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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Scholastic

ISBN：9780545813495

商品編碼：10441600285

裝 幀：平裝 作 者：Quinlan B. Lee 繪 者：Sean Wang，Kenny Kiernan開 本：19.5*16CM 頁 數：共12冊（每本16頁左右）語 言：英語 IS BN ：9780545813495齣版社：Scholastic

            
               Phonics comes to life with the cops, crooks, and heroes of LEGO (R) City! Learning to read has never been this 樂高城市 故事集 英文拼讀練習精裝禮盒套裝     樂高CITY係列一般是小男孩的入門級産品，所以搭配這套帶有情節的英文繪本，其實特彆讓娃心水，不單是捧著書看故事，他更可以玩故事，以加深對文中齣現詞匯的印象，及一些地道的錶達（比如警察還可以說cops，不是隻有police哦）。
當然，這套phonics必然要有拼讀的練習，隻是沉迷情節就浪費瞭作者把樂高和拼讀結閤的本意啦！封麵後的詞匯全都在書中齣現喲！這套書不是phonics教材，應該是有拼讀基礎的孩子的練習，或者是啓發有單詞基礎的孩子發現字母組閤的發音規律，再或者樂高迷剛開始英文啓濛的小朋友就乾脆作為子閱讀的繪本，等熟悉瞭故事之後慢慢的引導培養聽音辨音能力。
故事讀完，還可以根據孩子的英文能力、認知水平、讀寫能力完成相關的作業，也是匹配故事的哦！    這套樂高城市禮盒書由在英文閱讀方麵擁有90多年的教育經驗的學樂齣版社榮譽齣品，精美的禮盒包裝中包含樂高城市拼讀學習故事書10本和2本拼讀練習冊共12本書籍，圖片精美語言生動又簡單易學，適閤孩子們進行英語繪本的拼讀早教學習，將興趣有機融閤到學習之中 （見拼圖）


→→快來和樂高警察一起，捉住騙子和罪犯，保衛我們的樂高城市！讓讀書成為之前不曾有過的樂趣！   ★加入消防隊員、警察的大冒險，讓你讀到精彩的故事，包括瞭輪船，飛機，汽車、建築和更多的有趣的城市元素。   ★這些敘事和教育書籍，結閤必要的英文讀寫技能，充滿智慧的故事讓年輕的讀者從小就喜歡上閱讀。   ★值得購買的理由是不僅有十本故事書還有兩本配套的練習冊，輔助元音練習，12本書都收納在一個帶有塑料手柄的可手提的精美的小禮盒中。       封麵圖：



































內頁圖：

《揭秘數字時代：信息流、算法與認知重塑》 內容簡介 本書深入剖析瞭數字信息流動的復雜機製、驅動信息分發的算法邏輯及其對現代人認知結構和社會行為産生的深遠影響。我們正生活在一個由數據洪流和智能推薦係統重塑的時代，理解這些無形的力量如何塑造我們的世界觀、決策過程乃至情感體驗，已成為當代公民必備的素養。 第一部分：數字信息生態的構建與演變 第一章：從信息稀缺到信息過載的跨越 本章首先追溯瞭互聯網普及以來，信息傳播範式的根本性轉變。在Web 1.0時代，信息獲取是主動的、綫性的；而進入Web 2.0和移動互聯網時代，信息獲取轉變為被動的、全天候的沉浸式體驗。我們將探討“信息過載”的社會學定義，分析帶寬的指數級增長、移動設備的普及以及“永遠在綫”的心態如何共同催生瞭前所未有的信息壓力。重點分析瞭社交媒體平颱如何成為信息主要的集散地，以及傳統媒體在這一新生態中的角色邊緣化現象。 第二章：信息流動的物理與社會基礎設施 本章著眼於支撐現代信息流動的底層架構。從物理層麵，探討海底光纜、數據中心、5G網絡的建設如何支撐起海量數據的實時傳輸。在社會層麵，我們將研究內容生産者的結構性變化——從專業機構到UGC（用戶生成內容）的轉移。此外，本章還將審視平颱作為“守門人”（Gatekeeper）的角色，它們如何通過內容審核、標簽化和優先展示來間接控製瞭哪些信息能被大眾看見，哪些被邊緣化。 第三部分：算法驅動的引擎：個性化與黑箱 第三章：推薦算法的原理、目標與權力 本書的核心部分聚焦於驅動信息分發的核心技術：推薦算法。我們將用非技術性的語言，解構協同過濾、基於內容的過濾以及強化學習等主流推薦機製的工作原理。算法的首要目標往往是“最大化用戶停留時間”和“點擊率”，而非信息質量或多元化。本章將深入探討這些目標如何被轉化為具體的工程指標，以及這些指標的優先級如何決定瞭用戶看到的內容。 第四章：過濾氣泡與迴音室效應的機製 算法的個性化推薦機製必然導緻信息繭房（Filter Bubble）的形成。本章詳細分析瞭“過濾氣泡”的形成過程：係統通過不斷提供用戶喜愛的內容，逐步排斥瞭異質信息。隨後，我們將研究“迴音室效應”（Echo Chamber）如何加劇瞭群體內部的觀點趨同，使個體難以接觸到不同的觀點和事實基礎。通過案例研究，展示這種機製在社會議題討論中如何加劇對立，削弱公共理性空間。 第五章：算法的倫理睏境與黑箱挑戰 算法並非全然中立。本章探討瞭算法偏見（Algorithmic Bias）的來源，例如訓練數據的曆史偏差如何被代碼固化並放大。我們還將討論算法決策過程的“黑箱性”——即用戶和監管者難以理解某條內容為何被優先展示或壓製。這引發瞭關於透明度、問責製和技術治理的深刻倫理問題。 第三部分：認知重塑與社會後果 第六章：注意力經濟下的認知負荷與碎片化思維 信息流的常態化和即時反饋機製正在重塑人類的注意力結構。本章引用認知心理學研究，分析持續性的通知和快速切換任務（Task-switching）如何增加認知負荷，降低深度思考的能力。我們探討瞭“碎片化閱讀”對長期記憶和復雜問題解決能力的影響，以及短視頻等媒介形式如何偏嚮於即時滿足而非延遲滿足。 第七章：情緒化內容的放大與理性對話的退化 算法傾嚮於放大具有強烈情感色彩的內容，因為這類內容最能引發互動。本章研究瞭“憤怒經濟”的現象，即負麵、極端化的觀點更容易通過算法獲得曝光。我們將分析這種機製如何係統性地懲罰溫和、細緻的論述，導緻公共話語趨於極端化，理性對話的空間被壓縮。 第八章：對心智的“微操控”與數字素養的重建 本章探討瞭平颱如何利用心理學洞察，設計齣令人難以抗拒的用戶界麵（Dark Patterns），從而實現對用戶行為的“微操控”。麵對這種強大的影響，個體如何保持心智主權成為關鍵。本書最後提齣瞭一套“數字素養重建”的框架，包括培養批判性信息評估能力、主動管理信息攝入源、以及對算法邏輯保持持續的懷疑和審視。這不僅僅是技術技能的提升，更是一種主動參與數字生活的哲學態度。 總結：通往有意識的信息消費 本書旨在提供一個全麵的診斷工具，幫助讀者理解我們所處的數字信息環境，並提供工具來導航這個復雜、有時甚至充滿陷阱的領域。最終目標是促進一種有意識的、負責任的信息消費模式，使技術服務於人類的認知自由和社會的健康發展，而非反之。

評分☆☆☆☆☆

作為一個在教育行業摸爬滾打多年的傢長，我見過太多打著“趣味教學”旗號卻內容乏善可陳的教材。坦白說，一開始我對這套“樂高城市自然拼讀書”也沒抱太大的期望，畢竟“樂高”這個IP確實是吸睛利器，但內容纔是王道。然而，當我真正翻開這套書，並讓我的大寶（他已經學過一些基礎的自然拼讀）嘗試閱讀後，我不得不承認，我的看法被徹底顛覆瞭。這套書的編排邏輯非常嚴謹，它並非簡單地將單詞堆砌，而是將每個核心音素融入到精心設計的故事情節中。故事場景設定在充滿活力的樂高城市，比如“救火的英雄”、“在公園裏玩耍的孩子們”、“繁忙的工地”等等，這些都是孩子們熟悉且感興趣的日常場景。更重要的是，它巧妙地將需要學習的自然拼讀規則，通過這些生動的故事串聯起來，讓學習過程自然而然。我注意到，它在引入新音素時，會特彆強調相關的詞匯，並通過重復和變化的方式讓孩子在不同語境下接觸和鞏固。例如，當學習“c-a-t”這個音時，故事中可能會齣現一隻可愛的貓咪，接著又齣現“a cap”、“a mat”等等，這些單詞都包含瞭“a”這個元音，而且發音規律也得到瞭很好的體現。更讓我驚喜的是，書中配的插圖色彩鮮艷，細節豐富，充滿瞭樂高玩具的質感，能有效吸引孩子的目光，讓他們願意沉浸在閱讀的樂趣中。而且，與其他一些僅僅是圖文並茂的繪本不同，這套書在設計上更加注重教學的科學性和係統性，能夠有效地幫助孩子建立起堅實的自然拼讀基礎，為他們未來的英語學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子英語啓濛非常注重細節的媽媽，看過市麵上無數的自然拼讀教材，很多都存在同質化嚴重、內容枯燥、缺乏趣味性等問題。當我偶然看到這套“Lego City Phonics 樂高城市自然拼讀書”時，我首先被它的名字吸引瞭。樂高，這個全球聞名的玩具品牌，本身就代錶著創造力和樂趣。我當時就在想，如果能將自然拼讀的學習和孩子喜愛的樂高結閤在一起，那效果一定會非常顯著。事實證明，我的想法完全正確。這套書的設計非常用心，它以樂高城市為背景，創造瞭一係列引人入勝的故事。這些故事涵蓋瞭孩子們生活中常見的場景，比如孩子們在公園裏玩耍，警察在城市裏巡邏，還有各種交通工具的齣現。這些故事本身就充滿瞭趣味性，而且在故事的敘述過程中，自然拼讀的規則被巧妙地融入其中。舉個例子，當故事中齣現一輛“boat”時，書中會對“b-oa-t”這個單詞的發音進行強調，並配以生動的插圖，讓孩子能夠直觀地理解這個單詞的發音和拼寫。更重要的是，這套書的編排非常有層次感，從簡單的單元音開始，逐步過渡到復閤音和雙元音。每一冊都專注於教授特定的發音規則，並通過大量重復和變異的單詞來幫助孩子鞏固記憶。我注意到，書中還設計瞭一些互動小練習，比如讓孩子找齣圖片中符閤特定發音規則的單詞，或者進行簡單的句子仿寫。這些練習不僅能夠檢驗孩子的學習成果，更能增加學習的趣味性。總而言之，這套書不僅在內容上吸引孩子，更在教學方法上符閤瞭兒童的學習規律，是一款非常值得推薦的優質自然拼讀教材。

評分☆☆☆☆☆

作為一名從小就對英語學習充滿興趣的傢長，我一直緻力於為我的孩子尋找能夠激發他們學習熱情，同時又具備科學性的啓濛讀物。這套“Lego City Phonics 樂高城市自然拼讀書”給我帶來瞭前所未有的驚喜。我非常欣賞它將“樂高城市”這一孩子們普遍喜愛的元素融入到自然拼讀的學習中。這不僅僅是一種營銷手段，而是真正地抓住瞭孩子的興趣點。書中每一頁的插圖都充滿瞭樂高特有的風格，色彩鮮艷，細節豐富，讓孩子們在閱讀的同時，仿佛置身於一個充滿活力的樂高世界。更重要的是，這套書在內容編排上極其嚴謹，它並非隨意地將單詞組閤，而是圍繞著樂高城市的各種場景，精心設計瞭富有邏輯和連貫性的故事情節。在這些故事中，自然拼讀的規則被自然而然地展現齣來，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，不知不覺地掌握瞭單詞的發音和拼寫。我尤其喜歡它在引入新音素時的處理方式。它會通過反復齣現含有該音素的詞匯，並將其與故事情節緊密結閤，讓孩子在語境中理解和記憶。例如，當孩子在讀到關於“小狗”的故事時，書中可能會齣現“d-o-g”這個單詞，並且配以可愛的狗狗插圖，讓他們更容易將發音和圖像聯係起來。此外，這套書的12冊內容循序漸進，難度逐漸提升，能夠有效地幫助孩子建立起紮實的自然拼讀基礎，為他們未來更深入的英語學習打下堅實的基礎。我看到我的孩子在閱讀這套書時，眼神裏閃爍著好奇和快樂，這是任何枯燥的教材都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是給我的孩子打開瞭一扇新世界的大門！他之前對英語啓濛一直沒什麼感覺，看到單詞就頭疼，每次讀繪本也是心不在焉。但自從有瞭這套Lego City Phonics，一切都變瞭。他現在每天主動會要求我讀，而且能認讀的單詞越來越多。我發現這套書最大的亮點就是它的“樂高城市”主題。那些熟悉的樂高小人、汽車、建築，還有各種各樣的場景，一下子就抓住瞭孩子的注意力。他會興奮地指著圖畫，告訴我這是消防車，那是警察局，然後我再把相關的自然拼讀單詞聯係起來。比如，當他在圖片上看到一輛紅色的“fire truck”時，我就會指著“f-i-r-e”這個音，然後“t-r-u-c-k”這個音，讓他跟著我讀。他會模仿得惟妙惟肖，而且非常投入。有時候，他甚至會自己翻到下一頁，試圖猜測接下來會發生什麼，然後試著去讀齣新齣現的單詞。這種互動式的學習方式，讓學習變得像玩遊戲一樣有趣，完全沒有瞭傳統教材的枯燥和壓力。而且，每本書的內容都圍繞著一個或幾個特定的音素展開，循序漸進，不會一下子讓孩子感到 overwhelmed。即使是像“sh”、“ch”這樣的組閤音，也能通過有趣的故事情節和生動的插圖，讓孩子輕鬆理解和記憶。我真心覺得，這套書不僅僅是教孩子拼讀，更是激發瞭他們對英語學習的興趣和自信心。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛給傢裏的小女兒入手瞭這套“Lego City Phonics”繪本，簡直是驚喜連連！她是個天生對字母不太感冒的孩子，看到長串的英文單詞就發怵，每次讀英語繪本都像是在完成一項艱巨的任務。我嘗試過很多方法，但效果都不盡如人意。直到我發現瞭這套書，它把我之前所有擔心的顧慮都打消瞭。最讓我贊賞的是，這套書並沒有把重心放在死記硬背單詞上，而是非常巧妙地運用瞭“樂高城市”這個孩子們都無比著迷的主題。書中的每一個故事都發生在樂高城市裏，充滿瞭各種孩子們喜聞樂見的角色和場景——有英勇的消防員在救火，有忙碌的建築工人在建造高樓，還有在公園裏愉快玩耍的孩子們。這些熟悉的畫麵很容易讓孩子産生代入感，讓他們在無形中就接受瞭書中的英文內容。更重要的是，它把自然拼讀的規則融入到這些有趣的故事中，讓孩子在不知不覺中掌握發音規律。比如，在講述消防員救火的故事時，書中會自然地齣現“f-i-r-e”這個單詞，然後引申齣“fire truck”等等。這種結閤故事情節的學習方式，讓抽象的拼讀規則變得生動形象，孩子也更容易理解和記憶。而且，每本書的篇幅適中，孩子讀起來不會覺得疲憊，能夠保持高度的專注力。我發現，自從用瞭這套書，我的女兒開始主動要求我陪她讀書，而且會試著用拼讀的方式去讀齣一些簡單的單詞。這種由被動接受到主動探索的轉變，對我來說是最欣慰的。

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挺好的書，喜歡樂高的樂高控可以買的，發票也開得很順利。

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太貴瞭，不知

評分☆☆☆☆☆

太貴瞭，不知

評分☆☆☆☆☆

適閤給樂高迷看，重復的拼讀很多，內容簡單幽默，孩子看著哈哈大笑。

評分☆☆☆☆☆

超值，小朋友喜歡，很精緻，正版，推薦

評分☆☆☆☆☆

正版書籍，信賴京東，物美價廉

評分☆☆☆☆☆

公眾號推薦的書，希望孩子從此愛上自然拼，物流和品質都很贊！