具体描述
中国儿童画报红袋鼠故
事会杂志2017年1.2/3/4/5/6/7.8/
9/11/12月共22本打包
备注：2017年每月2期 语文学习+名家名作
用户评价
还有一本我非常欣赏的《中国儿童画报》上的文章，虽然不是红袋鼠故事会，但它以一种非常有趣的方式，向孩子们科普了关于“情绪管理”的知识。故事的主角是一个叫做“情绪小精灵”的形象，它有各种各样的颜色和形态，代表着不同的情绪。比如，当情绪小精灵是红色、尖叫着的时候，就代表着生气；当它是蓝色、低垂着头的时候，代表着伤心；当它是黄色、蹦蹦跳跳的时候，代表着开心；而当它是绿色、紧张不安地搓着手的时候，代表着害怕。故事围绕着一个小男孩，马克，展开。马克经常会因为一些小事而发脾气，比如玩具弄坏了，或者得不到想要的零食，他就会变成一个“暴躁的小怪兽”，大喊大叫，把周围的东西弄得一团糟。情绪小精灵们就会在他身边出现，试图安抚他。但是，一开始，马克并不理解这些小精灵，他觉得它们很烦人，总是和他对着干。直到有一天，他因为考试没考好而非常伤心，情绪小精灵们变成了一片蓝色的海洋，将他包裹起来，他才第一次感受到了被理解和被陪伴。在这个过程中，故事通过生动形象的比喻，让孩子们明白，生气、伤心、害怕这些情绪都是正常的，它们是情绪小精灵，需要被看到和被理解，而不是被压抑或被忽视。故事还教导孩子们一些简单的方法来处理负面情绪，比如深呼吸，想象一个让自己开心的地方，或者找一个信任的人倾诉。我尤其喜欢故事中关于“情绪调色盘”的设定，当马克学会用一些方法来调节自己的情绪时，红色的小精灵就会慢慢变成粉色，甚至变成温暖的橙色，而蓝色的海洋也会慢慢退去，变成清澈的湖水。这种将抽象的情绪具体化的方式，非常有助于孩子们理解和接纳自己的情感。画师对于情绪小精灵的刻画也十分到位，每一个小精灵的表情和动作都饱含深意，能够精准地传达出相应的情绪状态，让孩子们在观看的过程中，自然而然地学会识别和理解。
评分在另一期的《中国儿童画报》上，我被一篇名为“会飞的种子”的童话故事深深吸引。故事的主角是一个名叫艾米的小女孩，她生活在一个被高墙环绕的神秘国度，这个国度里的一切都显得灰暗而沉闷，人们过着按部就班的生活，脸上总是带着一丝不易察觉的忧愁。艾米是一个与众不同的孩子，她内心充满着对自由和色彩的渴望。有一天，她在自家院子里发现了一颗闪耀着奇异光芒的种子，它不像其他的种子那样沉甸甸地躺在泥土里，而是轻飘飘地，似乎随时都会飞走。艾米小心翼翼地捧起这颗种子，她感觉它在自己的手心里跳动着，仿佛有着生命。她听从内心的指引，将种子种在了院子最角落的泥土里。出乎意料的是，这颗种子并没有像其他植物那样向下生长，而是迅速地向上窜升，然后长出了一对晶莹剔透的翅膀，并且真的飞了起来，飞出了院子，飞出了高墙。艾米看到这一幕，心中涌起了强烈的渴望，她追随着种子的方向，也努力地想要挣脱束缚。渐渐地，她发现，当她心中充满希望和勇气时，她自己也变得轻盈起来，仿佛也能飞翔。最终，她也追随那颗会飞的种子，冲破了高墙，看到了外面的世界。外面的世界，与她所处的国度截然不同，那里阳光明媚，鲜花盛开，人们脸上洋溢着幸福的笑容。这个故事用“会飞的种子”作为象征，寓意着希望、梦想和自由的力量，它鼓励孩子们勇敢地追求自己的梦想，不要被现实的束缚所限制。我特别喜欢作者对两个世界的对比描写，高墙内灰暗压抑的氛围，与高墙外阳光灿烂的景象，形成了鲜明的反差，让故事的主题更加突出。我也在想，那颗种子究竟是什么呢？也许是勇气，也许是梦想，也许是爱。
评分在另一期《中国儿童画报》上，我读到了一篇关于“时间胶囊的故事”的散文。这篇文章并没有一个明确的主人公，而是通过几个不同年龄段的孩子，讲述了他们各自埋藏时间胶囊的故事。作者以一种娓娓道来的方式，描绘了孩子们将自己珍视的物品，比如一张画有歪歪扭扭太阳的全家福、一颗漂亮的弹珠、一张写满秘密的纸条，或者是一本读了无数遍的童话书，小心翼翼地放进一个金属盒子，然后埋藏在某个只有他们自己知道的秘密地点。文章着重描写了孩子们埋藏时间胶囊时的心情：既有对未来的好奇和憧憬，又有对现在美好时光的留恋和不舍。他们想象着多年以后，自己挖出这个时间胶囊时，会是怎样的场景，会唤起怎样的回忆。有的小孩甚至在盒子里放了一张写给未来自己的信，告诉自己现在正在烦恼什么，又对未来有着怎样的期盼。作者还穿插了一些科学小知识，比如埋藏在地下多久的物品会发生怎样的变化，金属盒子如何才能更好地保护里面的物品。我最喜欢的部分是，文章最后提到，有些时间胶囊直到几十年后，才被发现，里面承载的不仅是物品，更是那个年代的孩子们纯真的情感和对未来的期许。当发掘者看到里面的物品时，仿佛穿越了时空，重新感受到了童年的气息。这篇文章让我回想起自己小时候也曾经埋藏过一些小玩意儿，虽然早已记不清具体的位置，但那种将“现在”封存起来，寄希望于“未来”的仪式感，却是如此真实而美好。它触动了我内心深处对时光流逝的感慨，以及对童年时光的怀念。
评分还有一本《中国儿童画报》中的插画故事，叫做“云朵上的图书馆”。故事的主角是一个名叫“艾莉”的小女孩，她拥有一颗非常喜欢阅读的心，但是她生活的城市里，却很少有书店，而且图书馆也离家很远。有一天，艾莉在梦中，看到了一座漂浮在云层上的图书馆。这座图书馆由各种形状的云朵构成，有蓬松的棉花糖云，也有像书本一样方正的积云。图书馆里没有固定的书架，书本就像活着的生灵一样，在云朵间自由地飘荡。想要找一本书，只需要对着天空许愿，书本就会自动飞到你的身边。而且，这座图书馆里的每一本书，都不仅仅是文字和图片，它们还承载着读者的情感和想象。当你翻开一本关于海洋的书时，你可能会闻到淡淡的海水味，听到海浪的声音；当你翻开一本关于星空的图册时，你甚至能感受到宇宙的浩瀚和寂静。艾莉在梦中，在这座云朵上的图书馆里度过了一段奇妙的时光，她读到了各种各样有趣的书，体验到了前所未有的阅读乐趣。当她醒来时，她感觉自己仿佛真的去过那里一样，而且心中充满了对阅读的渴望。这个故事用一种非常浪漫的方式，表达了对阅读的热爱，以及对知识的追求。艾莉的形象也很可爱，她有着一双明亮的大眼睛，充满着对世界的好奇。画者用细腻的笔触，描绘出云朵图书馆的梦幻场景，让整个故事充满了诗意和想象力。我尤其喜欢那些飘荡在云朵间的书本，它们仿佛拥有了自己的生命，等待着被发现和被阅读。这个故事也让我思考，阅读本身就是一种奇幻的旅行，它能够带我们去到任何我们想去的地方，认识任何我们想认识的人。
评分另一本让我印象深刻的是《中国儿童画报》中一篇关于“神奇的书店”的短篇故事。这个故事讲述了一个小女孩莉莉，她无意中发现了一家隐藏在城市角落里的老式书店。这家书店不像我们平时看到的那些明亮、现代的书店，它弥漫着一股淡淡的墨香和纸张的陈旧气息，书架上摆满了各种各样奇特而古老的书籍，封面材质各异，有的用皮革装订，有的则镶嵌着贝壳和宝石。书店的老板是一位慈祥的老爷爷，他告诉莉莉，这家书店里的每一本书都有自己的“生命”和“故事”。当你翻开一本古老的童话书时，你可能会听到书中角色的低语；当你拿起一本关于历史的书时，书页中可能会浮现出古战场上的烽火硝烟；而当你翻阅一本关于植物学的书籍时，空气中甚至会飘来淡淡的花香。莉莉被深深地吸引住了，她在这家书店里度过了整个下午，她尝试了各种各样的书，体验了前所未有的阅读乐趣。她在一本描绘海洋的书里，仿佛听到了海浪拍打沙滩的声音，甚至闻到了淡淡的海水味；她在一本讲述古代神话的书里，看到书中人物仿佛从纸页中跳了出来，向她讲述古老的故事。最让她惊喜的是，她无意中翻到了一本空白的书，当她用一支羽毛笔在上面写下自己的名字时，书页竟然开始缓缓地闪烁，然后出现了一幅她自己梦境中的画面，那画面是她和小伙伴们在森林里探险的场景，栩栩如生。这个故事让我深刻体会到，阅读本身就是一种奇妙的旅行，文字和图画结合，能够带给我们无限的想象空间和精神上的愉悦。老爷爷的设定也很有意思，他仿佛是这些故事的守护者，又像是知识的引路人，他用一种温和而充满智慧的方式，引导着孩子们去发现阅读的乐趣。我尤其喜欢作者对书店细节的描写，比如阳光透过厚重的窗帘洒下的光斑，角落里一只打着瞌睡的猫，这些都为故事增添了浓厚的怀旧氛围，让人感觉仿佛置身于一个远离尘嚣的秘密基地。
评分在另一期的《中国儿童画报》上，我读到了一篇关于“时间旅行者的小猫”的奇幻故事。故事的主角是一只名叫“咪咪”的普通家猫，但它却拥有一个秘密的身份——一名时间旅行者。咪咪并不是有意要穿越时空，它只是特别喜欢睡在爷爷放在阁楼里的一个古老、布满灰尘的钟表旁边。当钟表发出“嘀嗒”的特殊声响时，咪咪就会在睡梦中被带到不同的时间点。它曾经去过恐龙时代，看到了巨大的腕龙在草原上漫步，天空中有长着翅膀的爬行动物飞过；它也曾经去过古埃及，看到人们正在建造金字塔，体验了尼罗河畔的异域风情；它还曾经去过未来的城市，看到了漂浮在空中的汽车和机器人管家。每次穿越，咪咪都会遇到一些小麻烦，比如在恐龙时代差点被一只迅猛龙当成玩具，或者在未来差点被自动清洁机器人吸进肚子里。但咪咪凭借着它的机智和猫咪特有的敏捷，总能化险为夷。最有趣的是，咪咪每次穿越回来，都会带回一些小小的“纪念品”，比如一片恐龙时代的羽毛，或者一块刻有古埃及象形文字的碎片。这些碎片有时会意外地帮助到它的主人，比如找到丢失的钥匙，或者解决一些生活中遇到的难题。这个故事巧妙地将科学幻想与儿童的日常趣味结合在一起，既满足了孩子们对时间旅行的想象，又让他们体会到好奇心和探索未知世界的乐趣。我特别喜欢作者对不同时代背景的描绘，从远古的神秘到未来的科技感，都展现得淋漓尽致，而且猫咪的视角也让整个故事充满了新奇和幽默感。我还在想，咪咪带回来的那些小碎片，会不会有什么更深的含义呢？这给故事增加了更多的悬念和想象空间。
评分在翻阅一本《中国儿童画报》的时候，我偶然看到了一篇名为“小镇上的魔法师”的短篇故事。这个故事讲述了一个生活在平静小镇上的普通男孩，叫做汤姆。汤姆和其他孩子一样，每天上学、玩耍，但他有一个不为人知的秘密：他能够感知到周围世界中那些细微的“魔法”。这种魔法并不是电视里那种呼风唤雨的法术，而是更贴近自然和生活的神奇力量。比如，当一朵花即将凋谢时，汤姆能看到它身上散发出一种微弱的光芒；当一只小鸟在唱歌时，他能听到歌声中传递出的快乐的情绪；当雨水落在地上时，他能感受到大地在吸收水分的喜悦。汤姆并没有滥用这种能力，他只是静静地观察和感受。直到有一天，小镇上出现了一场突如其来的阴霾，笼罩着整个小镇，让人们的情绪变得低落，连空气都似乎凝固了。汤姆发现，这种阴霾是源于小镇上人们内心深处积累的负面情绪。于是，他开始运用自己的“魔法”。他会轻轻地抚摸那些不开心的老人，让他们感受到温暖；他会给那些失落的孩子讲一些充满希望的小故事；他甚至会去安抚那些因为被遗弃而悲伤的流浪动物。他用一种温和而充满爱的方式，一点点地驱散着小镇的阴霾。最终，小镇重新恢复了往日的活力和色彩。这个故事让我觉得，真正的“魔法”也许就存在于我们身边，存在于我们对他人的关爱和理解之中。汤姆的设定非常讨喜，他不是一个超级英雄，而是一个敏感、善良的普通孩子，他的力量来自于他对世界和他人的深刻感受。画风也很有特色，用柔和的色彩和光影，表现出魔法的微妙和温暖，让读者在阅读时感受到一种宁静而美好的氛围。
评分在另一期的《中国儿童画报》上，我读到了一篇关于“会变色的石头”的科普童话。故事的主角是一个名叫“点点”的小男孩，他和爷爷一起住在山脚下的一个宁静的小村庄。点点对大自然充满了好奇，他喜欢在村庄周围的山林里探险。有一天，他在一条小溪边发现了一块非常普通的石头，但当他把它捡起来时，这块石头竟然在他的手中慢慢变色，从最初的灰色变成了温暖的橘黄色，然后又变成了深邃的蓝色。点点非常惊讶，他带着石头回家，问爷爷这是怎么回事。爷爷告诉他，这是一种叫做“光致变色”的矿石，它的颜色会随着光照强度的变化而改变。在阳光充足的地方，它会呈现出更鲜艳的颜色，而在阴影处，颜色又会变淡。点点听了爷爷的讲解，又去收集了很多不同种类的石头，他发现，有些石头在夜晚，当被手电筒的光照射时，也会发出微弱的光芒，那是“磷光”现象。这个故事以一种非常直观和有趣的方式，向孩子们介绍了光致变色和磷光这两种有趣的物理现象。作者并没有用枯燥的科学术语，而是通过点点和爷爷的互动，将科学知识融入到故事之中，让孩子们在阅读中，不知不觉地学到知识。我特别喜欢作者对石头变色的描绘，从“像夕阳一样温暖的橘黄”到“像深夜天空一样宁静的蓝色”，这些生动的比喻，让抽象的颜色变化变得形象起来。点点这个角色也很讨人喜欢，他对未知充满探索欲，并且乐于向长辈请教，这种学习的态度非常值得孩子们学习。这个故事也让我觉得，大自然中充满了神奇的奥秘，只要我们保持一颗好奇的心，就能发现许多有趣的事情。
评分我最近翻阅了一套叫做《中国儿童画报》的杂志，虽然不是红袋鼠故事会那22本打包的，但里面的内容依然让我爱不释手，特别是那些描绘孩子纯真世界和奇妙想象的故事。其中有一期，我特别喜欢一个叫做“小宇的太空探险”的连载。故事讲的是一个名叫小宇的小男孩，他拥有一架自己制作的简易望远镜，每当夜幕降临，他就会躲在房间里，透过望远镜观察星空。有一天，他发现了一颗闪烁着奇异光芒的星星，这颗星星似乎在向他招手。他许下心愿，希望能去那里看看。没想到，第二天早上，他醒来时发现自己竟然漂浮在太空中，身边环绕着五彩斑斓的星云和巨大的行星。他乘坐的，是一艘他曾经梦想过无数次的飞船，飞船上还有一只活泼可爱、会说话的太空兔。太空兔告诉他，他们要去拜访一个叫做“彩虹星球”的地方。在彩虹星球上，一切都是用色彩构成的，河流是流动的彩虹，山峰是七彩水晶，就连居民也拥有变幻无穷的色彩。小宇在那里见到了各种各样有趣的生物，有的像棉花糖一样柔软，有的像水晶一样晶莹剔透。他还学会了如何用颜色来交流，用色彩来创造音乐。这个故事不仅仅是 fantastical 的想象，更传递了勇敢探索未知的精神，以及对美好事物永不熄灭的向往。画风也非常细腻，宇航服上的反光细节，星云的层次感，都做得非常出色，让我在阅读的过程中仿佛身临其境。我特别注意到，画师在描绘小宇的表情时，总是充满了好奇、惊喜和一点点小小的冒险的兴奋，这让我这个已经过了孩子年纪的人，也重新感受到了那份纯粹的快乐。而且，这个故事并没有一味地强调“先进科技”，而是更侧重于孩子天马行空的想象力和对未知世界的热爱，这在当下许多过于功利化的儿童读物中显得尤为珍贵。我还会记得，故事结尾，小宇在彩虹星球上种下了一颗种子，那颗种子会开出什么样的花呢？留下了无限的遐想空间，让人期待着下一期的故事。
评分我还记得在另一本《中国儿童画报》上，有一篇关于“海底世界的音乐会”的报道。这篇报道以一种非常生动有趣的方式，向孩子们介绍了海洋生物发出的各种声音，并将它们比作一场盛大的音乐会。报道中描绘了各种各样的海洋生物，比如鲸鱼发出的悠扬的长歌，海豚发出的清脆的口哨声，小丑鱼在珊瑚间穿梭时发出的细微的“嘎吱”声，还有海虾在敲打蟹壳时发出的“咔嚓咔嚓”的节奏声。画者用彩色的水墨画，将海底世界描绘得如梦如幻，五彩斑斓的珊瑚礁，形态各异的鱼群，以及鲸鱼在深海中缓缓游弋的壮丽景象，都让人惊叹不已。报道中还提到，科学家们通过水下麦克风，记录下了这些声音，并发现它们之间似乎存在着某种奇妙的规律和联系，仿佛真的在演奏一首关于海洋的交响乐。孩子们可以通过扫描二维码，听到真实的海洋生物发出的声音，这让阅读体验更加立体和互动。我个人对其中一个环节印象特别深刻，那就是描绘一群小海螺，它们竟然可以模仿海浪的声音，随着海水的涨落，发出此起彼伏的“呜呜”声，听起来就像是在为整场音乐会伴奏。这个故事不仅让孩子们了解了海洋生物的多样性，还让他们对大自然充满了敬畏和好奇，认识到每一个生命都有其独特的价值和声音。而且，用“音乐会”来比喻，也大大降低了科普的难度，让孩子们在轻松愉快的氛围中，学到了知识。我也会忍不住去想象，当所有的海洋生物都汇聚在一起，那会是怎样一首动人心魄的乐章呢？
评分很好，和孩子一起看！
评分还没看，希望小孩喜欢
评分不错，物有所值
评分长期的支持
评分第一次买这个杂志，孩子还挺喜欢的，不错。
评分还没看，希望小孩喜欢
评分还不错。就是赠品没发
评分长期的支持
评分很好，和孩子一起看！
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