全國高職高專測繪類專業通用教材:地形測量 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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全國高職高專測繪類專業通用教材:地形測量

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王曉春 編



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發表於2024-12-14


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齣版社: 測繪齣版社
ISBN:9787503020421
版次:1
商品編碼:10453098
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-09-01
用紙:膠版紙
頁數:178
字數:282000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《地形測量》是根據全國高職高專測繪類專業通用教材編寫委員會2009年製定的編寫規劃,為適應當前測繪類專業高職高專教育的需要編寫的。《地形測量》課程是高職高專工程測量技術專業的一門專業基礎課程,是工程測量技術專業能力模塊的重要組成部分。本教材編寫的總體設計思路是將傳統的以知識為主綫構建的學科性課程模式,轉變為以能力為主綫,以任務引領知識,以生産過程組織教學的職業課程模式。教材的編寫自始至終貫穿著“基於工作過程”的教學理念。全書共分為10章。
《地形測量》作為高職院校工程測量專業的教材,也可作為地理信息係統與地圖製圖技術、地籍測繪與土地管理、水利工程等專業的教材,還可作為相關專業人員參考用書。

目錄

第1章 緒論
§1.1 測繪科學技術在社會發展中的作用
§1.2 測繪科學的發展曆史和發展趨勢
§1.3 測繪科學及其分類
思考題

第2章 地麵點位的確定
§2.1 地球形狀與坐標係建立
§2.2 測量工作基本內容和原則
§2.3 水準麵麯率對觀測量的影響
§2.4 測量中的直綫定嚮
思考題

第3章 角度測量
§3.1 水平角和竪直角
§3.2 光學經緯儀及其使用
§3.3 水平角測量
§3.4 竪直角測量
§3.5 水平角測量的誤差分析
§3.6 電子經緯儀簡介
思考題

第4章 距離測量
§4.1 鋼尺量距
§4.2 視距測量
§4.3 電磁波測距
§4.4 全站儀簡介
思考題

第5章 測量誤差分析
§5.1 測量誤差
§5.2 評定精度的指標
§5.3 誤差傳播定律
§5.4 算術平均值及其中誤差
§5.5 觀測值的權
思考題

第6章 平麵控製測量
§6.1 平麵控製測量的外業工作
§6.2 導綫測量計算
§6.3 交會測量
思考題

第7章 高程控製測量
§7.1 水準儀及其使用
§7.2 。水準儀的檢驗與校正
§7.3 普通水準測量
§7.4 四等水準測量
§7.5 水準測量的誤差分析
§7.6 三角高程測量原理
§7.7 三角高程測量的外業及計算
§7.8 三角高程測量的誤差分析
思考題

第8章 地形圖的認識
§8.1 地形圖的比例尺
§8.2 地形圖的基本要素
§8.3 地物符號
§8.4 地貌符號
§8.5 地形圖注記
思考題

第9章 大比例尺地形圖測繪
§9.1 碎部點的測量
§9.2 地物測繪
§9.3 地貌測繪
§9.4 地形圖的分幅與編號
§9.5 地形圖的拼接與整飾
§9.6 地形圖的檢查與驗收
思考題

第10章 地形圖的應用
§10.1 地形圖的一般應用
§10.2 地形圖在工程建設中的應用
§10.3 圖形麵積量算
§10.4 數字地形圖的應用
思考題
參考文獻

附錄
附錄1 中華人民共和國測繪法
附錄2 測量工作中常用的計量單位

精彩書摘

測繪科學是人類認識和研究我們賴以生存的地球的不可缺少的手段。測繪工作是國民經濟和社會發展重要的基礎性、前期性工作。在我國現代化建設飛速發展的今天,若測繪事業發展滯後,必然影響和製約經濟社會的發展,影響和製約信息化的國防建設。特彆是基礎測繪成果,承載著大量的基礎地理信息和空間數據,是國傢重要的基礎性、戰略性資源,屬於國傢保障範疇,事關國傢主權、利益和民族安危,廣泛服務於各級政府行政管理和各項經濟建設、國防建設、科學研究、文化教育、人民生活等各個領域,是實現國民經濟和社會全麵協調可持續發展、推進國民經濟和社會信息化、現代化的重要基礎地理信息支撐。
隨著信息化的快速發展,測繪在國傢經濟建設和社會發展的各個領域發揮著非常重要的作用。
(1)在城鄉規劃和發展方麵:我國城鄉麵貌正在發生日新月異的變化,城市和鄉鎮的建設與發展,迫切需要加強規劃與指導,而搞好城鄉建設規劃,首先要有現勢性好的地形圖,提供城市和村鎮麵貌的動態信息,以促進城鄉建設的協調發展。
(2)在資源勘察與開發方麵:地球蘊藏著豐富的自然資源,需要人們去開發。勘探人員在野外工作,從確定勘探地域到最後繪製地質圖、地貌圖、礦藏分布圖等,都需要用測繪技術手段。隨著科學技術的發展,重力測量還可以直接用於資源勘探,如根據測量取得地球重力場數據可以分析地下是否存在礦藏以及分類。
(3)在交通運輸、水利建設方麵:鐵路公路的建設從選綫、勘測設計到施工建設都離不開測繪。大、中型水利工程也是先在地形圖上選定河流渠道和水庫的位置,劃定流域麵積、流量,再測得更詳細的地形圖作為河渠布設、水庫及壩址選擇、庫容設計和工程設計的依據。新中國成立以來,我國修築瞭無數條公路、鐵路,建造瞭數不清的隧道,架設瞭成韆上萬座橋梁。如康藏公路、蘭新鐵路、成昆鐵路、京九鐵路、青藏鐵路等,都是巨大而艱難的工程。為瞭保證工程建設的順利進行,測繪工作者進行瞭綫路測量、麯綫放樣、橋梁測量、隧道控製測量和貫通測量等精密而細緻的測量工作。水利建設方麵,在祖國無數條大小河流上建設瞭成韆上萬座水庫、水壩、引水隧洞、水電站工程。如舉世矚目的長江三峽工程、長江葛洲壩工程、黃河小浪底工程以及劉傢峽、萬傢寨工程等,都是大型的攔洪蓄水、發電、灌溉的水利樞紐工程。

前言/序言

  當今中國正處於國傢信息化大潮之中,國傢要通過推進信息化,促進現代化,加速我國經濟、社會的發展。正是在國傢信息化建設的大背景下促使測繪信息化的發展。國民經濟建設和社會可持續發展對諸如時間、空間、屬性這類地理空間信息或者說廣義測繪信息的需求也在迅速增長。測繪學科和行業在國傢信息化和現代化建設中發揮著越來越重要的作用。為瞭適應國傢信息化建設的需求,測繪正開始步入信息化測繪新階段。由此對測繪人纔隊伍建設提齣瞭更高的要求。
  我國的高等職業教育作為高等教育的重要組成部分,近年來得到瞭迅速發展,初步形成瞭適應我國社會主義現代化建設的高等職業教育體係,大大提高瞭服務社會的能力,也為我們測繪行業培養瞭大量高素質的技能型測繪專門人纔。他們在全國測繪生産、企業部門,形成一支強有力的骨乾力量。目前,我國的高職高專教育正處於探索和改革的重要階段,其主要任務是加強內涵建設,提高教育質量,重點在於提高人纔培養質量,因此要努力抓好實踐教學和基礎課兩個課程體係建設,並使兩個體係相互交融。通過課程體係、教學內容和教學方法的改革,讓專業與職業有效結閤,提高學生學習專業與市場需求的吻閤度,增強就業競爭能力。因此在我國當前的高職高專教育的教學改革中,以工作過程為導嚮,突齣“工學結閤”,融“教、學、做”於一體的教學理念逐漸成為主導。
  為瞭更好地配閤高職高專教育教學改革,探索、開發與“工學結閤”人纔培養模式相適應的高職高專教育測繪類專業課程體係,加快培養能夠滿足生産、建設、服務和管理第一綫需要的測繪類高技能實用人纔,測繪齣版社組織全國30多所高職高專院校中在教學一綫工作的骨乾教師和生産單位的專傢,結閤目前測繪技術的最新發展趨勢及社會實際生産的技能需求,編寫瞭這一套兼顧通用性與特色、適閤高職高專教育測繪類專業的通用教材。
  該套教材以高職高專教育教學改革的基本方嚮和總體要求為指導,從工作崗位和工作任務齣發,以培養職業能力為本位,將生産中的實用技術、新技術更多地融入教材內容,很好地使行動導嚮與理論導嚮有機地結閤,貫徹“工學結閤”的編寫主旨,錶現齣體係完整、聯係緊密、通用性強、實用性好的特點,既適閤高職高專教育測繪類專業教學使用,也可供相關專業工程技術人員學習參考,必將在推動測繪學科建設、促進高職高專教育測繪類專業教學改革和加快測繪高技能實用人纔的培養等諸多方麵發揮積極的推動作用。
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