初中英语重点攻关：写作篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨雄 编

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出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313067746

版次：1

商品编码：10381088

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-09-01

用纸：胶版纸

页数：118

字数：187000

内容简介

《初中英语重点攻关：写作篇》根据中考的要求，针对现阶段初中生的英语实际能力编写而成。全书分为三个部分：写作文体、写作技巧和分类例文。每一部分都进行了详细的讲解和分析，尤其是每篇例文后都配有好词好句及精彩点评。《初中英语重点攻关：写作篇》角度独特、时代性强、涵盖面宽、内容新颖、文字精练、思想鲜明，适合初中生使用。

目录

第一部分 写作文体
应用文
记叙文
议论文
说明文

第二部分 写作技巧
句子合并
主题句
切题
连接词
结尾方法

第三部分 分类例文
学习生活
校园风采
健康体育
兴趣爱好
家庭朋友
友谊交往
成长之旅
理想追求
生活变化
旅游交通
时尚生活
人生哲理
热点话题
环境保护
其他
各省市中考题
练习参考答案

前言/序言

深入解析中外文学经典：一部跨越时空的阅读之旅 本书旨在带领读者进行一次全面而深刻的文学探索，聚焦于中外文学史上那些具有里程碑意义的作品和作家。我们致力于提供一种扎实的文本解读方法论，帮助读者不仅仅停留在故事表层，而是能够深入挖掘文本背后的历史语境、文化内涵以及作者的创作意图。全书结构严谨，内容涵盖了从古代史诗到当代小说的广阔领域，力求构建一个多维度、多层次的文学认知框架。 第一编：古典文学的永恒回响 本篇将目光投向西方文学的奠基石——古希腊罗马的史诗与悲剧。我们详细剖析了荷马史诗《伊利亚特》与《奥德赛》中英雄主义精神的变迁，探讨了命运、荣誉与人类局限性这三大主题如何通过辛辣的叙事和鲜明的人物形象得以展现。对于索福克勒斯、欧里庇得斯等悲剧作家的核心作品，如《俄狄浦斯王》和《美狄亚》，本书不再简单复述剧情，而是深入分析其戏剧结构、合唱团的功能，以及古希腊社会对“悲剧性错误”的哲学思考。 紧接着，我们将进入罗马文学的殿堂。维吉尔的《埃涅阿斯纪》被置于罗马帝国兴起的大背景下考察，分析其如何通过神话重塑历史，构建民族叙事。此外，我们还精选了奥维德的《变形记》中的关键篇章，阐释其如何以精妙的叙事技巧和对人类情感的细腻描摹，成为后世艺术与文学取之不尽的灵感源泉。 在东方文学领域，我们重点考察了中国古典文学的源头活水。从《诗经》中质朴的民歌与庙堂颂歌，到《楚辞》中屈原浪漫主义的悲愤与想象力的迸发，本书提供了一套解读古代语境和象征手法的工具。对于唐诗宋词，我们采取了“意境与格律”并重的分析路径。例如，对杜甫“沉郁顿挫”风格的剖析，不仅关注其反映的社会动荡，更深入探讨其格律选择与情感表达的内在张力。对苏轼、李清照等词人的词作，我们则侧重于分析其如何在有限的词牌格式中，拓展个体情感的深度与广度。 第二编：文艺复兴与启蒙运动的思想激荡 文艺复兴被视为西方思想史上的一个重要转折点。本篇首先聚焦于但丁的《神曲》，分析其作为中世纪神学宇宙观的集大成之作，同时也是早期人文主义萌芽的标志。本书着重解析但丁的政治立场、对古典文化的继承与批判，以及其精妙的象征体系。 莎士比亚的戏剧是本阶段的重中之重。我们选择《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》作为核心案例，不再局限于对人物性格的简单标签化，而是将其置于伊丽莎白时代复杂的政治权力结构和哲学思辨之中。例如，对“生存还是毁灭”的探讨，被放到了文艺复兴时期个体主体性觉醒的宏大叙事下进行阐释。 启蒙运动的理性之光是第二编的另一核心议题。法国启蒙思想家如伏尔泰、卢梭的思想如何通过小说、书信体等文学形式渗透社会，成为本书关注的焦点。特别是卢梭的《爱弥儿》和《忏悔录》，被用作考察“自然人”概念在文学中如何被构建和解构的范例。同时，我们也介绍了英国小说在这一时期的兴起，如笛福和斯威夫特的作品，分析他们如何运用讽刺和写实手法，批判社会弊病，展现新兴市民阶层的世界观。 第三编：浪漫主义的激情与反叛 进入19世纪，浪漫主义浪潮席卷欧洲。本书详细梳理了德国、英国和俄国的浪漫主义思潮及其在文学中的表现。 在德国，我们探讨了歌德的《浮士德》——这部包罗万象的巨著，如何体现了人类永恒的探索欲和“永不满足”的浪漫精神。对于E.T.A.霍夫曼等作家的作品，本书侧重分析了“奇异性”、“梦境”与“非理性”元素在艺术表达中的价值重估。 英国浪漫主义是本篇的重彩部分。拜伦、雪莱、济慈的诗歌被置于社会政治背景下进行解读，揭示他们对自由的狂热追求和对个体情感的极端推崇。对于简·奥斯汀的小说，我们采取了一种修正的视角，将其置于从启蒙理性向浪漫情感过渡的社会缝隙中，考察其对婚姻、阶层和女性角色的微妙描绘。 俄国文学的先驱——普希金，其《叶甫盖尼·奥涅金》被视为“多余人”形象的开端，本书将分析这种文化原型如何影响了后来的托尔斯 meja 耶夫斯基等作家。 第四编：现实主义与现代主义的范式转换 19世纪中叶，欧洲文坛转向了对社会现实的精确描摹。巴尔扎克和狄更斯作为现实主义的巨匠，其作品中的社会图景被细致梳理。本书侧重于分析他们的“全景式”叙事策略，以及如何通过细致入微的环境描写来揭示社会结构性的不公。 19世纪末至20世纪初，文学遭遇了深刻的危机，现代主义应运而生。本书详细解析了意识流叙事（如乔伊斯的《尤利西斯》）的技巧和理论基础，探讨作家如何试图捕捉人类内心瞬息万变的思维过程。卡夫卡的作品被用作分析现代人异化感和荒谬体验的绝佳案例。 此外，本篇还涉猎了象征主义诗歌（波德莱尔、兰波）对语言和意义的颠覆性探索，以及现代戏剧中对传统舞台的突破，如易卜生的社会问题剧和契诃夫的“氛围剧”。 第五编：全球视野下的文学新声 最后，本书将视野扩展到非欧洲文化圈，探讨20世纪以来全球文学的多元化发展。 美国文学方面，我们将重点分析福克纳、海明威等“迷惘的一代”如何以各自独特的语言风格，回应两次世界大战带来的精神创伤和价值重构。福克纳对南方历史的执着与海明威的“冰山理论”形成了鲜明的对比，共同构成了对美国精神的深刻反思。 拉美“魔幻现实主义”作为一种重要的文学思潮，将以马尔克斯的作品为例，分析其如何将民间传说、历史现实与奇幻元素有机融合，创造出独特的叙事空间。 本书的最终目标是提供一套系统化的、动态的文学解读工具，使读者能够带着批判性思维去接触和理解这些伟大的文学遗产，认识到文学不仅是历史的见证，更是人类精神永恒对话的载体。通过对文本细致入微的分析，读者将能够更好地理解人类文明的复杂性与丰富性。

评分☆☆☆☆☆

从使用者的角度来说，这本书最让人安心的地方是它的“实战导向性”。它完全围绕初中英语考试的常见要求来设置内容，从不搞那些花里胡哨、实际用不上的高深理论。比如，它针对不同分值的作文要求，给出了不同篇幅和复杂度的写作策略。对于分值较低的基础题，它强调的是“信息准确传递”；对于分值较高的应用文写作，则着重训练“语气得体和格式规范”。这本书的每一个练习环节都像是模拟真实的考试场景，时间控制、字数要求都考虑进去了。我的孩子反馈说，使用这本书后，他参加几次单元测试，明显感觉在“下笔速度”和“内容完整度”上有了显著提升。它就像一个非常耐心的“写作教练”，知道什么时候该催促你快一点，什么时候该让你慢下来仔细斟酌遣词造句。这本教材真正做到了将应试需求与能力培养完美结合。

评分☆☆☆☆☆

这本书的亮点在于它的“错题精析”部分，这一点让它区别于其他侧重于“输入”的教材。作为一名中学英语老师，我深知学生们最欠缺的是对自身错误的深刻反思。这本书没有将“修改范文”作为终点，而是把常见的初中生写作错误——比如主谓不一致、冠词的滥用、以及中式英语的表达——单独拎出来，进行“病理分析”。它会清晰地展示“错在哪里”、“为什么错”以及“如何修正”，并且提供了多种更地道的替代方案。这种“对症下药”的模式，远比老师在批改作业时简单地画圈要有效得多。我的一个学生尝试着用书中的“反面案例对比法”来审视自己的作文，效果立竿见影，他开始主动关注那些容易被忽略的细节。此外，这本书对“语篇连贯性”的强调，也让学生从写一个个孤立的句子，提升到了构建一篇完整、有说服力的短文的高度。

评分☆☆☆☆☆

这本《初中英语重点攻关：写作篇》的封面设计得非常清爽，蓝白相间的配色给人一种既专业又容易亲近的感觉。我拿到手的时候，首先就被它扎实的排版吸引住了。作为一名初中生的家长，我一直在寻找一本既能系统梳理写作知识点，又不会让孩子感到枯燥的辅导书。这本书似乎正是为此而生。它将复杂的语法和句型分解成一个个小模块，配有清晰的图表和直观的例子，让抽象的规则变得具体可感。特别是它对不同体裁写作（比如记叙文、说明文、议论文的初级形式）的结构梳理，简直是点睛之笔。它不是简单地罗列范文，而是深入剖析了每种文体的“骨架”，教会孩子如何搭建起逻辑清晰的文章。我的孩子过去对动笔总是心存畏惧，但这本书里的“阶梯式”练习法，从模仿到仿写再到独立创作，循序渐进，极大地增强了他的自信心。尤其是那种“万能句型替换练习”，让那些原本觉得无从下笔的段落瞬间有了填充素材。总的来说，这本书的编排逻辑非常符合初中生的认知规律，实用性极强。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我本来对市面上铺天盖地的“攻关秘籍”持保留态度的，总觉得很多都是换汤不换药的陈词滥调。但是，翻开这本《初中英语重点攻关：写作篇》后，我发现它真的在细节上做得非常到位。它不像有些书那样只关注“堆砌”高级词汇和复杂句式，而是极其注重基础的准确性和地道性。它花了好大篇幅去讲解时态的细微差别在写作中的应用，比如过去进行时和一般过去时的交叉使用如何营造场景感，这对于写记叙文至关重要。我特别欣赏它在“连接词与过渡语”部分的处理方式——不是简单地给出个列表，而是通过大量的范例展示了如何让段落间的衔接如丝般顺滑，避免了生硬的“First, Second, Finally”的机械感。阅读体验上，纸张质量不错，印刷清晰，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。对于准备中考的学生来说，这本书提供的不仅仅是技巧，更是一种建立起完整英语思维体系的框架，让人感觉踏实可靠，而非空中楼阁。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对学习方法论非常挑剔的人，总觉得很多辅导书只是“体力活”的堆砌。然而，这本《初中英语重点攻关：写作篇》却透露着一种“巧劲”。它非常注重“思维导图”和“写作提纲”的构建训练。在教授每一种写作任务时，它首先提供了一个清晰的、可复制的“搭架子”的方法。比如，在写一个关于“家乡变化”的说明文时，它会引导学生先列出“时间线”、“对比点”和“情感基调”这三个支柱，然后再填充血肉。这种强调“先谋篇，后布局”的写作策略，极大地提高了效率，减少了写作时的焦虑感。它还巧妙地融入了一些文化背景知识，让学生在写作时能引用更贴切的例子，增强文章的深度。虽然是针对初中阶段，但它所传授的系统性写作方法，对于高中甚至大学写作的学习，都具有深远的指导意义。

评分☆☆☆☆☆

学习中。

评分☆☆☆☆☆

文章不错；送货又快，女儿很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书不错,应该对孩子有用

评分☆☆☆☆☆

可

评分☆☆☆☆☆

书中详尽的介绍了各种英语写作中会碰到的问题。

评分☆☆☆☆☆

《初中英语重点攻关：写作p篇t》根据u中w考x的z要求，针对现阶段初中生的英语实际能力编写而成。全书分为三个

评分☆☆☆☆☆

正版，便宜、实用

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

题型丰富，分析细致全面，对孩子的学习有很大的帮助