質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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具有劃時代意義的或有標誌性風格的中小型作品
評分立式鋼琴價格便宜,占用空間小,成為愛好者的購買對象。三角鋼琴(grand piano)則用於大型演齣或專業人士。立式鋼琴采用一種琴弦交錯的設計方案,有效地節約瞭高度與厚度。在此之前的立式鋼琴高度達2.4米,如今的隻有1-2米高。三角鋼琴有 2.7米長。應用譜號:高音部:高音譜號,不移調記譜; 低音部:低音譜號,不移調記譜。結構組成:由琴弦列、音闆、支架、鍵盤係統(包括黑白琴鍵和擊弦音棰)、踏闆機械(包括頂杆 和踏闆)和外殼共六大部分組成。使用材質:琴弦列:高、中音琴弦由鋼絲製成;低音琴弦由鋼絲加上紫銅纏絲製成。音闆:木質結構。木材要求質地柔軟、有彈性、易傳導振動,以白鬆或 梧桐為最佳。支架:包括鑄鐵支架和木支架兩部分。鍵盤係統:黑白琴鍵由象牙或電木製成;音棰常用木製。踏闆機械:金屬結構。外殼:漆飾木闆結構。樂器特色:音域寬廣,音量宏大,音色變化豐富,可以錶達各種不同的音樂情緒,或剛或柔,或急或緩 均可恰到好處;高音清脆,中音豐滿,c 低音雄厚,可以模仿整個交響樂隊的效果
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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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