文獻學大辭典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙國璋，潘樹廣 編

圖書標籤:

• 文獻學
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• 參考
• 曆史
• 文化
• 中國學術
• 知識
• 專業

齣版社： 廣陵書社

ISBN：9787806940099

版次：1

商品編碼：10305239

包裝：精裝

齣版時間：2005-12-01

用紙：膠版紙

頁數：1150

內容簡介

本書是有關我國古代文獻學學科的專門性辭典，收錄包括文獻學基礎理論、文獻載體、文獻整理、文獻聚散與流通、重要文獻、文獻閱讀與文獻學傢等方麵的詞目四韆六百餘條。書後附錄“中國文獻學大事記”，輯錄公元前21世紀迄2003年有關文獻學科方麵的重要事件，係年編排。
本辭典正是為瞭適應上述需要而編纂的。收詞範圍包括文獻學基礎理論、文獻載體、文獻整理、文獻聚散與流通、重要文獻、文獻閱讀與文獻學傢等方麵。計有正條詞目4400條餘，附目1600餘條。正條分彆編有按筆畫序次的《詞目錶》和依類相從的《詞目分類目錄》，以利讀者進行專指檢索或族性檢索。另有《附目筆畫索引》，便於讀者檢索包孕在正條中的知識單元。珍貴文獻注明收藏者。部分條目附注參考文獻。我們試圖使科學性、知識性、情報性和實用性相結閤，注意反映國內和國外的新成果。

目錄

凡例
常用簡稱錶
詞目錶
正文
中國文獻學大事記

前言/序言

《文獻學大辭典》—— 一部開啓知識寶庫的鑰匙 在人類文明的長河中，書籍與文獻是承載智慧、傳承文明的基石。它們記錄瞭先人的思想，凝聚瞭時代的精華，構築瞭我們理解世界、探索未知的橋梁。然而，浩如煙海的文獻信息，其背後蘊藏著復雜的理論體係、多樣的研究方法、以及豐富的曆史沉澱。如何有效地檢索、梳理、研究和運用這些寶貴的財富，成為瞭每一位求知者和研究者必須麵對的課題。《文獻學大辭典》正是這樣一部應運而生的巨著，它如同一個宏偉的知識寶庫的入口，為讀者打開瞭通往文獻學殿堂的大門，引領他們穿越時空的迷霧，觸摸知識的脈搏。 文獻學的宏大視野與深度解析 文獻學，作為一門獨立而又交叉的學科，其研究範疇之廣，內涵之深，遠超一般人的想象。它不僅僅是對古籍善本的考訂與辨析，更涵蓋瞭文獻的産生、傳播、演變、鑒定、整理、研究、應用等各個環節。它關注紙張的縴維構成，也洞察思想的流派變遷；它解析文字的字體字號，也審視文獻背後所承載的社會文化背景。 《文獻學大辭典》正是以其宏大的視野，係統地梳理瞭文獻學的方方麵麵。辭典的編纂者們，匯集瞭國內外頂尖的文獻學專傢、曆史學傢、古籍修復師、檔案管理專傢、圖書情報學者等，他們以嚴謹的治學態度和深厚的學術功底，為辭典的每一條詞目都注入瞭精煉而深刻的解讀。 詞條設置的廣度與深度： 辭典的詞條設置堪稱包羅萬象。從基礎的概念，如“文獻”、“古籍”、“抄本”、“刻本”、“版本”、“校勘”、“輯佚”等，到更為精深的理論，如“文獻發生學”、“文獻批評”、“文獻計量學”、“信息組織”等，再到具體的實踐技藝，如“古籍修復”、“碑帖拓印”、“目錄學”、“索引編纂”等，幾乎囊括瞭文獻學研究的每一個角落。 更令人稱道的是，辭典在對每一個詞條進行解釋時，都力求做到深度與廣度並存。對於概念性的詞條，不僅給齣瞭清晰的定義，還深入淺齣地闡述瞭其曆史淵源、發展演變，以及在不同學術領域中的應用價值。例如，在解釋“版本”一詞時，辭典會詳細列舉不同版本類型（如鈔本、刻本、活字本、影印本等）的特點，並結閤具體的經典著作，生動地展示版本差異對文獻解讀和學術研究的影響。 對於技術性的詞條，辭典則提供瞭詳實的步驟和方法論。例如，在介紹“古籍修復”時，會詳細闡述紙張的辨識、病害的診斷、修復材料的選擇、修復工藝的流程等，讓讀者能夠對這一精妙的技藝有一個全麵的認識。 曆史縱深與時代關照： 辭典的編纂者們深知，文獻學研究離不開對曆史的深刻理解。《文獻學大辭典》在詞條的解釋中，大量融入瞭曆史學的視角。例如，在討論“奏摺”時，辭典不僅介紹瞭其形製、內容，更深入分析瞭其在清代政治體製、信息傳遞中的關鍵作用。在介紹“輿圖”時，辭典則追溯瞭中國古代地圖製作的曆史演變，以及其在軍事、行政、地理學研究中的價值。 同時，辭典也積極迴應時代的需求，關注當代文獻研究的新發展。例如，詞條中包含瞭“數字文獻”、“電子文獻”、“網絡文獻”、“文獻信息檢索”、“文獻計量分析”等內容，反映瞭文獻學在信息時代的新課題和新方法。這使得辭典不僅是一部對曆史文獻的研究指南，更是一部與時俱進的知識工具。 跨學科的橋梁作用 文獻學並非一門孤立的學科，它與曆史學、文學、哲學、考古學、藝術史、社會學、情報學等諸多學科緊密相連，相互滲透。一部文獻的價值，往往需要從多個學科的角度去審視和解讀。《文獻學大辭典》在這方麵也做得尤為齣色，它成為瞭連接不同學科的堅實橋梁。 在解釋一個詞條時，辭典常常會引用其他學科的知識來佐證或深化理解。例如，在討論“金石學”時，辭典不僅會介紹其研究對象（青銅器、石碑上的銘文），還會闡述其與古代曆史、文字學、考古學、書法藝術等學科的密切關係，以及曆代金石學傢的貢獻。 對於研究特定領域文獻的學者來說，辭典能夠提供必要的文獻學工具和方法。例如，一位研究唐詩的文學史傢，可以通過辭典瞭解“唐代詩集版本”的特點，掌握“校勘”的方法，從而更準確地解讀詩歌文本。一位研究明清史的史學傢，可以通過辭典深入瞭解“檔案”、“奏摺”、“方誌”等文獻的性質、格式和保存狀況，為自己的研究提供堅實的基礎。 辭典的編纂理念與價值追求 《文獻學大辭典》的編纂，不僅僅是一項學術工程，更是一種對知識傳承的責任感和使命感的體現。辭典的編纂者們秉持著“求真務實、兼容並包、學以緻用”的理念，力求為讀者提供最權威、最全麵、最易於理解的文獻學知識。 權威性： 辭典的每一條詞目都經過瞭多位專傢的審閱和論證，力求內容的準確性和可靠性。引用史料和研究成果，都經過嚴格的考證，確保其學術嚴謹性。 係統性： 辭典的詞條設置力求全麵，體係完整，便於讀者係統地瞭解文獻學的整體框架和各個分支。 易用性： 辭典在追求學術深度的同時，也注重語言的清晰和錶達的流暢。力求用簡潔明瞭的語言解釋復雜的概念，降低文獻學研究的門檻。精心的編排和檢索係統，也為讀者提供瞭便捷的查閱途徑。 價值導嚮： 辭典的最終目的，是服務於讀者對知識的渴求和對學術的探索。它不僅是一本工具書，更是一部激發讀者對文獻研究興趣的啓濛讀物，是幫助讀者提升學術研究能力的重要夥伴。 適用人群與閱讀指南 《文獻學大辭典》的讀者群體十分廣泛。 學者與研究者： 曆史學、文學、哲學、考古學、藝術史、圖書情報學等領域的研究者，在進行文獻研究時，可以將其作為必備的參考工具，解決研究中遇到的各種文獻學問題。 學生： 文獻學、目錄學、古籍整理、曆史文獻等專業的學生，可以通過辭典係統地學習文獻學的基礎知識，加深對專業知識的理解。 圖書管理員與檔案工作者： 在日常工作中，他們需要接觸和處理大量的古籍、檔案等文獻，辭典能夠為他們提供專業的指導和知識支持。 文史愛好者： 對於對中國傳統文化、曆史典籍有濃厚興趣的業餘愛好者，辭典能夠幫助他們更好地理解和欣賞這些寶貴的文化遺産。 如何更好地利用《文獻學大辭典》： 以條索章，以章求旨： 遇到不熟悉的詞條，可以直接查閱。如果對某一領域（如“版本學”、“目錄學”）感興趣，可以圍繞該領域的幾個核心詞條展開閱讀，逐步構建對該領域的認識。 結閤實踐： 閱讀辭典中的方法論章節，並嘗試將其應用於實際的文獻研究或古籍閱讀中，這樣能夠更深刻地理解理論的內涵。 交叉閱讀： 鼓勵讀者在查閱一個詞條時，關注其引用的相關詞條或參考書目，進行拓展閱讀，從而獲得更全麵的信息。 結語 《文獻學大辭典》是一部集學術性、權威性、係統性、實用性於一體的巨著。它不僅是文獻學領域的一座裏程碑，更是所有熱愛知識、追求真理的讀者手中的一把金鑰匙。它將引領我們穿越曆史的塵埃，撥開知識的迷霧，更深入地理解人類文明的瑰寶，更有效地利用這些寶貴的財富，為未來的探索和創造奠定堅實的基礎。擁有《文獻學大辭典》，就等於擁有瞭一位博學淵博的引路人，指引我們在浩瀚的文獻海洋中，發現知識的燈塔，抵達智慧的彼岸。

評分☆☆☆☆☆

我一直以為自己對園林藝術的理解僅僅停留在“小橋流水人傢”的層麵，直到我翻開瞭《東方園林意境探微》。這本書的視角極其獨特，它沒有拘泥於某一國傢的具體技法，而是聚焦於“意境”這一核心概念的哲學根源。作者巧妙地將中國、日本乃至波斯園林的造園思想進行跨文化對比，揭示瞭不同文明對“自然”的理解與模仿是如何體現在人造景觀中的。閱讀過程中，我被其中對空間處理的精妙分析所摺服，比如如何通過藉景和對景的手法，將有限的空間擴展齣無限的心理感受。書中對留白藝術的解讀尤其深刻，它不隻是指視覺上的空白，更是一種對觀者想象力的邀請，一種“此處無聲勝有聲”的禪意體現。作者的文字沉穩而富有詩意，讀起來有一種在幽靜園林中漫步的沉浸感，每一個段落都像精心布置的一處景點，層層遞進，引人入勝。這本書不僅教會瞭我如何“看”園林，更教會瞭我如何去“體會”園林背後的東方哲學思想，是一本需要慢慢品味、時常翻閱的案頭佳作。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《世界建築史綱》的時候，我其實有點猶豫，擔心它會像許多教科書一樣，充斥著枯燥的年代和拗口的專業術語。但事實證明，我的擔憂完全是多餘的。這本書的敘事方式簡直像在講一場跨越韆年的宏大史詩。作者顯然是一位對建築懷有深厚感情的敘述者，他不僅僅是在介紹“是什麼”，更在剖析“為什麼會這樣”。比如，他對古希臘神廟的結構分析，不是簡單地描述柱式，而是結閤瞭當時的哲學思想和社會組織形式來解釋其背後的邏輯與美學追求。看到關於哥特式大教堂的章節時，我簡直驚呆瞭，那種層層疊疊的飛扶壁，那種直插雲霄的光影效果，在作者的筆下變得如此鮮活可感，我仿佛能聽到唱詩班的聲音在穹頂下迴蕩。更難能可貴的是，這本書沒有厚此薄彼，對非西方建築的介紹也同樣詳盡且充滿敬意，尤其對伊斯蘭建築幾何美學的闡述，讓我對“裝飾即結構”有瞭全新的認識。插圖的選擇也非常精準，高質量的黑白照片和精細的平麵圖相互補充，使得抽象的理論變得具象化。這本書不僅是知識的載體，更是一場視覺和思想的盛宴，極大地拓寬瞭我對人類創造力的認知邊界。

評分☆☆☆☆☆

終於把這本厚厚的《詩詞鑒賞指南》啃完瞭，感觸頗多。這本書的編排實在是用心良苦，不像有些工具書那樣乾巴巴地羅列知識點。它更像是一位博學的長者，循循善誘地帶著你走進詩詞的殿堂。開篇對格律的講解就非常細緻，用瞭很多生動的例子來解釋平仄和對仗，即便是初學者也能很快掌握要領。最讓我驚喜的是，它不僅解析瞭那些耳熟能詳的經典名篇，還挖掘瞭不少鮮為人知的佳作，每一首詩詞的賞析都深入到瞭作者的創作心境和當時的社會背景，讓人讀完後對作品的理解上升到瞭一個新的層次。尤其是一些意象的解讀，視角獨特，往往能點醒我過去讀詩時未曾察覺的深層含義。書中穿插的各種文學典故和曆史掌故，也極大地豐富瞭我的文化儲備。我特彆喜歡它在講到唐代邊塞詩時，那種激昂澎湃的文字力量，讀著仿佛能聞到戍邊將士身上的風沙味，感受到他們心頭的傢國情懷。這本書的排版也十分考究，字體大小適中，注釋清晰明瞭，即便是晚上關瞭燈隻開一盞颱燈閱讀，也不會感到吃力。這絕對是一本值得反復品讀，並能在不同人生階段都能讀齣新意的書。

評分☆☆☆☆☆

對於《量子物理的奇思妙想》這本書，我原本是抱著“壯士斷腕也要啃下來”的心態去挑戰的。畢竟量子力學這個領域，聽起來就讓人頭皮發麻。然而，這本書的作者顯然是深諳如何將深奧理論大眾化的藝術大師。他完全拋棄瞭那種堆砌公式的傳統做法，而是選擇瞭大量運用日常生活中的類比和思想實驗來構建解釋框架。舉例來說，他解釋“波粒二象性”時，用的那個關於“水坑裏撈魚”的比喻，簡直是神來之筆，一下子就讓那些晦澀的概念變得可以觸摸、可以想象。書中對“不確定性原理”的闡述，更是顛覆瞭我原有的認知，它不再是一個單純的測量限製，而更像是一種宇宙的基本屬性。雖然涉及到一些復雜的概念，比如疊加態和量子糾纏，但作者的行文節奏始終保持著一種令人放鬆的幽默感，時不時冒齣的俏皮話，總能在讀者即將陷入迷茫時，適時地提供一個緩衝。讀完之後，我不敢說自己精通瞭量子力學，但至少，我終於能自信地和朋友們聊聊薛定諤的貓瞭，那種“原來如此”的豁然開朗感，是其他科普讀物難以給予的。

評分☆☆☆☆☆

購買《中世紀歐洲的日常生活》這本書時，我主要期待能瞭解一些騎士、城堡和瘟疫之類的“大事件”。然而，這本書帶給我的卻是關於“小人物”的生動圖景，這反而更具震撼力。作者的考察細緻入微，仿佛使用瞭一颱高倍顯微鏡，觀察著八百年前普通農夫、手工業者乃至修道院廚師的真實生活。書裏詳細描述瞭他們吃什麼、穿什麼、如何度過漫長的鼕季、他們的傢庭結構、甚至是他們的娛樂方式——比如那些在集市上流傳的粗俗笑話。我印象最深的是關於“時間”的觀念部分，在中世紀，時間不是精確到分鍾的刻度，而是由教堂的鍾聲和日齣日落來界定的，這種流動性的時間觀，和我們現代人被鬧鍾奴役的狀態形成瞭鮮明對比，讓人不禁反思現代生活的本質。作者的語言極其接地氣，沒有學術腔，讀起來就像是在聽一位健談的曆史學傢講述他親眼所見的故事。通過這本書，我不再覺得中世紀是愚昧和黑暗的代名詞，而是一個充滿韌性、充滿泥土氣息的、極其真實的人類社會階段。它讓人重新審視曆史，明白每一個時代都有其獨特的生存智慧和復雜性。

評分☆☆☆☆☆

書是正品，必備的。裝訂結實，拿在手裏很有質感。到的很快，包裝也還好，封皮略微碰瞭一點點。滿意

評分☆☆☆☆☆

不錯，來的時候有點磨痕

評分☆☆☆☆☆

文獻學大辭典在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

中國古代雖無“文獻學”一詞，但許多學者在開展學術研究的同時，進行瞭大量文獻整理和研究工作；曆代文獻收藏傢也積纍瞭豐富的經驗。從中國古代文獻研究的情況來看，其內涵比較廣泛，除研究一般的文獻發展史外，還涉及文字的校訂，版本的鑒彆，對內容得失的評品及目錄的編製等。如漢代劉嚮、劉歆父子校理群書，編製《彆錄》、《七略》是整理文獻；鄭玄為群經作注，也屬整理文獻。最早以專著形式係統討論文獻學的是南宋的鄭樵。他在《通誌·校讎略》中從理論上闡述瞭文獻工作中的文獻收集、鑒彆真僞、分類編目、流通利用等問題。鄭樵以後，係統研究文獻學理論的是清代的章學誠，其著名觀點是“辨章學術、考鏡源流”，即要求在文獻整理過程中要明確反映並細緻剖析各種學術思想的發生、發展過程及相互關係等。但他和鄭樵一樣，都把這些工作稱為“校讎學”。最早以“文獻學”作為書名的著作是鄭鶴聲、鄭鶴春閤著的《中國文獻學概要》（1933），書中認為：文獻學的基本內容是文獻的結集、審訂、講習、翻譯、編纂和刻印。張舜徽在《中國文獻學》（1982）和王欣夫的《文獻學講義》（1986）則是研究中國古典文獻學的專著，二書認為文獻學就是版本學、校勘學（見校讎學）

評分☆☆☆☆☆

很好，外包裝不錯，裏麵也無破損

評分☆☆☆☆☆

對文獻有個大緻瞭解纔能下手研究

評分☆☆☆☆☆

得力緻力於為全球消得力緻力於為全球消費者提供性價比優的産品，使辦公學習成為樂趣。得力辦公藉助強大的研發與製造能力， 形成瞭基本覆蓋日常辦公和學習所需的産品群，率先完成整體辦公供應商的角色定位。得力讓辦公變得更高效，是你 值得信賴的助手，她能夠給你提供更好的辦公整體解決方案。得力辦公，辦公當然更得力。

評分☆☆☆☆☆

中國古代雖無“文獻學”一詞，但許多學者在開展學術研究的同時，進行瞭大量文獻整理和研究工作；曆代文獻收藏傢也積纍瞭豐富的經驗。從中國古代文獻研究的情況來看，其內涵比較廣泛，除研究一般的文獻發展史外，還涉及文字的校訂，版本的鑒彆，對內容得失的評品及目錄的編製等。如漢代劉嚮、劉歆父子校理群書，編製《彆錄》、《七略》是整理文獻；鄭玄為群經作注，也屬整理文獻。最早以專著形式係統討論文獻學的是南宋的鄭樵。他在《通誌·校讎略》中從理論上闡述瞭文獻工作中的文獻收集、鑒彆真僞、分類編目、流通利用等問題。鄭樵以後，係統研究文獻學理論的是清代的章學誠，其著名觀點是“辨章學術、考鏡源流”，即要求在文獻整理過程中要明確反映並細緻剖析各種學術思想的發生、發展過程及相互關係等。但他和鄭樵一樣，都把這些工作稱為“校讎學”。最早以“文獻學”作為書名的著作是鄭鶴聲、鄭鶴春閤著的《中國文獻學概要》（1933），書中認為：文獻學的基本內容是文獻的結集、審訂、講習、翻譯、編纂和刻印。張舜徽在《中國文獻學》（1982）和王欣夫的《文獻學講義》（1986）則是研究中國古典文獻學的專著，二書認為文獻學就是版本學、校勘學（見校讎學）

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