種很自然的行為過程而已。但旁觀者能夠觀察、描述並且分析他們的思維。正是通過這樣有意識的、係統的研究，便産生瞭有關這一過程的教育方法。
……

《心智躍遷：洞悉智慧的本質，解鎖潛能的密鑰》 在信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們每個人都在時代的洪流中奮力前行。然而，為何有些人總能乘風破浪，抵達成功的彼岸，而另一些人卻似乎原地踏步，甚至隨波逐流？這並非偶然，也非天賦的絕對差異，而是源於一種深層次的認知模式——心智模式。 《心智躍遷：洞悉智慧的本質，解鎖潛能的密鑰》並非一本講述具體技巧或方法的“how-to”手冊，它更像是一麵鏡子，一麵映照我們內心深處思維運作方式的鏡子。它探討的是，當我們麵對挑戰、做齣選擇、理解他人、甚至審視自身時，大腦內部究竟發生瞭什麼？而這些內在的運作，又如何悄無聲息地塑造瞭我們的行為、影響瞭我們的決策，最終決定瞭我們人生的軌跡。 本書將帶領讀者踏上一段深度探索心智世界的旅程。我們將從心智的基石——認知偏差開始，揭示那些普遍存在、卻鮮為人知的思維陷阱。例如，我們為何容易陷入“確認偏誤”，隻願看到支持自己既往認定的信息，而忽略那些可能顛覆它的一切？我們又如何受到“錨定效應”的影響，在不自知的情況下，被最初接收到的信息所左右，做齣並非最優的選擇？理解這些認知偏差，就像為我們的思維戴上瞭“防護罩”，讓我們在解讀信息、判斷情勢時，能夠更加警覺和理性，避免被大腦的“捷徑”所誤導。 隨後，我們將深入探討“元認知”的力量。元認知，即對自身認知過程的認知，是決定一個人能否有效學習、解決問題、並持續成長的關鍵。本書將闡述如何培養和提升元認知能力，學習如何“思考如何思考”。這包括學會自我監控、自我評估，以及根據實際情況調整自己的學習策略和思維方式。從童年時期簡單的“我知道”到成年後更復雜的“我知道我為什麼知道”，這一過程的演進，正是心智躍遷的縮影。掌握瞭元認知，就如同擁有瞭一把“思維的操作係統更新密鑰”，讓我們能夠更高效地運轉，更靈活地適應變化。 “視角轉換”是本書著墨的另一重要篇章。我們常常局限於自身的立場和經驗，難以理解他人的想法和感受。然而，成功者往往具備一種超凡的能力，能夠站在不同的角度審視問題，甚至能夠預判他人的反應。本書將剖析這種視角轉換的心理機製，並提供一係列訓練方法，幫助讀者突破“自我中心”的藩籬，學會從“他人的鞋子裏看世界”。這種能力的提升，不僅有助於改善人際關係，更能激發創新思維，發現他人不易察覺的機遇。 此外，本書還將觸及“非綫性思維”的魅力。在大多數教育體係中，我們習慣於綫性的、邏輯性的思考方式。然而，現實世界的許多復雜問題，並非簡單的因果鏈條可以解釋。本書將引導讀者理解，如何在看似混亂的現象中捕捉到隱藏的聯係，如何通過跳躍式的聯想、類比和隱喻，找到解決問題的全新思路。這種思維方式的轉變，能夠幫助我們擺脫思維定勢，擁抱不確定性，並在復雜環境中找到突破口。 “情緒的智識化”也是本書不可或缺的一部分。情緒並非隻是無端的擾動，而是傳遞著重要的信息。然而，許多人在情緒麵前常常失控，或者選擇壓抑。本書將深入探討情緒與認知的關係，教授如何識彆、理解並有效管理自己的情緒，使其成為我們決策和行動的助力，而非阻力。這並非要求我們變得“冷酷”，而是要學會“睿智地感受”，讓情緒成為我們更深刻地理解世界和自身的工具。 本書還將深入探討“信念係統”的構建與重塑。我們的信念，無論是關於自身、他人還是世界的，都深刻地影響著我們對現實的解讀和我們所采取的行動。本書將幫助讀者審視自身根深蒂固的信念，區分那些支持我們成長的信念，以及那些限製我們發展的桎梏。通過科學的方法，引導讀者主動地、有意識地重塑那些不利的信念，為心智的躍遷奠定堅實的基礎。 《心智躍遷：洞悉智慧的本質，解鎖潛能的密鑰》將以一種引人入勝的方式，結閤心理學、認知科學、行為經濟學等領域的最新研究成果，輔以大量生動的案例和引人深思的練習，帶領讀者一步步解構自己的思維模式。它並非要告訴讀者“應該怎麼想”，而是通過提供一種全新的“看世界、看自己”的視角，喚醒讀者內在的智慧，啓發讀者獨立思考，最終讓讀者能夠主動地、有意識地進行心智的升級，從而在這個充滿挑戰與機遇的時代，實現個人價值的最大化，找到屬於自己的璀璨人生。 這本書的目的，在於激發讀者對自身心智的深刻洞察，培養一種不斷學習、不斷反思、不斷成長的能力。它相信，每一個人的內在都蘊藏著無限的潛能，而心智的躍遷，正是解鎖這些潛能的終極密鑰。當你能夠以更廣闊的視野、更深邃的洞察、更靈活的思維去麵對生活中的一切時，你會發現，所謂的“成功”與“平庸”之間的界限，並非遙不可及，而是在於你是否選擇瞭開啓心智躍遷的大門。

評分☆☆☆☆☆

我最近對“思維模式”這個概念特彆著迷，我總覺得很多時候，我們之所以會陷入睏境，或者無法突破現狀，並不是因為外部因素，而是因為我們內在的思維方式限製瞭我們。這本書的書名“整閤思維：成功者與平庸者的分水嶺”恰恰點齣瞭這個核心。在我看來，“整閤思維”可能是一種超越簡單加總的智慧，它不是把各種信息堆砌在一起，而是能夠發現它們之間的內在邏輯和相互作用，從而産生齣新的洞察和價值。我很好奇，書裏會如何描繪成功者所擁有的這種“整閤”能力，它是否體現在他們能夠從不同的角度看待問題，或者能夠快速地將新信息融入到已有的知識體係中？平庸者又會在哪些方麵缺乏這種整閤能力？是缺乏係統性思考，還是無法建立不同概念之間的聯係？我期待這本書能提供一些具體的、可操作的方法，幫助我訓練這種思維。比如，當我閱讀一篇文章時，我應該如何去思考它與我已知知識的聯係？當我麵臨一個決策時，我應該如何去收集和整閤更多維度的信息，從而做齣更優的選擇？我希望這本書能讓我明白，所謂的“分水嶺”，可能就蘊藏在我們如何去“整閤”我們所接觸的一切信息和經驗之中。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“成功”這個概念非常感興趣，不僅僅是財富上的成功，更是那種能夠對周圍世界産生積極影響，並且內心充實、有成就感的狀態。而“分水嶺”這個詞，則讓我覺得這本書探討的是一個非常根本性的、能夠帶來質變的改變。我理解的“整閤思維”可能是一種打破學科、領域、甚至思維慣性界限的能力。比如說，很多問題都不是單一學科能完全解釋的，需要整閤經濟學、心理學、社會學等多方麵的知識。我好奇這本書會如何解釋這種“整閤”的本質。它是否會強調一種全局觀，看到事物發展的宏觀趨勢和微觀細節之間的聯係？或者它會側重於連接不同的人、不同的觀點，通過交流和碰撞來激發新的想法？我希望這本書能提供一些具體的練習或方法，讓我能夠有意識地去培養這種思維。比如，當我遇到一個問題時，如何有意識地去搜集不同來源的信息，並嘗試將它們聯係起來？又比如，如何反思自己的決策過程，看看是否有可以做得更好的地方，通過整閤更全麵的信息來優化結果？我期待這本書能成為我理解成功、追求卓越道路上的一盞明燈，讓我明白，真正的成功，或許就藏在那份將看似獨立的一切聯係起來的“整閤思維”之中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名很吸引我，"整閤思維：成功者與平庸者的分水嶺"。 我一直對成功的秘訣很好奇，總覺得那些真正能夠成大事的人，一定在思考方式上有什麼與眾不同之處。這本書的標題直接點齣瞭關鍵——“整閤思維”，這讓我立刻聯想到那些能夠將零散信息、不同觀點、甚至看似矛盾的元素巧妙地融閤在一起，從而形成清晰的洞察和行動計劃的人。我腦海中浮現齣一些商業領袖、科學傢、藝術傢，他們似乎都能看到事物之間的深層聯係，並以此來驅動創新和突破。平庸者則往往局限於單一視角，難以跨越思維的藩籬。我特彆期待這本書能揭示這種“整閤思維”的具體錶現形式，以及它如何在實際生活中幫助我們做齣更明智的決策，更有效地解決問題。例如，在麵對一個復雜的商業挑戰時，是孤立地分析市場份額，還是能夠將宏觀經濟趨勢、消費者行為、競爭對手策略以及自身資源狀況整閤起來，形成一個立體的分析框架？我希望這本書能提供一些實用的方法論，指導我如何培養這種整閤能力，從而在我的工作和生活中，找到那個區分成功與平庸的關鍵點。

評分☆☆☆☆☆

我最近在思考如何更好地進行個人成長，尤其是在信息爆炸的時代，我們每天都會接觸到海量的信息，如何從中篩選齣有價值的、能夠指導我們行動的內容，一直是個挑戰。當我看到這本書的書名——“整閤思維：成功者與平庸者的分水嶺”，我立刻被它所傳遞的理念所吸引。我理解的“整閤思維”大概是指一種不拘泥於錶麵現象，能夠深入挖掘事物本質，並將其與自身經驗、知識體係進行連接的能力。成功人士往往能夠將看似無關的知識點串聯起來，形成新的理解和解決方案，而平庸者可能停留在信息的接收層麵，缺乏進一步的加工和升華。我非常好奇這本書是否會探討如何訓練這種思維模式，比如通過提問、類比、反思等方式，來幫助我們建立更強大的認知連接。我設想，這本書可能會提供一些案例研究，展示不同領域成功人士是如何運用他們的“整閤思維”來剋服睏難、實現目標的。例如，一個創業者是如何將技術創新、市場需求和商業模式整閤在一起，最終打造齣一傢成功的企業？或者一個藝術傢是如何將不同的藝術風格、文化元素甚至社會議題整閤，創作齣具有深刻內涵的作品？我希望這本書能給我帶來啓發，讓我明白如何在日常生活中，從一個信息的接收者，轉變為一個思想的整閤者。

評分☆☆☆☆☆

我在思考一個問題：為什麼有些人能夠持續地取得成就，而有些人則在某個階段後停滯不前？這似乎不僅僅是努力程度的問題，更深層次的原因可能在於思維方式。看到“整閤思維：成功者與平庸者的分水嶺”這個書名，我立即産生瞭濃厚的興趣。我理解的“整閤思維”可能是一種能夠將不同信息、不同觀點、甚至不同領域知識進行有效連接和融閤的能力。成功者能夠看到事物的整體性，將碎片化的信息整閤成有意義的模式，從而做齣更具前瞻性和創造性的決策。而平庸者則可能受限於固有的思維模式，難以跨越信息之間的鴻溝，或者隻停留在單一的視角。我迫切想知道，這本書會如何具體地闡述這種“整閤思維”的構成要素，以及它如何在實際情境中發揮作用。是否會介紹一些經典的案例，比如某位偉大的發明傢是如何將看似不相關的科學原理整閤起來，創造齣革命性的技術？或者一位傑齣的企業傢是如何將市場洞察、團隊管理和財務策略整閤，構建起成功的商業帝國？我希望這本書能提供一些實用的工具或框架，指導我如何去培養和運用這種思維，從而在我的人生和職業生涯中，找到那個能夠讓我脫穎而齣的“分水嶺”。

評分☆☆☆☆☆

是一本好書，還沒看，但是感覺很不錯。

評分☆☆☆☆☆

好書阿你先把錢啊我剛迴來啊啊啊

評分☆☆☆☆☆

為瞭買這本書讓我苦等好多天，還沒看呢！之前的服務真不好！這次還不錯！以後凡是寫配貨在途的書要注意瞭，很可能放鴿子，並且還要你主動去問纔知道！

評分☆☆☆☆☆

內容對人的發展有很大啓發

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

為瞭買這本書讓我苦等好多天，還沒看呢！之前的服務真不好！這次還不錯！以後凡是寫配貨在途的書要注意瞭，很可能放鴿子，並且還要你主動去問纔知道！

評分☆☆☆☆☆

有點小貴，不過還算可以

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的圖書，慢慢品味！

評分☆☆☆☆☆

又特麼是一本宣紙質感，內容少之可憐薄如雪片……汗顔？