具体描述
基本信息
书名:高职高专教材 油气田开发地质基础
原价：25.00元
作者：周琦,丁文龙著
出版社：石油工业出版社
出版日期：2011-05-01
ISBN：9787502182939
字数：295000
页码：178
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.322kg
编辑推荐
本书是为非地质类石油专业编写的石油地质学基础教材，内容几乎涵盖了地质学和石油地质学的全部领域。全书共分十一章，首先由浅入深依次讲述地球、地质作用、地壳的组成、地质年代、地质构造等地质学基本理论，重点介绍了与油气关系密切的沉积岩与沉积相内容。然后，从宏观构造与沉积盆地开始转入石油地质应用，分别讲述了油气藏地质、钻井地质与开发地质，重点论述了油气藏的形成和成因类型、储集层和油层的特征、油层的划分对比及高分辨率层序地层学。本书可供石油和地质院校非地质专业选用为教学参考书，也可供从事油气田开发、油气工程技术的相关人员学习与培训使用。
内容提要
本书是石油工程相关专业的地质学基础教材，全面介绍了地质学的基本理论和基本方法，包括矿物学、岩石学、沉积学、地层学、构造地质学等学科的相关内容，并且阐述了油气藏地质学的主要知识。
本书可供高职高专非地质专业的学生使用，也可供从事油气开发、油气工程服务的相关人员学习与培训使用。
目录
绪论 第一节 地质学的研究对象、研究内容与研究方法 第二节 地球的特点 思考题第一章 地球整体特征 第一节 地球外形与外部圈层 第二节 地球的物理性质 第三节 地球的内部结构 思考题第二章 地质作用 第一节 地质作用的分类 第二节 内动力地质作用 第三节 外动力地质作用 思考题第三章 地壳的矿物组成 第一节 化学元素组成 第二节 矿物的概念及化学成分 第三节 矿物的内部结构和外形 第四节 矿物的物理性质 第五节 矿物的分类与重要矿物描述 思考题第四章 地壳的岩石组成 第一节 岩浆岩 第二节 变质岩 第三节 沉积岩 思考题第五章 地质年代与地层 第一节 地质年代的基本概念 第二节 相对地质年代的确定 第三节 绝对地质年代的测定 第四节 地质年代与地层划分 第五节 地球历史 思考题第六章 沉积相 第一节 沉积相概念及分类 第二节 陆相 第三节 碎屑岩海相 第四节 三角洲相 第五节 碳酸盐岩沉积相 思考题第七章 地质构造 第一节 构造运动的表现 第二节 地质构造的识别 第三节 褶皱构造 第四节 断裂构造 思考题第八章 板块构造与沉积盆地 第一节 全球构造理论 第二节 沉积盆地类型 第三节 含油气盆地及特征 思考题第九章 油气藏地质 第一节 油气的生成和运移 第二节 油气的储集层和盖层 第三节 圈闭与油气藏 第四节 油气藏类型 思考题第十章 钻井地质 第一节 常规地质录井 第二节 综合录井 第三节 新技术录井 思考题第十一章 开发地质 第一节 油层对比 第二节 储集层非均质性 第三节 层序地层学的应用 思考题参考文献
作者介绍
文摘
序言
用户评价
我特别赞赏作者在书中对于“沟通”的深入探讨。我们总以为自己很会沟通，但实际上，很多时候我们只是在表达自己，而忽略了倾听对方。作者提出了“有效沟通”的几个关键要素，例如清晰的表达、真诚的态度、以及最重要的——“理解的愿望”。他强调，沟通不仅仅是语言的交流，更是一种情感的连接，一种心灵的碰撞。在阅读过程中，我反思了自己过往的一些沟通方式，很多时候，我可能过于强调自己的观点，而忽略了对方的感受，或者因为情绪激动而说出伤人的话。这本书，让我意识到，真正的沟通，是带着善意去交流，是愿意去理解，是懂得如何化解矛盾，而不是让矛盾升级。它让我看到了，如何通过更智慧、更真诚的沟通，来化解关系中的冰冷，增添温暖。
评分这本书给予了我一种全新的视角去看待两性关系中的冲突。我们常常会把冲突视为关系的“敌人”，想方设法去避免它，或者一旦发生就感到沮丧和失落。但作者却告诉我们，冲突并非一定是破坏性的，如果处理得当，它也可以成为增进理解、促进成长的契机。他详细地分析了冲突产生的原因，以及如何以一种建设性的方式去面对和解决它们。我印象最深刻的是关于“同理心”的论述，它不仅仅是站在对方的角度思考问题，更是一种情感上的共鸣，去感受对方的感受，去理解对方的难处。这种深入的共情，能够化解很多不必要的误会和敌意，让双方都感受到被理解和被支持。这本书让我明白，与其恐惧冲突，不如学会如何与冲突共处，并从中学习，让关系变得更加坚韧和成熟。
评分这本书给我的最大感受是，它并非一套冰冷的理论，而是充满了温暖和人性的关怀。作者的文字，细腻而富有洞察力，仿佛能触及人内心最柔软的地方。他没有指责，没有评判，只是用一种循循善诱的方式，引导我们去发现问题，去寻找答案。我尤其欣赏他对“自我成长”与“关系成长”之间关系的阐述。他指出，一个健康的亲密关系，离不开双方个体的独立和成长。我们不能期望对方来填补自己的空虚，也不能把自己的幸福完全寄托在对方身上。相反，当我们成为更好的自己时，我们才能为关系注入更多的能量和价值。这本书，就像是一面镜子，让我看到了自己身上的不足，也让我看到了成长的可能性。它鼓励我去拥抱变化，去拥抱挑战，去成为一个更完整、更独立的人，从而建立起更和谐、更尊重的两性关系。
评分初次翻开《如何建立和谐尊重的两性关系》，我怀揣着一丝期待，也带着一些现实的困惑。现代社会，两性关系的形态早已不是过去那种简单的男耕女织，而是充满了更多元的可能性，也伴随着更复杂的挑战。我们似乎拥有了前所未有的自由去选择伴侣、去定义关系，但与此同时，沟通的障碍、价值观的差异、情感的疏离，也像迷雾一样笼罩在许多人的心头。这本书的出现，就像在一片迷雾中点亮了一盏灯，引导我们去审视那些常常被我们忽略，却又至关重要的方面。作者在字里行间流露出的那种深刻的洞察力，让我不禁停下脚步，去反思自己过往的一些相处模式。有时候，我们过于追求表面的和谐，而忽略了深层的原因；有时，我们又过于执着于自己的感受，而忘记了对方的需求。这本书并非提供一套僵化的模板，而是像一位循循善诱的长者，用温和却有力的方式，引导我们去探索情感的真相，去学习如何真正地理解和接纳彼此。它让我意识到，和谐与尊重并非一蹴而就，而是一个持续学习、不断实践的过程，需要我们投入耐心、智慧和真诚。
评分这本书给我带来的不仅仅是理论上的启发，更是一种实践层面的指引。在阅读的过程中，我时常会把自己代入书中描绘的场景，思考在同样的情况下，我会如何应对，又或者，我曾经是如何应对的。很多时候，我们会在关系中陷入僵局，感到无力改变，似乎所有的努力都收效甚微。而作者提出的那些细致入微的观察和建议，就像是解开死结的钥匙。例如，他对于“倾听”的解读，就远超出了我们通常理解的“听见声音”。他强调的是一种“有意识的倾听”，一种真正将对方放在心上的过程，去理解他们话语背后的情绪、需求和未曾表达的渴望。这种倾听，需要放下评判，需要保持开放的心态，需要给予对方足够的空间和安全感，让他们能够敞开心扉。这种从根本上的改变，让我重新认识到，很多矛盾的产生，并非源于恶意，而是源于沟通的隔阂，源于未能被真正理解和看见。这本书，让我看到了走出困境的希望，也让我更有勇气去尝试新的沟通方式，去修复那些可能已经存在的裂痕。
评分在我看来，《如何建立和谐尊重的两性关系》最独特之处在于，它并没有将两性关系简单地简化为“技巧”的堆砌，而是从更深层次的“人”出发，去探讨情感的本质和人性的需求。作者对“依恋”的分析，让我对自己在关系中的行为模式有了更深刻的理解。他解释了不同依恋类型可能带来的影响，以及如何通过自我觉察和调整，来建立更安全、更稳定的依恋关系。这不仅仅是对我个人情感生活的指导，更是对人际关系整体的深刻洞察。他让我意识到，两性关系并非孤立的存在，而是与我们自身的成长经历、心理模式紧密相连。这本书，就像一位经验丰富的心理导师，引导我一步步地去认识自己，去理解自己的行为，从而更有效地去经营自己的情感世界。
评分我之所以对这本书如此喜爱，很大程度上是因为它所传递的价值观，与我内心深处对美好关系的追求不谋而合。在这个充斥着速食爱情和短暂陪伴的时代，我们渴望的，不仅仅是短暂的激情，而是一种能够长久维系、彼此滋养的亲密关系。作者在书中反复强调的“尊重”，并非仅仅是礼貌用语，而是一种发自内心的肯定和欣赏。他让我们看到，尊重是对对方独立人格的认可，是对对方选择和决定的支持，是对对方差异的包容。这种尊重，是建立健康关系的基石，也是让关系得以健康发展的土壤。同样，对于“和谐”，作者也给出了深刻的诠释，它并非是迎合，并非是压抑自我，而是在理解和包容的基础上，找到双方都能接受的相处之道。这本书，让我深刻理解了，真正的和谐，是建立在自我认知清晰、自我价值肯定的基础上的，而不是通过牺牲和妥协来换取的。这让我感到一种前所未有的释然，也让我对接下来的情感生活有了更清晰的方向。
评分读完这本书，我最大的收获是，它让我对“爱”有了更深刻的理解。我们常常将爱与占有、控制、或者牺牲划等号，而这本书则让我看到，真正的爱，是自由、是尊重、是成长。它不是一种束缚，而是一种力量，一种让我们变得更好的力量。作者在书中，鼓励我们去培养一种“被动的付出”和“主动的接受”。“被动的付出”，是指我们自然的流露出爱，不求回报，只是因为我们愿意；“主动的接受”，是指我们带着感恩的心情去接纳对方的爱，去珍惜这份情感。这种关于爱的哲学，让我觉得既轻松又充满力量。它让我意识到，经营一份和谐尊重的两性关系，其实就是一种学习如何去爱，如何去被爱，以及如何与爱共同成长的过程。这本书，为我打开了一扇通往更美好情感世界的大门，让我充满了期待和勇气。
评分我必须承认，在阅读这本书之前，我对“付出”和“索取”在关系中的平衡有着模糊的认识。我们常常会陷入一种“你付出了多少，我才付出了多少”的计算模式，或者因为觉得付出不被回报而感到失落和怨怼。作者在书中，巧妙地将这个问题引向了更深层次的“给予”和“接受”。他强调，真正的给予，是出于内心的丰盈和喜悦，而不是为了换取某种回报。而接受，也不是被动地承受，而是带着感激的心情去接纳对方的爱和付出。这种关于“给予”与“接受”的哲学，让我重新审视了自己在关系中的心态，也让我意识到，健康的给予，是让关系充满能量的源泉，而坦诚的接受，则是让这份能量得以传递和循环的关键。这本书，让我学会了如何更智慧地去爱，也如何更幸福地去感受被爱。
评分在阅读《如何建立和谐尊重的两性关系》的过程中，我被作者那种温和而坚定的态度所深深吸引。他不像一些情感导师那样，用夸张的语言或绝对化的论断来吸引眼球，而是用一种平和、理性，却又充满智慧的笔触，娓娓道来。他没有提供“万能钥匙”，而是引导我们去思考，去探索，去找到最适合自己的方法。书中关于“界限”的讨论，尤其令我印象深刻。我们常常会因为爱而模糊界限，或者因为害怕失去而不敢设立界限，结果往往是关系中的失衡和痛苦。作者教会我，清晰的界限并非是疏远的象征，而是爱与尊重的体现，它能够保护彼此，也能让关系更健康地发展。他鼓励我们去认识自己的需求，去清晰地表达自己的界限，同时也去尊重对方的界限。这种对于“边界感”的深入剖析，让我意识到，良好的关系，是建立在相互尊重和自我保护之上的，而不是无条件的付出和牺牲。
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