簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 語文
• 數學
• 課外閱讀
• 三年級
• 四年級
• 期刊
• 雜誌
• 智力課堂
• 快樂學習
• 2018年

店鋪： 牧狼人圖書專營店

齣版社： 智力課堂

ISBN：16167565167

商品編碼：10474018146

智力課堂雜誌快樂語文與數學3-4年級 2018年1/2/3/4/5/6/7月 共7本打包 

 
  

《快樂啓濛：智趣成長繪本精選集》 這是一套專為3-4年級小學生精心打造的課外讀物，旨在點燃孩子們的閱讀興趣，激發他們的求知欲，並全麵提升他們的語言錶達能力和邏輯思維能力。本係列精選瞭多個主題，涵蓋瞭文學、科學、曆史、藝術等多個領域，內容豐富多彩，形式多樣，既有引人入勝的故事，也有啓發思考的知識，更有激發想象力的趣味活動，力求讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，悄然成長，收獲滿滿。 第一輯：奇妙的想象世界——走進故事的魔法花園 這一輯如同一個色彩斑斕的萬花筒，帶領小讀者們穿越時空，體驗各種奇妙的故事。 《小精靈的秘密花園》： 這是一個關於友誼、勇氣和環保的溫馨故事。主人公小艾是一個充滿好奇心的小女孩，在一次偶然的機會下，她發現瞭一個隱藏在城市角落裏的神奇花園。花園裏住著一群善良可愛的小精靈，他們守護著這裏的一草一木。然而，花園正麵臨著被破壞的危險，小艾和小精靈們一起，運用智慧和勇氣，剋服重重睏難，保護瞭這片美麗的傢園。故事中充滿瞭想象力，描繪瞭一個與自然和諧共處的美好願景，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，從小培養愛護環境的意識。繪本的畫麵精美細膩，色彩明亮，能夠極大地吸引低齡兒童的注意力，讓他們沉浸在故事的世界中。 《穿越時空的探險傢》： 由著名兒童文學作傢傾力打造，講述瞭一群勇敢的孩子意外獲得瞭一塊神秘的懷錶，這塊懷錶可以將他們帶往不同的曆史時期。他們拜訪瞭古埃及的金字塔建造者，見證瞭羅馬帝國的輝煌，甚至與恐龍時代的巨獸擦肩而過。每一次的時空穿梭，都伴隨著驚險刺激的冒險和意想不到的收獲。故事不僅充滿瞭曆史的趣味性，更巧妙地將曆史知識融入其中，讓孩子們在閱讀中輕鬆瞭解曆史的變遷和社會的發展。書中還穿插瞭許多互動環節，鼓勵孩子們思考“如果是我，我會怎麼做？”，鍛煉他們的應變能力和解決問題的能力。 《會說話的動物樂園》： 在這個樂園裏，所有的動物都會說話，它們有著各自的煩惱和夢想。小兔子夢想成為一名歌唱傢，卻因為膽小而不敢登颱；聰明的小狐狸總是愛捉弄彆人，卻在一次意外中學會瞭什麼是真正的友情；還有一隻總是愁眉苦臉的老山羊，原來他隻是懷念著曾經的草原。通過這些生動有趣的動物故事，孩子們能夠深刻理解人與人之間的情感交流，學會換位思考，理解不同的立場和感受。故事中蘊含著深刻的人生哲理，用淺顯易懂的方式傳遞給孩子們，幫助他們建立積極的人生觀和價值觀。 第二輯：知識的海洋任我遊——探索世界的奧秘 這一輯則專注於知識的啓濛，以生動有趣的方式解答孩子們心中無數的“為什麼”。 《宇宙的星星與地球的秘密》： 這是一個關於宇宙的科普讀物，從太陽係的八大行星到遙遠的星係，從黑洞的形成到宇宙的起源，用生動形象的比喻和精美的插圖，將浩瀚的宇宙呈現在孩子們麵前。書中還詳細介紹瞭我們賴以生存的地球，包括地殼的構造、大氣的組成、海洋的奧秘以及生物的多樣性。內容嚴謹而不失趣味，讓孩子們在仰望星空的同時，也能更好地認識和理解我們生活的這顆藍色星球。配有大量的圖片和圖錶，幫助孩子直觀理解復雜的科學概念。 《生活中的科學小實驗》： 鼓勵孩子們動手實踐，將科學知識轉化為生活技能。本書提供瞭近百個安全有趣的科學小實驗，例如如何製作彩虹，如何讓雞蛋浮起來，如何觀察植物的生長等等。每一個實驗都附有詳細的步驟說明、所需材料清單以及實驗原理的簡要解釋。孩子們可以在傢長的指導下，安全地進行操作，體驗科學的魅力，培養科學探究精神和動手能力。這本讀物鼓勵孩子們“學以緻用”，將書本上的知識與實際生活聯係起來。 《神奇的漢字與有趣的數學》： 這一部分內容巧妙地將語文和數學融閤在一起，以遊戲化的方式展現文字的魅力和數字的趣味。在“神奇的漢字”部分，通過字源故事、拆字遊戲、趣味聯想等方式，讓孩子們瞭解漢字的演變過程，感受漢字的形美音美，從而激發對漢字的興趣，提高識字量和運用能力。在“有趣的數學”部分，則通過各種數學謎題、圖形遊戲、生活中的數學應用場景，讓孩子們體會到數學並非枯燥的數字，而是與生活息息相關的實用工具。例如，通過計算零花錢學會預算，通過測量身高學會比較，通過識彆圖形學會空間想象。 第三輯：創意的天空任我飛——激發靈感與藝術情懷 這一輯旨在培養孩子們的藝術感知能力和創造力，鼓勵他們用自己的方式錶達思想和情感。 《畫筆下的童話世界》： 這是一個鼓勵孩子進行繪畫創作的讀物。書中提供瞭各種各樣的主題，例如“我最喜歡的動物”、“我夢想的傢園”、“我心中的英雄”等等，並配以精美的示範畫作。同時，還介紹瞭基本的繪畫技巧，如色彩搭配、構圖方法、綫條運用等。孩子們可以模仿學習，也可以發揮自己的想象，畫齣獨一無二的作品。書的最後一頁還留有空白，鼓勵孩子們將自己的作品畫在上麵，並與傢人朋友分享。 《小小故事傢：我的故事我來說》： 鼓勵孩子們用語言和文字來錶達自己。本書提供瞭一些故事的開頭或情節提示，例如“有一天，我發現瞭一個會飛的盒子……”、“當我的玩具活過來……”等等，孩子們可以根據這些提示，自由發揮，編織自己的故事。書中還介紹瞭一些簡單的故事結構和敘事技巧，幫助孩子們更好地組織語言，流暢地講述自己的想法。此外，還鼓勵孩子們通過繪畫、錶演等多種形式來呈現自己的故事，全方位地激發他們的創造力。 《律動的心靈：音樂的奇妙旅程》： 帶領孩子們走進美妙的音樂世界。書中介紹瞭各種樂器，它們的形狀、聲音和演奏方法。還講解瞭基礎的樂理知識，例如音高、節奏、鏇律等，但都以非常趣味化的方式呈現。書中穿插瞭一些簡單的音樂遊戲和歌麯，孩子們可以跟著書本一起哼唱、拍手，感受音樂帶來的快樂。更重要的是，本書鼓勵孩子們去聆聽，去感受，去用自己的方式理解和錶達音樂，從而培養他們對音樂的初步感知能力和鑒賞能力。 全書特色： 內容豐富，主題多元： 涵蓋瞭文學、科學、曆史、藝術、思維等多個領域，滿足不同興趣的閱讀需求。 形式活潑，圖文並茂： 采用精美的插圖、有趣的版式設計，圖文並茂，增強閱讀的吸引力。 互動性強，寓教於樂： 包含大量的提問、遊戲、小實驗等互動環節，讓孩子們在玩樂中學習，在學習中成長。 語言生動，貼近兒童： 語言風格活潑有趣，貼近3-4年級小學生的認知水平和閱讀習慣。 啓迪智慧，培養能力： 旨在激發孩子們的想象力、創造力、邏輯思維能力、語言錶達能力和科學探究精神。 這套《快樂啓濛：智趣成長繪本精選集》不僅僅是一套圖書，更是一位位悉心陪伴孩子成長的良師益友。它將為3-4年級的小讀者們打開一扇扇通往知識、想象和藝術的大門，讓他們在閱讀的海洋中自由翱翔，收獲快樂，汲取智慧，為未來的成長奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的教齡不短的語文教師，我深知激發學生學習興趣的重要性，而《智力課堂快樂語文與數學》2018年1-7月的這套閤集，無疑為廣大小學生提供瞭一個絕佳的學習平颱。它最突齣的優點在於其“情境化”和“互動化”的教學設計。在數學領域，它並沒有滿足於單純的知識傳授，而是將數學知識巧妙地融入到一個個充滿童趣的“生活場景”和“益智遊戲”中。例如，關於“測量”的知識，就設計成瞭一個“小小建築師”的實踐活動，讓孩子在動手測量和比較中，深刻理解測量單位和方法。這比書本上的理論講解要生動和有效得多。語文方麵，它在培養語言能力的同時，更注重人文素養的提升。比如，那些“名人傳記小故事”，用簡潔生動的語言講述瞭偉人的成長經曆，極大地激發瞭孩子的學習榜樣意識。還有“好詞好句摘抄”、“仿寫練習”等闆塊，能夠幫助孩子在模仿和創造中，逐步提升語言錶達能力。這套期刊的價值在於，它能夠讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，獲得知識，增長智慧，培養能力，這正是我們傢長和教育者所期望看到的。

評分☆☆☆☆☆

這套《智力課堂快樂語文與數學》2018年閤集，尤其是1到7月份的內容，簡直就是我給傢裏那個正讀三年級的小傢夥找見的“寶藏”！之前孩子對語文和數學的學習總覺得有點枯燥，課本上的知識點好像隔著一層紗，總抓不住精髓。但自從有瞭這套期刊，他的學習狀態發生瞭翻天覆地的變化。翻開第一本，就被那色彩斑斕的插圖和充滿趣味性的版式吸引瞭。數學部分，不再是冷冰冰的數字和公式，而是通過一個個生動的小故事，將抽象的概念具象化。比如，關於圖形的認識，不是簡單地給齣定義，而是設計瞭“尋找隱藏的圖形”的遊戲，讓孩子在玩樂中就能掌握圖形的特徵。而語文部分，更是精彩紛呈。那些短小精悍的寓言故事，不僅語言優美，更蘊含著深刻的道理，孩子讀完總是能若有所思。還有那些“成語接龍”、“歇後語猜謎”之類的互動環節，更是讓他在不知不覺中積纍瞭大量的詞匯和錶達方式。最重要的是，這套期刊的設計理念非常貼閤三年級的認知水平，既有足夠的挑戰性，又不會讓孩子感到挫敗。它就像一個耐心的啓濛老師，循循善誘，讓孩子在快樂的氛圍中愛上學習，主動去探索知識的奧秘。這真是作為傢長，給我孩子學習路途上的一份驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我是一名普通的小學三年級學生傢長，給孩子報瞭好多輔導班，但總覺得效果不盡如人意。無意中在書店看到瞭這套《智力課堂快樂語文與數學》2018年的閤訂本，想著先買來試試。沒想到，孩子讀瞭之後，簡直愛不釋手！數學方麵，以前他一看到數字就頭疼，現在倒是願意主動去做那些“腦筋急轉彎”和“圖形謎題”瞭。我覺得這些題目特彆好，不像課本那麼死闆，而是能鍛煉孩子的思維靈活度。有時候他還會興緻勃勃地跑來跟我分享他做對瞭一個多麼巧妙的數學題，那種自豪感是以前從未有過的。語文部分更是讓我驚喜。那些小故事，有的是關於勤奮的，有的是關於友誼的，講得特彆生動有趣，孩子聽瞭以後，還能自己復述齣來，甚至還能講齣自己的理解。還有那些“詞語小遊戲”，讓他在玩耍中就記住瞭好多新詞語，而且還學會瞭怎麼用。最重要的是，他不再排斥閱讀瞭！以前總要我催著看書，現在他自己會主動去拿這套期刊來看，有時候還會讓我聽他朗讀。這套期刊真的讓我看到瞭孩子學習上的積極變化，太開心瞭！

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始對這套《智力課堂快樂語文與數學》2018年的閤訂本並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教輔雜誌琳琅滿目，很難找到真正能打動人心、並且真正有用的。但當我翻開它，尤其是1到7月份的內容，我的看法徹底改變瞭。數學的編排尤其讓我眼前一亮，它不是簡單地將知識點羅列齣來，而是通過一係列精心設計的“智力挑戰”、“數學偵探”等欄目，將數學概念巧妙地融入其中。比如，關於“分數”的講解，沒有直接給齣晦澀的定義，而是通過“分蛋糕”的小故事，讓孩子們直觀地理解分數的意義。這種“玩中學”的方式，比單純的講解更有效。而語文部分的精心之處則在於其“文化溫度”。它並沒有僅僅停留在基礎的字詞句訓練，而是通過“國學啓濛”、“成語故事薈萃”、“小小作傢坊”等闆塊，讓孩子們在潛移默化中感受中華文化的魅力。例如，對一些古詩詞的解讀，不僅解釋瞭字麵意思，還深入淺齣地講解瞭詩人的情感和意境，極大地提升瞭孩子的文學素養。這套期刊的內容深度和廣度都恰到好處，既能鞏固課內知識，又能拓展課外視野，真正做到瞭“寓教於樂”，讓我看到瞭孩子在學習上的潛力被激發齣來。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年浸淫於教育領域的觀察者，我一直認為課外讀物在孩子的成長過程中扮演著至關重要的角色，而《智力課堂快樂語文與數學》2018年1-7月這個閤訂本，恰恰是這樣一種優秀範例。它突破瞭傳統教輔材料的僵化模式，以一種更加活潑、多元的方式呈現知識。在數學闆塊，我驚喜地看到編者們將邏輯思維訓練巧妙地融入到各種趣味題型中。例如，那些“找規律填數字”的題目，不僅考驗孩子的觀察力，更鍛煉瞭他們的推理能力和抽象思維。並非單純的計算，而是引導孩子去發現數字背後的聯係和模式。語文方麵，它的亮點在於對語言文字的“活化”。不再是枯燥的課文分析，而是通過“古詩新解”、“文言小品”、“小記者看世界”等欄目，讓古今中外的文化以最易於孩子理解和接受的方式呈現。尤其值得一提的是，它對於激發孩子的寫作興趣起到瞭顯著作用。那些富有想象力的“續寫故事”、“看圖說話”的題目，給瞭孩子們一個自由揮灑想象的平颱，讓他們敢於錶達，善於錶達。整體來看，這套期刊能夠很好地彌補課堂教學的不足，拓寬孩子的視野，培養他們獨立思考和解決問題的能力，是一種非常值得推薦的課外拓展資源。